103_行政與管理_103年度宜蘭縣立利澤國民中學節能減碳計畫

103年度宜蘭縣立利澤國民中學節能減碳計畫

壹、依據

宜蘭縣政府99114日府旅商字第0990006361號函送行政院核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」規定辦理。

貳、目的

以落實本校節約能源為目的,使用水、電、油量以不成長為原則,並使學校成員(學生、老師、行政人員)養成隨手關燈以及節約用水之好習慣。

參、實施期程

1030101日至1031231日止。

肆、組織成員及工作職掌

本校設節約能源推動小組(以下簡稱本小組),置委員五人,其中一人為召集人,由本校總務主任擔任,負責召集會議並為主席;召集人未能出席或因故出缺時,得指定其他委員代理之;其餘委員由本校各處室主管(教務、學務、總務、會計、人事)擔任,負責督導各處室推動節約能源以及經費編列審核及獎懲等事項;能源管理人員一人,由事務組長兼任,負責對能源使用量進行比較分析檢討;並依職位之變更而更替。

伍、具體方案

一、節約用水

(一)控制洗手臺水閥流量,並加強檢視漏水狀況。

(二)視經費許可,適時換裝手壓自閉式水龍頭。

(三)小便池自動沖水器沖水時間適量調短。

(四)馬桶採用分段式沖水器。

二、節約用電

()衣著

夏季上班時,穿著輕便衣服,儘量避免穿西裝、打領帶。

()空調(因辦公室皆未開空調,因此只就視聽教室進行推動)

1.視聽教室除有跨班際之活動外,一律不得外借(各教室皆已裝有投影機設備)。

2.室內溫度未高於攝氏二十八度時,不得使用冷氣機。

3.室內空調溫度設定在攝氏二十六度至二十八度為宜,由本小組不定時抽檢。

4.使用冷氣機時應配合電風扇使用,以降低冷氣機電力消耗。定期清洗冷氣機空氣過濾網。

() 照明

1. 視經費許可,逐年淘汰白熾燈泡更換為省電燈泡,並採用高效率照明燈具及電子式安定器。

2.上班時,不使用或非必要使用之燈具,應予關閉或維持部分照明;下班時,非必要性照明及未在勤之獨立辦公室照明,應予關閉。

3.隨手關閉不需使用之照明。

4.力行每日中午關燈一小時。

5.工作應盡量於上班時間完成,避免晚上及假日加班。

()電梯

1.推行步行運動,三樓以下不搭乘電梯。

2.電梯內照明及風扇裝設自動啟停裝置。

3.電梯機房冷卻通風扇以溫控開關控制運轉。

()事務機器及其他

1.設定節電模式,事務機器等停止運作五至十分鐘後,即可自動進入低耗能休眠狀態。

2.長時間不使用之用電器具或設備,應關閉主機及周邊設備電源。

三、節約用紙

(一)開會時,40人以下之室內會議場合,不提供紙杯、一次用塑膠杯及包裝飲用水,並鼓勵使用環保杯、瓷杯、玻璃杯或自備茶杯等。

(二)除簽呈公文或其他必要之情形,鼓勵使用雙面或回收紙影印;公文受文對象為本校單位(同仁)者,除密件外,儘量不加附公文信封,並鼓勵重複使用。

(三)鼓勵開會利用多媒體設備報告或說明,減少會議資料之印製。

(四)切實做好紙類回收工作。

四、節省油料

(一)鼓勵同仁上、下班共乘制。

(二)同仁至鄰近地區開會或洽公者,鼓勵騎自行車或步行,減少開車次數。

(三)同仁協調業務時,應利用網路或電話聯繫,落實數位造林。

(四)落實停車等候超過3分鐘應熄火。

五、責任區域劃分:

(一)教室:由各班級負責(由導師負責督促學生)。

(二)辦公室:由各處室主管負責(或由各該處室主管指定一人負責);各獨立辦公室則由各使用人負責。

(三)各會議室、專科教室及游藝館

1、學生使用:由使用班級之老師負責督促學生節約能源等事宜。

2、各單位使用:由使用單位負責。

六、自我評量及檢討

()用水、電量之評核應與前一年同期之用水、電量作比較,無特殊理由,用水、電不得成長。但無前一年同期用水、電量時,以同年前一月之用水、電量作比較。

()用電指標(總用電量/樓地板總面積)與經濟部能源局網站公布之同類型機關或學校用電指標比較。

()定期檢討各責任區域之執行情形。

()定期就採行節約用水、電措施進行檢討,並追蹤、分析用電差異原因及擬定改善對策。

陸、預期成效

一、節約用水:每年用水量以較前一年減少2%為原則,並養成節約用

水的好習慣。

二、節約用電:減少學校用電量之成長,養成隨手關燈之好習慣。

三、節約用油:鼓勵同仁上、下班共乘制,減少同仁交通用油之支出費用,並可使二氧化碳排放減少。

四、節約用紙:逐年減少採購公文用紙及影印紙之數量。

柒、督導考核

本小組不定期督導考核有無資源不當運用或浪費之情形;對於執行不佳之責任區域限期改善,並追踪其改善情形。

捌、經費

由本校年度相關經費項下支應。

 

103_教學與宣導活動_422世界地球日活動

主題:103年度422世界地球日活動

時間:103年4月22日(星期二)

地點:利澤國中

參加人員:全校師生

世界地球日是人類憂心生存環境日益惡化而一起覺醒共同採取行動的日子,宜蘭以環保立縣,透過每年宜蘭綠色博覽會的舉辦,持續探討人與環境更好的依存關係,此外縣府也一直將非核家園作為理想與目標,希望生長在充滿地震、風災及戰爭威脅下的子孫,未來無需再多承受一道核災的陰影。

因此,在4月22日上午11時10分,邀請全校師生一起坐下來(11:10~11:15),共同為宜蘭、為台灣、為家人朋友,也為自己祈禱,並在靜坐時及中午用餐、午休時間,熄燈關電扇讓地球降溫。

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103_教學與宣導活動_廢乾電池回收比賽(102學年度第二學期)

主題:廢乾電池回收比賽(102學年度第二學期)

時間:103年3月11日(星期二)

地點:利澤國中

參與人員:全校師生

總回收量:37.5公斤

全校評比前三名回收量的班級,利用朝會時間進行公開表揚

回收的廢乾電池全數捐給「宜蘭縣智障者權益促進會」,讓學生體認愛地球的同時也能做公益幫助別人!

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102_利澤國中推動環境教育輔導訪視評核-自評表

宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

學校名稱: 利澤國中

(自評分數:0〜90分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

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102_校園環保實務_農園的活化利用

農園設置在校園圍牆外,有一條大排水溝穿過,原本沒有設置農園時,學生禁止到這個區域來,然而設置了農園之後,學生便經常到此活動,為免學生跌落水溝,同時達到活化利用的效果,於是將報廢拆除的舊大樓鐵欄杆加以利用,請鐵工接上支架,便成了絲瓜棚架。

 

原本的大排水溝。  

利用舊大樓拆除的鐵欄杆架撘成絲瓜棚架。

21 

農園的活化利用:

結合了永續校園的建設,將雨水回收的水貯存起來,

再利用龍骨水車與阿基米得抽水機輸送到水溝對岸的農園。

3

項目

要 點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)








 

15% 

1.擬定推展環境教育相關計畫

:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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2

1-1.利澤國中加強環境教育三年計畫(102-104)

1-2.利澤國中加強環境教育三年計畫-子計畫(102年度)

2.擬定102年度節能減碳計畫。

1 

1

2-1.利澤國中102年度節能減碳計畫

3.成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

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3-1.102年度環境教育保護小組

3-2.102年度節能減碳推動小組

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

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4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

2

5-1.定期進行環境稽核

5-2.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

2

6-1.102年度廢乾電池回收比賽(101學年度第二學期),全校回收量前三名,公開表揚獎勵。

6-2.102年度廢乾電池回收比賽(102學年度第一學期),全校回收量前三名,公開表揚獎勵。

7.成立並運作學生環保服務隊。

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7-1成立並運作學生環保服務隊環保糾察

7-2成立並運作學生環保服務隊環保義工

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

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8-1.獲宜蘭縣環保局補助辦理「102年度垃圾減量、資源回收工作」。

8-2.參與「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」

8-3.參與五結鄉公所辦理春季淨灘活動。

8-4.參與五結鄉公所辦理秋季淨灘活動。










 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

1-1.綠色博覽會參訪

1-2.五結資源回收場體驗

1-3.蘭陽博物館本土實察參訪

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

1

2-1.環境教育本位課程-農藝課程

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

0


 

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

4-1.綠色博覽會參訪

4-2.五結資源回收場體驗

4-3.蘭陽博物館本土實察參訪

4-4.102年度廢乾電池回收比賽(101學年度第二學期)

4-5.102年度廢乾電池回收比賽(102學年度第一學期)

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2 

5-1.參與「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」

5-2.參與五結鄉公所辦理春季淨灘活動。

5-3.參與五結鄉公所辦理秋季淨灘活動。

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校)。

2

0

 

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

1

7.環境教育專欄

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3 

3

5-1.參與「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」

5-2.102年度春季淨灘活動

5-3.102年度秋季淨灘活動









 

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

2

1-1.蕨類生態園、教學農園等校園綠化美化情形

1-2生態池

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

3

2-1.本校資源回收品皆清洗乾淨分類回收,垃圾及資源回收物皆由環保糾察檢查後再傾倒。

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

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3.全面使用可重複使用之物品、全面推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆、白板筆使用可再添加墨水之白板筆。

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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4.全面使用再生紙及雙面影印並宣導降低紙張使用量。

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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5-1.校園及周邊50公尺環境清潔

5-2.廁所綠美化情形

5-3.定期清理水溝

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。

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0


 

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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7-1.本校節能減碳推動情形

7-2.設置水循環再利用設施

8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

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8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

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9-1.實驗室汙水之汙染物質處理情形

9-2.化糞池及廚房汙水之汙染物質處理情形

10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

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10-1.校園環境修繕採用綠建材

10-2.綠建築

10-3.學校農園的大排水溝活化利用成絲瓜棚

10-4.生態池

11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

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11-1.102年度春季淨灘活動

11-2.102年度秋季淨灘活動

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

2

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12.本校綠色採購率達100%











 

20%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

0


 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

0

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達75%以上執行率,每項1分,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)。

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3.上網填報情形(二手制服回收再利用比率85%,二手教科書回收再利用比率100%,二手學用品回收再利用率 94%)

4.校園用水、用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者,每項1分。用水用電度數負成長5%以上者,每項2分。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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4.102年度用電負成長1.86%

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。(需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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5.用水填報情形

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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6.每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予五結鄉公所及環保局

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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7-1.102年度廢乾電池回收比賽(101學年度第二學期)

7-2.102年度廢乾電池回收比賽(102學年度第一學期)

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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8-1.參加宜蘭縣綠色博覽會環境教育活動

8-2.參與「啟動宜蘭幸福綠廊道~全民植樹活動」

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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9.利澤國中實驗室安全衛生工作守則。

五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施

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1.設置水循環再利用設施

2-1.校園環境修繕採用綠建材

2-2.綠建築

3.推廣每週一日蔬食運動

4-1.102年度春季淨灘活動。

4-2.102年度秋季淨灘活動。

5.本校有「九連環境開發股份有限公司」協助定期監測空氣品質,並建立完整之資料庫

6.廁所綠美化情形

7.生態池

8-1.蕨類生態園與農園

8-2.學校農園的大排水溝活化利用成絲瓜棚

9.農藝課程

2.規劃使用綠建材、設置綠建築

3.推廣每週一日蔬食運動

4.102年度淨灘活動

5.本校有「九連環境開發股份有限公司」協助定期監測空氣品質,並建立完整之資料庫。

6.廁所綠美化

7.生態池