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本校於101/12/26舉行環境教育研習活動,實施情形如下:
正負二度C影片觀賞 |
外來種入侵影片觀賞 |
校長親自主持研習,圖右為家長會長到場致意 |
研習活動實施情形 |
本校於101/12/26舉行環境教育研習活動,實施情形如下:
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校長親自主持研習,圖右為家長會長到場致意 |
研習活動實施情形 |
羅東國小環境教育與節能減碳專刊(101學年第6期)
以「宜蘭綠活、世代福祉、環境正義、永續發展」為宗旨的第一屆宜蘭縣環境教育獎,20日在縣政府多媒體簡報室舉行頒獎典禮,由縣長林聰賢頒發附有珍稀鳥羽的特有獎座,肯定奉獻卓著的各類組得獎者。
第一屆宜蘭縣環境教育獎評選出各類組得獎的團體、民營事業、學校、機關、公營事業機構或政府捐助基金累積超過50%的財團法人、社區組。特優獎獲頒獎座1座及獎金5萬元,優等獎獲頒獎座1座及獎金2萬元,個人組特優獎獲頒獎座1座及獎金2萬元,優等獎獲頒獎座1座及獎金1萬元。
民營事業組特優:達和環保服務股份有限公司宜蘭營業所,由廠長陳丁全代表領獎。機關〔構〕組特優:行政院農業委員會林務局羅東林區管理處自然教育中心,由處長林鴻忠代表領獎。社區組特優:冬山鄉中山社區發展協會,由理事長林長輝代表領獎;優等:三星鄉大隱社區發展協會,理事長林建銘代表領獎。學校組優等:文化國中。個人組特優:楊琇慧,由她的父親楊景星和母親楊邱仁森代表受獎;優等:張煇志、黃美玉。
楊琇慧是珍貴稀有保育類動物-八色鳥的守護天使,秉持楊爸爸的信念「山在、樹在!果子結了、長蟲了、爛掉了!鳥來了!有生命的生物出現了!」,於93年夏天為了送父親一件有意義的70歲生日禮物,而開始進入父親位於三星鄉的五甲大山林,進行鳥類的記錄工作。
沒想到,楊琇慧從此不停的觀察與記錄,迄今已有9年,八色鳥保育行動成了國際知名的個案,目前在那片山林裡,棲息或過境鳥種約有百種,成功的鳥類繁殖紀錄有黑枕藍鶲、朱鸝、山紅頭、小彎嘴畫眉、大彎嘴、黑冠麻鷺、台灣藍鵲、竹雞、五色鳥、小啄木等等,飛羽處處,鳥鳴不絕,熱鬧萬分。成為學校、社區大學及國內外學者教學、研究的佳處。
楊琇慧希望今年從自己的土地開始透過工作假期的招兵買馬,結合當地社區夥伴共同完成自然小屋的建置,把她父親畢生奉獻山林保育生態的志願,透過點、線、面的串連,將保育生態的關懷行動觀念,落實社區夥伴並帶領社區運用教育的力量,讓彩色的自然社區以永續的發展邁向對地球的友善之路,回饋社會。
縣長林聰賢表示,縣內的環境孕育出多樣、豐富的自然環境與珍貴濕地資源,1980年代以後歷經「反六輕」及「反火電」的環保運動,民眾環境意識的提升,強化了縣政的環境保護、教育與行政能力,全球氣候變遷及社會生態系統的改變,不可抗拒的天然災害接連發生,突顯了宜蘭縣面臨環境治理的深層危機,如何維護環境品質和生態資源,培養縣民的環境素養,已成為推動環境教育的重要課題,縣府以「宜蘭綠活、世代福祉、環境正義、永續發展」為理念,營造「幸福宜蘭」的縣政願景,希望全民共同參與,用具體的行動,共構美好的未來。
環保局長陳登欽指出,首屆環境教育獎獎座是採用目前全世界僅存729隻的珍貴稀有鳥禽─灰孔雀雉的羽毛製成,灰孔雀雉的羽翎顏色折光亮度,可蠡測環境的良窊,有「環保之眼」之稱,用灰孔雀雉的羽毛製作出獨一無二的獎座,彰顯了生態保育和環境保護的環境教育的意涵,彌足珍貴。
「九寮溪自然生態教育園區」是位於省道台7線上的大同鄉崙埤村,當地由大同鄉公所與崙埤社區發展協會共同推動保護生態溪流的工作,使這裡完全不受污染。在溪流上游的瀑布水量充沛且清澈,常見有苦花和溪哥等魚種。九寮溪目前是溯溪健身及戶外教學的好去處,遊客可以漫步其間欣賞溪流兩畔豐富的林相,累了就在涼亭歇歇腳,坐在木椅上靠著樑柱,當風兒輕拂臉龐,伴隨蟲嗚鳥叫及流水聲,真是何等寫意。
相傳,九寮溪早期是泰雅族狩獵的領域,當獵人在山林間遇到水鹿,一定會用像風一樣的速度追去,而這場追逐一直追到第二層瀑布頂上。突然間,水鹿縱身輕輕一躍便消失在瀑布的水霧之中。而正當獵人失望之際,山谷突然寧靜下來,山谷中迴盪起「Ga-ba」、「Ga-ba」水落在石頭上的聲音,這聲音清晰的就像是打在心頭上一樣。於是獵人就帶著「戈霸溪」的名字回到部落。
九寮溪步道總長約1.8km(園區至步道入口約2.2km),屬典型的亞熱帶森林,旺盛的蕨類植物和地被植群、高聳的闊葉樹及樟科植物,還有各種昆蟲,沿途有4座吊橋,有象徵祖靈之眼的豁雲橋,吊索做成的巴尬吊橋,以及沒有牌樓、橋墩的哈隘吊橋,一直到終點的拱橋是臨瀑橋,美麗雄偉的戈霸瀑布在眼前展開,讓人身心舒暢。因為先天的地質條件再加上九寮溪流的又快又急,於是切割出陡峭的河谷,也把原本平緩匯流口分出了高低落差,於是這個瀑布就如我們所見,高約50公尺,雨季水量大時,瀑布寬度可達5公尺垂掛在山的肩膀上。園區至步道入口路段較無林蔭遮蔽,建議可騎乘單車,十分涼爽,但後面路段為石頭路需較為小心。步道規劃完善,老弱婦孺皆可行走~為維護步道風貌,請勿隨意亂丟垃圾!
同學們平時在校園中忙碌的學習、快樂的遊憩,你可曾稍稍留意,隨著季節的更替,校園中的動植物也紛紛變換了樣貎。就讓我們一起來認識身旁的這些朋友們吧!
◎網路笑話~發錯人了
A先生一大早收到女友發的簡訊:「你既然不愛我,我們分手吧!」
A先生正要開始傷心的時候,又收到女友發來的簡訊:「對不起!我簡訊發錯人了。」
這下子,A先生就可以徹底傷心了!
(以上內容如有侵權行為請主動告知,謝謝!)
宜蘭縣國民中小學101年度環境教育線上考評項目配分評分表
學校名稱: 羅 東 國 小 日期:101年11月28日
考 評 項 目 | 配分 | 得分 | 優缺點 | |
環境教育線上考評成果 | 一、網站導覽 (建置網站地圖):(可馬上連結。) | 2 | 2 | |
| 二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。 | 2 | 2 | ||
| 三、環境教育簡介:(各項均以表格條列) 1.基本資料: 2.環境教育願景: 3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員 4.本校歷年推動環境教育之獎項: 5.本校環境教育特色: | 2 | 2 | ||
| 四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫: 1.學校環境教育三年實施計畫(總計畫99-101學年度)及各年度活動子計畫。 2.學校年度節能減碳計畫。 | 3 | 3 | ||
| 五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片,馬上掛網,需註明主題、時、地、人…) | 2 | 2 | ||
| 六、環境教育資料分享(如:教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享,可瀏覽並可下載分享。) | 3 | 3 | ||
| 七、校外教學(各校校外教學路線課程規劃) | 2 | 2 | ||
| 八、環境教育網站連結 | 2 | 2 | ||
| 九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整) | 2 | 2 | ||
| 十、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果:(依「宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目,一一呈現101年度成果。) | 86 | 77 | ||
總 分 | 106 | 97 | ||
宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核–自評表
(一)基本資料 填表日期:101年11月28日
學校名稱 | 宜蘭縣羅東鎮羅東國民小學 | |||||
學校地址 | 宜蘭縣羅東鎮民族路1號 | |||||
| 環教資訊網網址 | http://computer.lotes.ilc.edu.tw/plog/index.php?blogId=49 | |||||
校 長 | 劉珀伶 | 電 話 | 03-9542342#110 | |||
學校人數 | 學生人數:1042 人,教師人數:67 人,職員工人數: 9 人 | |||||
學校地址 | 宜蘭縣羅東鎮民族路1號 | |||||
承 辦 人 | 李德永 | 電 話 | 03-9542342#113 | |||
電子信箱 | t861008@ilc.edu.tw | |||||
校地總面積 | 24859(m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 15699.64(m2)÷ 24859 (m2)=63.15 % | ||||
| 台灣原生種植物 | 喬木15 種、灌木6 種、花草3種、蔓藤2種、蕨類 4 種、水生10 種 | |||||
| 綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)4000(m2)÷ 24859 (m2)=16.1 % | 可透水面積:5880 (m2) 透水率= 23.7 % | |||||
| 基地保水力 佳 (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=(12 )m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||||
| 地區日照量 夏季:484小時(5、6、7月合計) 冬季:213小時(11、12、1月合計) (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料www.cwb.gov.tw) | 月雨量 最高:( 9 )月( 470.0 )mm 最低:( 3 )月( 127.5 )mm 參考網站:中央氣象局 | |||||
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜86分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
| 一、行政與管理 15% | |||
:加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 | 1.99-101年羅東國小加強環境教育實施計畫 |
| 1 | 1 | 101年度羅東國小能源教育實施計劃 |
(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。 | 2 | 2 | 1.宜蘭縣羅東國小環境教育與節能減碳推動小組實施架構 |
| 4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 2 | 1.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數 |
| 5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | 1.羅東國小環境稽查情況 |
| 6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | 1.羅東國小廢乾電池回收獎勵辦法 2.期末摸彩活動 |
| 7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | 1.101-1-7:成立並運作學生環保服務隊 |
| 8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育 | 2 | 2 | 結合社區資源推動環境教育 |
| 二、教學與宣導活動 20% | |||
| 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 | 1.羅東國小101學年度第一學期校外教學活動一覽表 |
| 2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 3 | 1.環境教育特色課程教材 |
| 3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 2 | 1.羅東國小辦理環境教育研習實施情形 |
| 4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 3 | 1.環境教育及節能減碳宣導及有獎徵答實施情 |
| 5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 2 | 1.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動 |
| 6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 | 1 | 1.羅東國小推動環境教育獲獎記錄 |
| 7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 2 | 1.羅東國小編製環境教育有關之著作或刊物及教學媒材 |
| 8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 3 | 1.羅東國小實際行動參與解決地方環境問題之事蹟
|
| 三、校園環保實務30% | |||
| 1.校園綠化美化情形。 (含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等) | 3 | 3 | 1.羅東國民小學校園綠美化實施計劃與實施情形 |
| 2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | 1.羅東國小落實執行資源回收及垃圾減量情形 |
| 3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | 1.羅東國小全面使用可重複使用之用品 |
| 4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | 1.羅東國小全面使用再生紙及雙面影印 |
| 5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | 1.羅東國小101年度環境整潔工作計畫
|
| 6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | 1.羅東國小每月廚餘月報表 |
| 7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 5 | 1.羅東國小節能減碳推動情形 |
| 8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | 1.羅東國小飲用水檢驗及定期保養情形 |
| 9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | 1.羅東國民小學污水排放管理情形 |
| 10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | 1.以節能減廢概念,營造在地多樣性校園生態空間 |
| 11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | 1.羅東國小參與校外環保服務活動情形 |
| 12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。 | 2 | 2 | 1.羅東國民小學101學年度綠色採購統計表 |
| 四、其他配合措施辦理情形 16% | |||
| 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 0 | 無 |
| 2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | 無 |
| 3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率) | 2 | 2 | 1.羅東國小二手制服、書籍及學用品等回收再使用之執行情 |
| 4.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。 | 2 | 1 | 1.羅東國小節省用水用電資料 |
| 5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。 | 2 | 2 | 1.羅東國小登錄經濟部節約用水資訊網路填報情形 |
| 6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 2 | 1.羅東國小每月五日前提供資源回收月報表給鎮公所 |
| 7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 2 | 1.羅東國小積極辦理廢乾電池回收資料及情形 |
| 8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 1 | 1 | 1.羅東國小積極辦理及參與環境教育活動 |
| 9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。 | 1 | 1 | 1.羅東國小實驗場所安全衛生工作守則 |
| 五、學校環境教育特色或創新作為5% | |||
| 1.結合及運用社區資源推動環境教育活動 | 5 | 4 | 羅東國小環境教育特色及創新作為(一) |
| 2.推廣每週一日蔬食運動 | 羅東國小環境教育特色及創新作為(二) | ||
| 3規劃設置水循環再利用設施、綠建築等 | 羅東國小環境教育特色及創新作為(三) | ||
| 4.定期編輯環境教育專刊並有效運用 | 羅東國小環境教育特色及創新作為(四) | ||
| 5.持續推動走路上下學 | 羅東國小環境教育特色及創新作為(五) | ||
三、學校實施環境教育的困難、需求:
| 目前困境 未來改善 需求提出 |
| ||||
填表人 | 總務主任 | 輔導主任 | 學務主任 | 教務主任 | 校長 |
李德永 | 朱志明 | 劉德惠 | 張錦祥 | 李瑞甯 | 劉珀伶 |
羅東國小2012年「世界兒童人權日」推動「搶救危飢兒童不喝飲料日」校園活動
建議播放影片2支,總計10分鐘:
a .兒童健康立刻行動 小飛俠宣廣片(2:23)
b .資助兒童計畫 王力宏寮國行(7:39)
「5」的意思是指,幫助孩子可以健康的活過5歲
簡略說明如下:
每一年,有800萬名5歲以下兒童死於可治療的疾病
2009年11月世界展望會的期許目標,
在2015年前,將5歲以下孩童免於可預防疾病死亡率降低2/3,產孕婦死亡率降低3/4。 至今3年的努力,從原本880萬人隆至690萬人。
***媒體報導***
響應世界兒童人權日 小學生省飲料錢助貧童
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響應世界兒童人權日 小學生省飲料錢助貧童
今天是11月20日「世界兒童人權日」,宜蘭縣羅東國小與台灣世界展望會宜蘭辦公室合作,在校園內進行「兒童健康 立刻行動」宣導,鼓勵學童少喝寶特瓶和珍珠奶茶等飲料,維護身體健康外,也將省下來的錢,捐助落後國家的弱勢孩童。
台灣世界展望會表示,西元2009年,全球有880萬名兒童因為健康資源匱乏,活不過5歲,現在因為有善心民眾的幫助,今年死亡人數已降低至690萬。
展望會呼籲各界。持續關心世界兒童健康問題,維護兒童人權。
(中廣:黃麗鳳)