一、時間:106.3.07

二、地點:武荖坑環境教育中心

三、參加人員:本校六年級

四、活動計畫

五、成果描述

結合綠色生活地圖及定向探索運動，透過地圖指示，觀察、探索園區週遭環境的自然生態、人工造景、公共設施等各類資源，並透過討論賦與這些資源創意用途，讓學生對園區的建築規劃特色、自然生態的變化和人為活動的影響有更進一步的了解。

六、活動記錄

七、實施心得

由於武荖坑為宜蘭環境教育中心，場地廣闊，依山傍水，自然生態豐富，所以很適合做為環境教育的場地，在活動過程中，可以讓學生腦力激盪，學習到園區內自然生態和人工設施。學生們對於定向越野活動也都感到很新鮮有趣，加上秉光老師的解說和志工的協助，讓學生在活動過程中的收穫都能滿載而歸!!