校園綠化

學校處處綠意盎然，在這邊上學就像身處在一座小型森林

校園美化

公共藝術清洗美化

閱讀平台修繕上護木漆

磨石子溜滑梯彩繪美化

春節佈置美化

採光罩清洗美化

紅土跑道雜草清除美化

樹木植栽維護情形

草皮養護情形

學校的精神象徵–柯樹

＊柯樹介紹：樺木科，屬台灣赤楊，別名水柯仔，常見於溪床、河谷及泰雅族居住地區。原住民開墾地力衰減後立即栽植柯樹，土壤就可以變得肥沃，顯示柯樹耐貧瘠又有改善土壤的功能。相傳原住民用I-bu（台灣赤楊）來稱呼小朋友，期盼年輕的生命要像柯樹一樣，在艱困、惡劣、貧瘠的環境下，依然可以頑強滋生、成長及茁壯。

＊復育計畫：柯林村因「柯樹成林」而得名，現在學校卻只剩校門口兩棵柯樹，有感於此，遂進行「柯樹復育計畫」，從每屆小一新生入學儀式開始，贈送孩子每人一盆小柯樹，註記上自己的姓名標籤，細心照料、灌溉呵護，等待長大後移植至柯樹專區，甚至是社區景點，喚回孩子對學校及社區的柯林專屬記憶！

植物標示及解說情形

外賓到校參觀進行植物標示解說

對學生進行植物標示解說

小一傳承柯樹盆栽 再現柯林新生風華~種樹救地球

目標：

1.柯林國小因「柯樹成林」而得名，之前只剩校門口寥寥兩棵柯樹，因此學校進行「柯樹復計畫」，規劃「柯樹成長專區」，進行盆栽移植活動，喚起孩子們對學校及社區的柯林獨有記憶！

2.藉由植樹活動，增加校園綠蔭，增加美觀及調節空氣等功能，並為學弟妹營造未來美好的環境。

3.以實際行動藉由種樹與減碳行為，為地球盡一份心力，.喚起大家對於氣候變遷的重視。

進行方式：

從開學小一新生入學儀式開始，在老師及家長見證下，進行『入學送柯樹－種下新希望』活動，期待在小一新生細心認真照料、灌溉下一周一月漸漸長大，迨適當時機，擴大規劃「柯樹成長專區」，進行盆栽移植活動。

成果照片：

入學儀式贈送小一新生柯樹樹苗，讓小朋友親手照料小樹

水溝定期清理

環境消毒

化糞池定期清理

倉庫定期整理

廁所清潔及綠美化

榮獲宜蘭縣列管公廁特優等級

校園清潔維護

每天定期於固定時間進行室內外環境整潔工作

周邊環境清潔維護

校園綠化

學校處處綠意盎然，在這邊上學就像身處在一座小型森林

校園美化

柯樹意象空間佈置

校園風車佈置

樹木植栽維護情形

學校的精神象徵–柯樹

＊柯樹介紹：樺木科，屬台灣赤楊，別名水柯仔，常見於溪床、河谷及泰雅族居住地區。原住民開墾地力衰減後立即栽植柯樹，土壤就可以變得肥沃，顯示柯樹耐貧瘠又有改善土壤的功能。相傳原住民用I-bu（台灣赤楊）來稱呼小朋友，期盼年輕的生命要像柯樹一樣，在艱困、惡劣、貧瘠的環境下，依然可以頑強滋生、成長及茁壯。

＊復育計畫：柯林村因「柯樹成林」而得名，現在學校卻只剩校門口兩棵柯樹，有感於此，遂進行「柯樹復育計畫」，從每屆小一新生入學儀式開始，贈送孩子每人一盆小柯樹，註記上自己的姓名標籤，細心照料、灌溉呵護，等待長大後移植至柯樹專區，甚至是社區景點，喚回孩子對學校及社區的柯林專屬記憶！

植物標示及解說情形