部落格

2014年環保教育作文比賽

一、 活動主題：尋找拾荒者的身影

二、 活動宗旨：

您對「拾荒者」的印象是什麼？是帶著些許異味，在棄置物堆中打滾的社會邊緣人？亦或是一身整齊衣著，親切熱忱的宗教團體師兄師姐？講求「垃圾減量」、「資源再利用」的現今趨勢下，拾荒群體（現今被稱為資源回收個體業者）確實是在公部門之外必要的存在。在日常生活中，每個人多少都有與之接觸或擦身而過的經驗，但您曾對他們有深入的了解嗎？知道其對我們的生活環境有多少的助益嗎？

本局基於環境教育乃須自生活中潛移默化的中心思想，以及配合行政院環境保護署今（103）年度「環境體驗年」之環境教育主題，鼓勵民眾走向戶外，認識周遭的生活環境，與相關的人、事、物，進而激發對環境的關注與熱情，作為後續環境教育推廣紮根的助力。本計畫希望藉由影像與文字紀錄，將「拾荒者印象」重新聚焦於世人眼前，透過鏡頭、筆墨的雙重交匯，訴說潛藏這些人們背後的生命故事，促進大眾思考他們在社會中的功能，瞭解其在環境保護所扮演的角色及重要性。

三、 主辦單位：宜蘭縣政府環境保護局

四、 主題主題：以本縣高中(含)以下之學生族群為主，由本局發函至本縣所屬之各級學校，邀請同學走入社區鄰里間，探訪其生活週遭的「拾荒者」，並透過文字來分享箇中之心得，希冀成為難忘的環境教育體驗。

五、 投稿規定

(一). 請一律以A4紙張繕打，標楷體直式橫書，標題20字級、內文14字級、1.5行高，除列印成紙本，並需存於光碟，連同報名表、著作權授權同意書一併繳交。

(二). 題目自擬，惟須與本次比賽主題相關。

(三). 字數：國小生600字為限，國、高中生以800~1,500字為限。

(四). 繳交之作品除題目、內文之外，請勿留有任何得以辨識投稿人身份之文字、符號。

(五). 寄送稿件請順序由上而下放置信封袋（切勿裝訂）：1報名表、2著作權人授權同意書、3投稿作品（紙本一式五份、光碟），以掛號郵寄或親自送達「268 宜蘭縣五結鄉利工二路100號 宜蘭縣政府環境保護局」，並於信封註明參加「2014年環保教育作文比賽：尋找拾荒者的身影(作文組)」字樣，2014年11月07日截止，逾期繳交者不予受理。作品以郵戳為憑，截止收件日若遇颱風等停止上班，則自動順延至次一上班日（若親送本局者，則收件至為該日17：00為止)。

六、 審查機制與獎項

(一). 審查機制：將邀請中文領域之專家、學者組成委員會，就所徵集之作品依下列評分要點分判高下。

1. 內容與主題構思：45%。

2. 結構與修辭：35%。

3. 創意與想像：20%。

(二). 獎項說明 ：

1. 特優2名：各得8千元等值獎品及獎狀乙紙。

2. 優等4名：各得5千元等值獎品及獎狀乙紙。

3. 佳作10名：各得1千元等值獎品及獎狀乙紙。

4. 入選20名：各得5百元等值獎品及獎狀乙紙。

七、 成績公佈：預定2013年11月30日前（正確日期另行公布）將得獎名單刊登於本局網站（http://www.ilepb.gov.tw/），並以專函通知得獎者。

八、 注意事項

(一). 報名資料及作品概不退件，請自行留存底稿或備份。

(二). 報名參選作品未達水準或不符徵件精神，獎項得以從缺或增刪。

(三). 著作人同意主辦單位享有透過任何媒體出版、展覽、編印、刊登及網路公開傳輸之權利，不另致酬。

(四). 本辦法未盡事宜得由主辦單位隨時增補公告之。

九、 報名表〔簡章附件〕

※參賽者視同認可並接受本簡章之各項規定※

※如有未盡事宜，主辦單位有權適時修正，恕不另行通知※