分類: 教學與宣導活動

柯林國小108年春季路跑活動成果

日期:108.3.27

說明:

今天真是好天氣，東北季風減弱，氣溫回升，相當適合春季路跑活動，不論參加菁英或一般組的孩子們都用盡心盡力完成本次活動，也很感恩柯林社區守望相助隊以及柯林國小愛心志工隊的協助，讓活動能順遂完成。另外，也透過路跑特色課程，搭配環境教育相關知識問答，進行社區環境的認識與正確環保觀念的建立。感恩大家。

柯林國小107學年度綠色博覽會校外教學活動成果

日期:108年4月30日(星期二)

說明:

今天為本校今年度綠色博覽會校外教學活動日，這一天天氣晴朗，適合野外踏青。此次的校外教學，學校為全校同學申請了生態綠舟導覽課程，各班級導師也依據各班級課程需求，申請了不同的學習活動。同學對於此次的戶外學習體驗，都覺得有趣，也學到了許多課本學不到的知識，並增進學生更愛護我們的家鄉及環境。

柯林國小108學年度環保小局長發表會成果

日期:10月22日(星期二)

說明:

環保小局長活動融入健體、社會、綜合領域，今年度環保小局長政見發表會，二位候選人分別是五忠的黃鈺倢和六忠的林廷恩同學，政見發表會時，二班的候選人和助選員都賣力的表演，贏得滿場的喝采與笑聲。10月25日(星期五)辦理投開票活動，同學們都能踴躍投票，也能遵守投票規定，最後結果由五忠黃鈺倢同學當選今年度環保小局長。

柯林國小53週年畢業生食器與陶板製作成果

時間:108.1.1-6.30

說名:

本屆畢業班孩子，在瑴彥老師、知蕙老師指導協助下，本就畢業生陶板製作有別往年手印，今年加入新意，利用學校枯樹製做木製食器，再用木製食器製作獨一無二的手捏食器陶板，鏤下祝福語與願望，保留今年畢業班辛苦美好的過程與回憶！

木製食器利用校內颱風吹倒的樹木再利用，結合健康與體育及彈性課程；陶板製作是柯林孩子畢業前的藝文特色課程，完成個人陶板初胚，等陰乾後即可燒陶，除了給自己紀念外，也是留在學校最有意義與溫度的畢業禮物。

台灣戲劇館環教課程之【大家來扮歌仔戲】活動

時間:108.10.3

地點:台灣戲劇館

說明:透過台灣戲劇館環教課程專業人員的解說，讓孩子們的解說及眾多種類的歌仔戲，還有老師精彩的示範，也再自己演出，讓孩子們學習歌仔戲的技能，每位小朋友收穫滿滿。

柯林國小食農教育宣導成果

一、

時間:108.5.20

講師:小春小農

說明與成效:5月中旬的食農教育由小春哥哥為大家介紹宜蘭在地小農的經驗分享，經由生動活潑的演講，相信小朋友們也是收穫滿滿，也希望大家能多多支持在地食材喔。

二、

時間:108.10.08

講師:五結鄉農會

說明與成效：透過講師的介紹，了解何謂有機農業，認識有機稻米，當然也能了解化學肥料與農藥對環境的破壞，與人體健康的影響。

設置教學農場(開心農場)

目標:

隨著時代環境的變遷，農業也不斷地發展改變，農作物在各種藥物使用下，產生對人類健康極大之負面影響；而在日常生活中，蔬果是不可或缺的食物，為遠離農藥我們運用各種蔬菜種子，讓學生親自培育照顧並予以記錄，了解蔬菜生長過程，學習種植技巧並於作業過程中增加栽培興趣，讓學生融入農業生活。

進行方式:

1. 指導播種前準備及注意事項

2. 菜如何澆水及施肥

3. 實際種植

4. 介紹常見的蔬菜與分類

5. 介紹蔬菜的敵人

6. 飲食教育-營養均衡

7. 除草、施肥、除草的

8. 蔬菜鑑別測試

9. 心得分享

10. 簡易料理製作

成果描述:

透過自己種菜、施肥、除草、除蟲等過程，學生們看著自己新手照料的蔬菜逐漸長大及收成，並和同學一起煮食享用，在這樣的過程，學生們能體會到農夫的辛勞，並了解到蔬果、米食等農作物的長成是需要天時、地利、人和相互配合，進而培養知福、惜福的好習慣。

實施心得:

本活動安排為期將近一年的課程，藉由學童親手耕種並觀察作物育成的過程，體驗農事工作的辛勞。期待這樣的體驗過程中，讓學童們保有吃在嘴裡，田在心裡的情懷，並能學習知福惜福的精神，讓剩食文化不再出現。

學習者心得:

彩瑜:與泥土親身接觸的經驗很特別，讓我知道農夫很辛苦。

若津:自己辛苦照料蔬菜所收成後，煮好吃起來特別好吃呢!

琪皓:我覺得照顧蔬菜很辛苦，但吃請來很棒。

災害防救主題

●地震防害宣導與演練

1.成效：瞭解可能引起地震災害的成因，學習可採取各項預防的對策，以避免大地震時房屋震毀，傷及身體。提升在室內或室外從事其他活動時對突發的地震要能有臨時應變的能力，加強平時提高警覺，並注重各種震災的防備，加強個人及家庭在地震時的安全防護要領及避難對策。

2.教學方式：學校人員參加防災觀摩研習，學校定期運用朝會時間和全校性活 動時間進行地震防護教育，並進行演練，以達學生養成正確的觀念與習慣。

3.活動時間：(1)108.09.11地震時即宣導

(2)107.09.12地震防護動作與疏散進行方式解說及國家防災日地

震演習

(3)107.09.20國家防災日地震演習

(4)107.10.04防火防震教育宣導~廣興消防分隊到校宣導

課程討論時間:108.2.27、3.6、3.13、4.10、5.29

說明:何校長帶領全校教師討論學校校訂課程，研發本校環境教育課程。

辦理環境教育活動並有成效評估分析 

一、災害防救主題

●地震防害宣導與演練

1.成效：(1)瞭解可能引起地震災害的成因，學習可採取各項預防的對策，以避免大地震時房屋震毀，傷及身體。提升在室內或室外從事其他活動時對突發的地震要能有臨時應變的能力，加強平時提高警覺，並注重各種震災的防備，加強個人及家庭在地震時的安全防護要領及避難對策。(2)9月14日及10月23日地震來襲時，全校學生在老師未指揮前即能自主性戴上防護頭套，不推不語不跑得走到操場。

2.教學方式：學校人員參加防災觀摩研習，學校定期運用朝會時間和全校性活動時間進行地震防護教育，並進行演練，以達學生養成正確的觀念與習慣。

3.活動時間:(1)107.09.14地震時即宣導(2)107.09.17地震防護動作與疏散進行方式解說

           (3)107.09.18防火防震教育宣導~廣興消防分隊到校宣導(4)107.09.19國家防災日地震演習

           (5)107.09.21國家防災日地震演習(6)107.10.23地震警報全校立即疏散

二、食農教育主題

●107.10.12有機農業認識

成效：透過講師的介紹，了解何謂有機農業，認識肥料的不同，化學肥料與農藥對環境的破壞，與人體健康的影響。

●食農教育(開心農場)

三、愛護動物主題

●107.05.08綠舟獨居蜂~蜂生水起

●106.11.21動保行動劇

四、美化綠化校園

●風車柱重新彩繪

五.節約能源主題

●響應世界地球日

成效：身體力行為地球盡一份心力，每個年級利用午休用餐時間，關燈一小時以上，響應世界地球日。