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4-2-1本校二年級健康課程融入視力保健教學

4-2-1以生活技能取向的健康議題—本校二年級健康課程將視力保健融入教學

教案及課後親子學習單如下附檔：

四、（二）~1以生活技能取向的健康議題視力保健親子學習單.doc

四、（二）~1以生活技能取向的健康議題—視力教案.doc

上課情形如下：

2-5-1本校每學期實施教室燈光檢測情形

本校每學期均定期教室燈光檢測，以隨時提供恰當之照明設施。

各班照度檢核結果通知：

6-5-3本校為教職員工提供保健諮詢服務

本校健康中心經常為教職員工提供保健諮詢服務，實施情形如下：

102.4.3學童健檢衛教諮詢說明會

6-1-5各項體格缺點學生皆列冊管理並進行相關衛教及通知家長

本校針對各項體格學生均有列冊管理並進行追蹤及轉介，相關情形如下：

◎學生健康檢查均確實登錄

◎實施衛教情形彙整

◎追蹤記錄

◎家長通知單

5-1-5本校積極辦理健康教育及健康促進活動給予家庭參與

本校積極舉辦健康教育及健康促進的活動給予家庭參與。

101.12.22歲末園遊會—健康議題諮詢暨闖關活動

102.5.4本校115週年校慶及社區運動會

4-2-1本學年度正確用藥教育活動成果

羅東國民小學101學年度『正確用藥教育』藝文競賽活動成果

得獎名單

◎著色比賽

※一年級組－第一名：一信江0瑄
第二名：一信張0偵0第三名：一義楊0臻

佳　作：一愛林0潔、一愛陳0恩、一愛張0揚、一信簡0禎

※二年級組－第一名：二仁游0華第二名：二忠林0瑩第三名：二愛陳0華

佳　作：二仁林0晉、二愛徐0恩、二愛吳0翰、二信陳0勳、二信吳0安、二信陳0哲

◎標語設計比賽

※三年級組－第一名：三孝陳0婕第二名：三仁練0宇第三名：三愛林0毅

佳　作：三孝許0閎、三仁許0宜、三仁賴0恩、三仁李0駿、三義陳0臻

※四年級組－第一名：四忠張0洋第二名：四仁林0真（賴0遠、王0予）

第三名：四忠游0翰

佳　作：四忠李0彤、四忠陳0翰、四忠王0萱、四忠簡0騏、四孝黃0哲、四孝賴0庭、四孝游0鈞、四仁王0予（官0芊、林0萱）、四仁蔡0萱、四愛何0緯、四愛林0芸（游0恩、張0瑩）、四義陳蓉

◎海報製作比賽

※五年級組－：

第一名：五孝
第二名：五仁
第三名：五信

※六年級組－：

第一名：六平（♀）
第二名：六孝
第三名：六平（♂）

佳　作：六和、六義、六仁

得獎作品展示情形

羅東國民小學101學年度『正確用藥教育』活動實施計畫

壹、依據

一、宜蘭縣健康促進學校工作實施計畫辦理。

二、本校健康促進實施計畫辦理。

貳、目的

一、落實學校健康教育向下紮根，培養學生正確用藥觀念。

二、以文字、繪畫及生活體驗，分享正確用藥經驗，落實正確用藥生活技能意涵。

三、增進學童對於正確用藥之核心價值及其行為準則，具有思辨、選擇與反省，進而認同、欣賞與實踐之能力。

叁、主辦單位：學務處環保組

肆、參賽對象：本校學生。

伍、作品規格及獎勵：

一、著色比賽

(一)參加對象：本校低年級全體學生。

(二)著色紙張及圖案由學務處提供，作品表現方式不限（可自行設計加上花邊及其他圖案）。

(三)評選標準：由各班級任挑選優良作品三件送交學務處(作品背面註明班級、座號、姓名)，由學務處獎勵得獎作者並公開展示作品。

二、標語比賽

(一)參加對象：本校中年級學生(可共同創作，每件作品最多三人合作)。

(二)請以「校園正確用藥教育」宣導之相關主題(五大核心能力-詳見附件一)。字數最多不超過30字。

(三)作品規格：以四開圖畫紙書寫為創作規格。(由學務處提供畫紙)

(四)評選標準：主題內容50%、美感創新及表現技法50%，由各班級任挑選優良作品（每班至少三件）送交學務處(作品背面註明班級、座號、姓名)。

(五)獎勵：由本校藝文教師自參賽作品中評選出得獎作品並公開展示。三、四年級各選出優選三名、佳作若干名，頒發獎狀及獎品。

三、海報比賽

(一)參加對象：本校高年級各班(以班為單位)。

(二)請以「校園正確用藥教育」宣導之相關主題(五大核心能力-詳見附一)。

(三)作品規格：以全開壁報紙製作，橫直式均可，創作表現方式及使用媒材不限。

(四)評選標準：主題內容50%、美感創新及表現技法50%。

(五)獎勵：高年級各班補助材料費200元。五、六年級各評選出優選作品三件、佳作若干件，得獎作品公開展示並頒發獎狀及獎品。

陸、收件日期：即日起至民國101年3月27日(星期三)止。

柒、收件地點：學務處環保組

捌、經費來源：由健康促進學校工作相關經費支應（經費概算如附件二）。

玖、本計畫呈校長核准後實施，修正時亦同。

※附件一

100年正確用藥教育五大核心能力

用藥百分百、就是藥專業：看、問、用、買、聽專業

能力一 看專業看醫師

清楚表達自己的身體狀況

看病時要瞭解自己身體狀況，並能向醫師說清楚下列事項：

（一）哪裡不舒服

包括身體不舒服的部位、症狀及大約何時開始不舒服等。

（二）有無過敏史或特殊飲食習慣

曾經使用何種藥物過敏、曾經吃過什麼食物過敏、有沒有特殊飲食習慣(例如素食、低糖、低鹽等)。

（三）發生過的疾病史

包括開刀、住院、檢驗報告結果、糖尿病、高血壓、肝病、腎臟病及家族性遺傳疾病等。

（四）目前正在使用的藥品

包括醫師開的西藥或中藥、自行買的藥品、維他命、避孕藥、減肥藥、保健食品或菸酒等。

（五）最近有沒有考試、平時有沒有開車、工作性質有沒有需要操作機械

有些藥品吃了之後會想睡覺，可能會降低注意力及應變反應。若工作性質需具備高度的專注力(比如開車)，一定要告訴醫師。

（六）女性需告知是否懷孕、正準備懷孕、正在哺餵母乳

能力二 問專業問藥師

看清楚藥品標示

（一）姓名

領到藥品時，先核對藥袋上的名字、年齡是不是自己的，這樣才能保障自己和別人的用藥安全。

（二）藥品用法

每次用藥前，都要先看一下藥袋上面的說明，確認使用的時間、使用的量及方法對不對。

（三）此藥品可以治療這次看的病

拿到藥品的時候要再檢查一下，藥品的用途與自己的疾病症狀是不是符合。

（四）藥品名稱和外觀

檢查藥品的名稱及外觀（如：形狀、顏色等）與藥袋上的描述是不是一樣。

（五）副作用或警語

要知道藥品使用之後可能產生的副作用或警語。

（六）注意事項

要看清楚藥袋上面的注意事項。

（七）使用多久

要知道自己的藥應該服用多久，並核對藥品數量對不對。

（八）藥品保存期限與方法

要看清楚藥品的有效期限和保存方法。

（九）自己買成藥

找具有藥師執照及值得信賴的藥師推薦合法藥品。(要檢查包裝上有沒有衛生署核准藥品許可證字號)

能力三 用專業依藥袋標示用藥

清楚用藥方法、時間

藥品應依藥袋標示的時間使用。口服藥品應以適量的開水服用（不要以葡萄柚汁、牛奶、茶、果汁、咖啡等飲料搭配服用）

1每日服藥時間，一般可分為

一天四次：於早、中、晚三餐及睡前，共四次

一天三次：於早、中、晚三餐時間

一天二次：於早餐及晚餐時間

一天一次：每日的固定一個時間

2飯前與飯後服藥時間標準

飯前(或空腹)：指吃飯前一小時或飯後二小時。

飯後：飯後立即服用或指吃飯後一小時內。

＊糖尿病用藥及特殊情形應遵醫囑或藥師指導服用(例如利尿劑最好不要在睡前服用)

＊兩種以上眼藥水，請間隔5-10分鐘使用

能力四 買專業買藥應在專業場所

做身體的主人

為了自己的健康，不吃假藥、劣藥、禁藥。凡廣告內容太過神奇的產品，都要特別提高警覺，不向攤販、地下電台、遊覽車、休息站、網路、購物頻道等購買。購買藥品時要請教醫師或藥師，堅持在藥局專業場所、專業人員指導下購買。

能力五 聽專業聽醫師、藥師專業指導

與醫師、藥師作朋友

有病看醫生，用藥找藥師。將認識的醫師、藥師的聯絡電話或常看病領藥藥袋上的諮詢電話記在家裡緊急電話簿內，以作為健康諮詢之用。有關用藥的任何問題，都可以請教醫師或藥師，或直接撥打藥袋上的藥師電話諮詢請教。

有病看醫生，用藥找藥師。堅持不聽、不信、不買、不吃、不推薦五大原則。

附件二：

羅東國小101學年度健康促進學校工作推動「正確用藥教育」藝文比賽經費概算
項目	單價	數量	金額	備註
獎品(優等)	100	12	1200
獎品(佳作)	30	20	600
海報材料費	200	12	2400
圖畫紙	2	400	800
總計			5000
合計：新臺幣伍仟元整

4-2-1本校102學年度性教育宣導活動成果

宜蘭縣101年度羅東國民小學性教育推動成果報告

壹、實施計畫

一、性別平等教育–【生理衛生講座】

二、「性別教育」數位教材教學活動設計

三、『性別平等教育』實施計畫

四、性別平等系列繪本競賽

五、性別平等教育、性教育、防治性侵害之相關教材融入教學

貳、學校推動成效

一、建立性別教育組織及運作模式，充實性別平等教育資源，推展性別平等教育的相關工作，以實現性別平等的目標。

二、落實性別平等教育，建立無性別歧視教育環境，培養兒童正確的性別態度與價值觀，促進身心健康。

三、協助兒童發展良好的人際關係與溝通技巧，有效解決青少年問題，增進社會安寧。

四，協助兒童建立正確的性知識，培養自我保護的知識與能力。

五、培養兒童負責任的觀念與行為及對他人性自由之尊重。

六、性侵害犯罪之認識、明瞭性侵害防範之技巧及學習性侵害危機之處理。

活動成果表：

日期	活動主題（名稱）	活動方式及內容（如教育宣導、專題講座、藝文競賽、師資研習、影片宣導….）	活動地點	參加對象	場次	參加總人次
101.3.19	第一次性別平等教育委員會	開會討論性平教育實施計劃	本校校史室	本校性平委員	1	17
101.3.27	家暴及性侵害防治宣導活動	安排縣警局婦幼隊協助教育宣導	本校樹人館	本校中高年級學生	1	800
101.4.24	靠得住校園講座『KOTEX＆GIRLS』–女孩成長日記	生理期保健影片播放並解說（靠得住姊姊）	本校樹人館	本校高年級學生	1	400
101.5.09	教師性別平等教育知能研習	性別平等教育融入教學及各項實例討論	本校校史室	本校教師	1	60
101.5.15	生理講座	女孩成長講座	本校科學館	本校高年級學生	1	120
101.09.10	第二次性別平等教育委員會	開會討論性平教育實施計劃	本校校史室	本校性平委員	1	15
101.09.25	小紅帽與大野狼	性侵害防治戲劇宣導	本校樹人館	本校中低年級學生	1	800
不定期	性別平等數位教材-「青春情事」教學活動	融入課程實施性別平等自製數位教材	高年級各班教室	本校高年級學生	1	240