2017 年 9 月 – 宜蘭縣羅東鎮羅東國小環境教育成果網

一、實施計畫

二、影像記錄

	◎工友叔叔定期修剪校園花草樹木，使操場更加有綠意。		◎不定期的除草，將使我們的孩子能更加優游在校園環境裡。
	◎學校會因應植物生長狀況，適時更換校園水生池的植物。		◎校園閒散不用的地方也因新種植的植物更顯得有特色。
	◎教室擺放盆栽，營造出綠意盎然的學習環境。		◎因原有花木枯死，於是在接送區旁花圃新種植了雪茄花。
	◎各班教室外花台種植山蘇、水生植物等。		◎利用室外空地種植植物，變成教室的後花園。
	◎教室外陽台新種植物情形。		◎樓梯旁設計花台種植花草，校園處處可見綠意。
	◎因校內殘障坡道工程進行，而將這些矮椰子移植到此處。		◎下課時，遊戲器材區旁的樹下，也是學生們留連的場所。
	◎廁所擺放植物以增添綠意。		◎充滿綠意的舒適空間讓如廁也是一種享受。
	◎校園公共藝術「花舞」的設置。		◎結合社區造景設計，營造出綠意盎然的休憩空間。
	◎公園式的校園規劃設計，有綠意也有藝術雕塑品。		◎尊親堡壘旁設立木頭圓椅，老師常帶著學生坐在那聆聽古老的校史。
	◎涵育樓前的苦楝樹，陪伴羅東國小走過百年歲月。		◎在藝術光廊旁高聳的椰子樹，是所有羅東囝仔的共同回憶。
	◎設立植物解說，建立良好的環境教育學習環境。		◎在校園中主要的植栽環境中，設置相對應的解說牌。
	◎植物解說內容與校園實景相互對應，使學生更容易學習。		◎針對水生植物池，亦設置相關之解說牌。

學校環教特色

106_配合全國能源教育週，舉辦一系列宣導活動

2017 年 9 月 3 日 lut

宜蘭縣羅東國民小學106年度推動環教特色及創新成果報告

一、項目

配合全國能源教育週，舉辦一系列宣導活動

二、內容簡述

日期:106/06/05~06/12

地點:羅東國小

實施對象:全校學生

本校配合全國能源教育週，特舉辦一系列宣導活動，擴大宣導效果及強化節能減碳之實踐行為。以下簡述各項宣導項目

三、活動照片

1、影片欣賞

觀看節能教育影片

2、編制節能教育專刊分發各班宣導(可連結)

本校每月均有一份環境教育專刊，六月份配合全國能源教育週針對能源教育擴大宣導

3、張貼節能海報宣傳

4、於圖書館舉辦能源教育書展 (可連結)

設置能源教育書櫃於圖書館，書櫃旁有書單，共68本。

學生完成學習單可兌換小禮物

5、邀請台電專員到校宣導節能教育(可連結)

日期:106/06/06 地點:本校樹人館

6、於朝會辦理能源教育有獎徵答摸彩

四、成效評估

本校配合全國能源教育宣導週，特舉辦一系列宣導活動，藉由動態及靜態多元的宣導方式，擴大宣導效果，更將節能減碳的觀念深入學生心中。

教學與宣導活動

106_雙連埤生態教室體驗課程~溪流生物探索

2017 年 9 月 1 日 lut

一、時間:106.6.29

二、地點:雙連埤

三、參加人員:本校六年級師生

四、活動計畫

五、成果描述

先由教師行前講解雙連埤的地理環境及位置，並講解保護河川的重要性。在實際進入溪流當中前告知學生安全範圍以及水域安全的重要性，並提供救生衣讓學生進行穿著防護，以手抄網、窺鏡及小觀察盒進行溪流生物探查與紀錄，老師並向學生說明所收集到生物的特性與特徵。學生藉由上課前的教學及上課後問卷的填寫，實際了解到環境與生物之間的關係。

六、活動記錄

七、實施心得

一到粗坑溪河床，小朋友都非常興奮，尋找溪中生物，回程時還協助將河床上的垃圾撿拾乾淨。雙連埤生態教室的老師用淺顯且有組織的課程結構，讓我們的孩子知道目的是什麼，而且告訴孩子粗坑溪的水質與棲息於此生物的關係。而水質的清澈也關係到我們下游人們取水的安全。因此我們進行溪流觀察與探勘，也是保護好我們的環境，同時了解環境與棲息生物之間的關連性。本次課程學生學習興致高昂，教學深入社區、溪流，教學模式採取體驗、觀察、紀錄的方式，教學成效良好。

校園環境管理