106_4-1推動環境教育有功事蹟（學生社團美化社區環境）
由學生組團協助社區守望相助隊值勤站的空間美化
一、美化後之成果
二、作者與作品合影
三、參與空間美化人員名冊
四、社區耆老致贈謝禮
五、社區志工與參與彩繪學生合影
106_3-1-2環境衛生管理情形(定期清除校園內青苔)
由學校同仁定期清理校園內的青苔，除防止學生滑倒外，也避免提供小黑蚊幼蟲生長的食物來源，兼具美化環境與防治小黑蚊的雙重功效。
106_3-1-1校園綠化美化情形(樹木植栽維護情形)
一、定期修剪校園樹木，以維校園美觀
二、定期清理人行步道上之雜草
三、以人工拔除的方式清理紅土跑道上之雜草，不噴灑除草劑等有毒物質，以維護自然環境生態。
106_3-1-1校園綠化美化情形(辦理植樹活動)
106學年度小一新生入學活動，由家長會長致贈每位新生一株柯樹幼苗，期待小一新生照料樹苗，關愛著柯林，是柯林孩子環境教育特色課程的一環，期待柯林囝仔，珍愛大自然、懂得尊重生命。
106_2-3參加教育部綠色學校網路夥伴計畫
從105年11月起，至今共有七項提案，獲得12片綠葉
1.流浪狗之悲歌＜小狗花花＞
2.食農教育(種毛豆)
3.遇見抹香鯨
4.空汙防制
5.資源回收教育及宣導活動
6.宜蘭縣環保局資源回收宣導
7.美力台灣3D：行動電影院
106_1-2依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報106年度環境教育計畫及執行成果
一、106年度計畫
二、105年度成果
106_4-1推動環境教育有功事蹟（能源績優學校）
於校舍屋頂鋪設太陽能板
106_3-2校園空氣品質教育活動(空氣品質檢核表、警示方式、專人查詢、網站連結、掌握敏感族群名單)
一、空氣品質檢核表
二、空氣品質警示方式：校門口跑馬燈、學校公佈欄、辦公室前方旗幟
三、專人查詢：每日導師時間時，由環表小局長利用班級教室電腦，查詢當日空氣品質。
四、網站連結
五、掌握敏感性族群學生名單
106_4-4規劃設置水循環再利用設施、綠建築等
本校於2012年經內政部評定為綠建築校舍
