分類: 教學與宣導活動

一、時間:106.3.07

二、地點:武荖坑環境教育中心

三、參加人員:本校六年級

四、活動計畫

五、成果描述

結合綠色生活地圖及定向探索運動，透過地圖指示，觀察、探索園區週遭環境的自然生態、人工造景、公共設施等各類資源，並透過討論賦與這些資源創意用途，讓學生對園區的建築規劃特色、自然生態的變化和人為活動的影響有更進一步的了解。

六、活動記錄

七、實施心得

由於武荖坑為宜蘭環境教育中心，場地廣闊，依山傍水，自然生態豐富，所以很適合做為環境教育的場地，在活動過程中，可以讓學生腦力激盪，學習到園區內自然生態和人工設施。學生們對於定向越野活動也都感到很新鮮有趣，加上秉光老師的解說和志工的協助，讓學生在活動過程中的收穫都能滿載而歸!!

一、時間:106.10.03

二、地點:羅東國小體育館

三、參加人員:全校師生

四、活動內容

五、成果描述

1.小朋友對於大哥哥大姐姐精彩的表演驚呼連連，很快地入戲融入表演的內容中

2.學生透過輕鬆地欣賞戲劇表演加深、強化對於環境保護的概念，使環保不再是那麼沉重的議題

3.有獎徵答的題目不會太難，也符合學校正在推廣的環境教育議題，小朋友對「節能減碳」有較深刻的概念。

六、活動記錄

七、活動心得

本次活動由大同公司贊助如果劇團巡迴演出。學生對於可愛的大同寶寶非常有興趣，在劇團精采的演出中，我們看到了唯妙唯肖的演技，及演出背後故事所帶來的意涵。學生是愛看戲的，那專注、投入的表情，每每隨著劇情的高潮起伏呼喊及演出人員隨時蹦出的問話回答，可以了解這齣戲在他們的心靈中已留下深刻印象。要在學童心中植入環境保護的引子，戲劇表演是個好方法，而這次的活動算是成功的。

宜蘭縣羅東國民小學106年度推動環教特色及創新成果報告

一、項目

每雙數月辦理廢電池回收摸彩活動

二、內容簡述

為加強宣導及執行廢乾電池回收工作，並配合環境教育宣導與清淨家園、關懷環境的活動，鼓勵孩子從做中學習環境保護的理念。

三、活動照片

活動計畫

活動成果

每星期三為各班回收時間，由小志工幫忙秤重登記重量，依登記表發放摸彩券及綠卡點數。

每雙數月及期末由校長或主任進行摸彩抽獎

期末統計各班重量，前十名班級發放禮券以茲鼓勵

成效評估

本活動已持續多年，小朋友了解到廢電池對環境造成的影響後，都能養成回收廢電池的習慣，學生的反應也都很熱烈，學校也會配合學校獎勵制度獎勵學生，藉由此回收活動，老師們帶領孩子們認識環保標章電池，降低廢電池對環境傷害。

一、時間:106.10.18

二、地點:羅東國小

三、參加人員:本校五年級

四、活動計畫

五、成果描述

學生可能都知道地球上大部分是被水覆蓋，但是他們可能不知道這其中只有一小部分的水可供我們飲用。體會水資源是很有限之後，可以讓學生更珍惜用水。可曾想過你只是百萬人中的一個或是十億人中的一個？透過凌波舞的遊戲，學生更能暸解為達到飲用水標準所必須花費的心力，尤其是當水質下降時。

六、活動記錄

七、活動心得

很感謝環教中心可以推出到校推廣課程，環境教育是一種教育過程，在這個過程中，個人和社會能認識他們的環境，進而關懷，增進學生保護環境，重視環境。透過水循環教學活動，讓學生知道可以飲用的淡水資源的比例與稀少性，在日常生活中如何實踐節水行為。

本校每年均提報二件以上，106年度目前獲得6片葉數。

一、日期:106年9月20日

二、時間:1330~1600

三、地點:校友館二樓

四、講師:衛生所 邱護理師

五、參加人員:羅東國小教職員工

六、活動計畫

七、活動記錄

本校邀請衛生局邱護理師來學校進行環教研習，希望全校師生都能正確使用塑膠容器和減少環境中的毒素危害健康。

五、簽到表

六、成效及回饋

一、時間:106.6.29

二、地點:雙連埤

三、參加人員:本校六年級師生

四、活動計畫

五、成果描述

先由教師行前講解雙連埤的地理環境及位置，並講解保護河川的重要性。在實際進入溪流當中前告知學生安全範圍以及水域安全的重要性，並提供救生衣讓學生進行穿著防護，以手抄網、窺鏡及小觀察盒進行溪流生物探查與紀錄，老師並向學生說明所收集到生物的特性與特徵。學生藉由上課前的教學及上課後問卷的填寫，實際了解到環境與生物之間的關係。

六、活動記錄

七、實施心得

一到粗坑溪河床，小朋友都非常興奮，尋找溪中生物，回程時還協助將河床上的垃圾撿拾乾淨。雙連埤生態教室的老師用淺顯且有組織的課程結構，讓我們的孩子知道目的是什麼，而且告訴孩子粗坑溪的水質與棲息於此生物的關係。而水質的清澈也關係到我們下游人們取水的安全。因此我們進行溪流觀察與探勘，也是保護好我們的環境，同時了解環境與棲息生物之間的關連性。本次課程學生學習興致高昂，教學深入社區、溪流，教學模式採取體驗、觀察、紀錄的方式，教學成效良好。

配合能源教育宣導舉辦能源教育書展，並獲得學生極佳參與度，成效良好。

一、時間:106/6/5~6/12

二、地點:圖書館

三、影像記錄

本次書展的書籍共有68本，放置於圖書館，旁邊有回饋單，寫完可領取禮物喔!

有禮物的吸引，果然收到功效!

學生們的回饋

四、成效評估

由於有獎品的吸引，所以小朋友都還蠻捧場的，活動時間為一週，班級可利用去圖書館上閱讀課時觀看，當然也可利用下課時間，本活動已成為本校每年都舉辦的特色作為，成效良好。

一、時間:106.03.21

二、地點:羅東國小體育館

三、參加人員:四年級師生

四、成果描述

1.讓學生認識世界水資源日。

2.知道台灣及全球的水資源問題。

3.能體會缺乏水資源國家的困境，可以盡一己之力來幫助他們。

4.「有水當思無水之苦」能未雨綢繆，願意為全球的水資源一起努力。

五、活動記錄

六、活動心得

透過主題學習，能了解目前地球上的水資源是不公平的，地球上底層的十億人，包含住在貧民窟、貧困的農村地區以及無法獲得安全飲用水、足夠的衛生設施、充足的食品和能源服務的地區，無法獲得乾淨的水源。讓學生在生活中明白地球的各項資源是有限的，使用資源的態度應該更加珍惜。

配合106年全國能源教育週(6月第1週)，特邀台電專員到校進行節電宣導

一、日期:106/06/06

二、地點:本校樹人館

三、實施對象:五、六年級

四、講師:台電 鐘專員

五、成果描述

1、透過台電公司專人進行用電安全、節能、減碳主題講解，提昇同學們的知能。

2、以實物展示說明用電安全及節約能源內容，讓學生與生活經驗連結。

3、以短片宣教節能減碳相關內容，達到有效節約能源的目標

4、活動結束前，利用有獎徵答進行與同學間的回饋與互動，大大提升了學生的學習專注度與興趣。

5、課程結束後由教師提供學習單，加深學生學習印象。

六、成果照片

校長向同學介紹講師~台電鐘專員

鐘專員為大家準備了豐富的課程

同學的最愛~有獎徵答

特頒感謝狀

七、實施成效與心得

學生對於台電實務人員到校演說充滿期待，尤其是有獎徵答的部份，所以上起課來特別認真與專注，相信他們都能將所學用於日常生活中，節能、省錢又安全。此次講座介紹了很多節能的觀念及實際的節能措施，對於學校而言，了解時間電價與季節電價以及安裝具有節能標章的產品對於電費的影響，實際的去計算才了解到可節省的電費是如此可觀；對於老師們而言，這次所學到的知識也能運用的家庭用電之中，從生活中節約能源，不只省下了荷包，也是對環境保護的一種生活態度!