一、活動目的：攜手與壯圍鄉清潔隊辦理「壯中免廢市集」，推廣資源循環與物盡其用，減少垃圾產生並將所得捐助公益，實踐永續生活。
二、學習指標
資源循環實踐能力： 學生能辨識家中堪用的二手物品，透過清潔、修整與再利用，理解「垃圾減量」與「循環經濟」的具體行動。
社會溝通與行銷知能： 學生能規劃市集攤位展示，練習與他人互動溝通，提升口語表達與物品價值的轉化能力。
環境倫理與關懷情操： 學生能體認資源生命延續的重要性，並透過捐贈所得給華山基金會，培養關懷社會弱勢的公民素養。
三、學生學習心得
會考完畢，這天學校辦理了免廢市集，川堂變得格外熱鬧，好多班級主動設攤，還有鄉公所清潔隊帶來的二手物品。在活動開始前幾週，老師就鼓勵我們整理家中不再使用、但依然完好的「良品」。在整理的過程中，我驚訝地發現原來自己擁有很多被遺忘的物品，這讓我重新反思了過去「想要」與「需要」之間的界線。
市集當天，我們班的攤位擺滿了大家捐出的書籍、文具和生活小物。起初，要向走過的路人介紹這些二手物品讓我感到有些害羞，但在老師的鼓勵下，我開始嘗試解釋這些物品的故事。看著原本堆在角落、積滿灰塵的拼圖，被一位喜歡挑戰的小弟弟滿臉笑容地買走，那一刻我心中湧起一股暖意——原來，舊愛真的可以成為別人的新歡，這就是「物盡其用」的最高境界。
除了攤位交易，壯圍鄉清潔隊的叔叔阿姨也分享了垃圾分類與減量的小撇步，讓我明白即使是一張紙、一個塑膠袋，只要處理得當，都能減少對地球的負擔。最令我感動的是，這次市集的所有所得最後都捐給了華山基金會。當我們把辛苦叫賣賺來的錢投入捐款箱時，我覺得這份努力不僅是為了環境，更轉化成了對社區長輩的一份愛心。
這次活動讓我學到，環保不只是生硬的口號，而是可以透過有趣的市集、實際的分享來達成。雖然市集結束了，但我會帶走這份「減法生活」的精神，在未來消費時更慎重，也會繼續珍惜身邊的每一件物品，讓這份愛護地球與關懷社會的能量延續下去。