105_3-5_節能減碳推動情形,並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間
閱讀全文105_3-5_節能減碳推動情形,並採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間
105_2-5_結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟
辦理情形說明(一)結合社區資源辦理環境教育活動1.蘭陽博物館...
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