部落格

102年度自評表

一基本資料                         填表日期：102年11月27日

學校名稱

宜蘭縣礁溪鄉四結國民小學

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉育英路46號                          

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6440

校    長

張正義

電  話

03-9284751

學校人數

學生人數：233人，教師人數：23人，職員工人數：  7 人

學校地址

宜蘭縣礁溪鄉育英路46號                          

承 辦 人

許淑蘭

電  話

03-9284751

電子信箱

lan1224@ilc.edu.tw

校地總面積

10588.38(m2)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）

2130(m2)÷  10588.38 (m2)＝20.12％

台灣原生種植物

喬木 3種、灌木 0 種、花草 0種、蔓藤0種、蕨類3種、水生0種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面5294(m2)÷ 10800(m2)＝49.03 ％

可透水面積：5700 (m2)

透水率＝ 57 ％

基地保水力:良好

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（20）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季：575.8小時      冬季：197.9小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（10）月（988.8）mm

最低：（5）月（41）mm

參考網站：中央氣象局

學校環境教育簡介：

    1.環境教育願景

    2.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

    3.本校歷年推動環境教育之獎項

 102年度環境教育線上考評配分表及自評表

考  評  項　目

配分

得分

佐證資料或連結

環境教育線上考評成果

一、網站導覽 (建置網站地圖)：(可馬上連結。)

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2

有建置網站地圖，且可馬上連結

二、環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告。

2

2

相關資料公告區

三、環境教育簡介：(各項均以表格條列)

1.基本資料：

    2.環境教育願景：

    3.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

    4.本校歷年推動環境教育之獎項：

    5.本校環境教育特色：

2

2

1.環境教育願景

2.環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員

3.本校歷年推動環境教育之獎項

四、環境教育暨各項節能減碳政策推動計畫：

    1.學校環境教育三年實施計畫(總計102-104年度)及各年度活動子計畫。

    2.學校年度節能減碳計畫。

2

2

總計畫

102-104三年總計畫

子計畫

一、節能減碳計畫

二、植樹活動實施計畫

三、拔除雜草比賽實施計畫

四、落葉堆肥實施計畫

五、校內教師環境教育研習-“山林魅 影”影片觀看及討論

六、校內教師環境教育研習-節能減

碳(騎自行車遊冬山自行車道)

七、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

生物科技與生態

八、環境教育基金會專案計畫

五、本年度執行情形活動照片(每次活動結束請選代表性照片，馬上掛網，需註明主題、時、地、人…)

2

2

活動照片區

六、環境教育資料分享(如：教材、教案、學習單、環境教育主題、研究成果、環境教育簡報及影片等之分享，可瀏覽並可下載分享。)

3

3

學校環境教育本位課程

七、校外教學（各校校外教學路線課程規劃）

2

2

一、春季（4/23）進行戶外環境教學課程設計及實施

  1. 低年級
  2. 中年級
  3. 高年級

二、秋季（11/21）進行戶外環境教學課程設計及實施

  1. 中年級
  2. 高年級

三、武荖坑環境教育中心課程-水資源環境教育（五年級）

八、環境教育網站連結

2

2

網站相連區

九、辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

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3

102年度自評表連結

十、環境教育、推行校園環保及節能減碳實施成果：(依「宜蘭縣102年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核表」項目，一一呈現102年度成果。)

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宜蘭縣四結國小環境教育網

            總                   分

110

102

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

項目

要點

分數

得分

成果記要（含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱）

一、行政與管理15％

1.擬定推展環境教育相關計畫

   ：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

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2

總計畫

102-104三年總計畫

子計畫

一、節能減碳計畫

二、植樹活動實施計畫

三、拔除雜草比賽實施計畫

四、落葉堆肥實施計畫

五、校內教師環境教育研習-“山林魅

    影”影片觀看及討論

六、校內教師環境教育研習-節能減

碳(騎自行車遊冬山自行車道)

七、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

生物科技與生態

八、環境教育基金會專案計畫

2.擬定102年度節能減碳計畫。

1

1

l          節能減碳計畫

3.成立及運作

成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

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2

一、召開102年度環境保護小組會議

二、召開102年度節能減碳小組會議記錄

4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

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2

l          提報教育部綠色學校紀錄

5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查，水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

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一、校園環境衛生管理實施要點

二、校園環境衛生管理實施流程

三、定期進行校園環境衛生稽核檢查表

四、校園環境維修工作及結果

6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

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2

一、102年度校內獎勵機制獎勵作品

二、環保服務隊之獎勵

7.成立並運作學生環保服務隊。

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l          環保服務隊之運作

8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

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一、102年度環境教育宣導活動-高蹺鴴到你家

二、102年度環境教育宣導活動-認識狂犬病

三、102年度環境教育宣導計畫-蘭陽博物館(白金傳奇探索趣)

四、102年度環境教育宣導-認識鯨豚

五、參加102年度環境教育宣導活動-欣賞九歌劇團表演

六、參與武荖坑環境教育中心課程-水資源環境教育

七、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

生物科技與生態

八、環境教育基金會專案計畫

二、教學與宣導活動20％

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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2

一、春季（4/23）進行戶外環境教學課程設計及實施

  1. 低年級
  2. 中年級
  3. 高年級

二、秋季（11/21）進行戶外環境教學課程設計及實施

  1. 中年級
  2. 高年級

三、武荖坑環境教育中心課程-水資源環境教育（五年級）

2.實施環境教育本位課程，研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學。

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l          學校環境教育本位課程

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….）。

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一、校內教師環境教育研習-節能減

碳(騎自行車遊冬山自行車道)

二、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

生物科技與生態

三、校內教師環境教育研習-“山林魅

影-林雕”影片觀看及討論

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽….）。

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一、植樹活動實施計畫

二、102年度環境教育宣導活動-高蹺鴴到你家

三、102年度環境教育宣導活動-認識狂犬病

四、102年度環境教育宣導計畫-蘭陽博物館(白金傳奇探索趣)

五、102年度環境教育宣導-認識鯨豚

六、參加102年度環境教育宣導活動-欣賞九歌劇團表演

七、參與武荖坑環境教育中心課程-水資源環境教育

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟。

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一、102年度環境教育宣導活動-關渡自然教育中心（高蹺鴴到你家）

二、102年度環境教育宣導計畫-蘭陽博物館(白金傳奇探索趣)

三、102年度環境教育宣導-蘭陽博物館〈認識鯨豚〉

四、參加102年度環境教育宣導活動-九歌兒童劇團〈認識褐根病〉

五、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

菌寶貝博物館〈生物科技與生態〉

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。

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0

 

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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一、編製蝴蝶花園蝴蝶名錄

二、製做環境教育簡介摺頁

三、錄製環境教育影片

l          學生製做堆肥影片

l          學生介紹美植袋影片一

l          學生介紹美植袋影片二

l          學生介紹雨撲滿影片

l          學生介紹太陽能路燈影片

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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一、得子口溪地質調查

二、跑馬古道地質調查

三、跑馬古道蝴蝶生物多樣性調查

三、校園環保實務30％

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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一、102年度校園植樹活動

二、102年度校園植栽分佈情形

三、定期校園植栽修剪與維護

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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一、資源回收實施辦法、成果及實施情形

二、拔除校園雜草比賽實施計畫及成果

三、落葉堆肥實施計畫及成果

四、102年度資源回收經費使用情形

 

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

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l          全面使用可重複使用之物品

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

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l          使用再生紙或紙張雙面使用

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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一、102年度校園外掃區域班級分配圖

二、學生維護校園週邊50公尺區域

三、學生打掃廁及廁所綠美化情形

四、定期清理校園情形

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

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一、落葉堆肥實施計畫及成果

二、廚餘由廠商回收的情形及成果

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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一、校內教師環境教育研習-節能減

碳(騎自行車遊冬山自行車道)

二、102年度節能減碳具體措施-汰換T8燈座與燈管為T5燈座與燈管

三、校園節能減碳實際作法

四、辦公室做環保的情形

五、設置太陽能設施（太陽能路燈、

太陽能熱水器）

六、設置雨撲滿澆溉設施

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

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2

l          定期維護飲用水

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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一、實驗室污染物處理實施辦法與處理情形

二、訂定化糞池清理時間並確實執行

三、設置廚房化油槽處理廚房污水

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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建構節能減碳之設施

一、設置太陽能設施（太陽能路燈、

太陽能熱水器）

二、設置雨撲滿澆溉設施

營造校園多樣性生態空間

一、狩獵蜂多孔隙生態空間

二、甲蟲棲地與蝴蝶花園生態空間

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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一、學區附近水質檢測

二、清除學區附近溝渠之水蘊草

 

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%，需呈現網路填報情形，自行統計不計分)。

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l          採購綠色產品達縣府規定之比率

四、其他配合措施辦理情形20％

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

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l          辦理永續校園計畫說明及經驗分享

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

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0

 

3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。（回收再利用至少兩項達70%以上執行率）

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一、 上網填報教科書回收再利用情形

二、本校無統一的制服

4.校園用水用電較去年度負成長2%以上，且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者，另外加1分。

4

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一、用水分析比較表

二、用電分析比較表

5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

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l          按月維護系統資料

6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

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l          提供9月份及10月份數據為例

7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

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l          廢乾電池回收計畫及成果

8.辦理或參與縣市環境教育活動。

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一、承辦宜蘭縣環境教育教師研習-

生物科技與生態

二、參加102年度幸福宜蘭環保知識比賽活動

9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

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l          實驗室污染物處理實施辦法與處理情形

五、學校環境教育特色或創新作法5％

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

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建構節能減碳之設施

一、設置太陽能設施（太陽能路燈、

太陽能熱水器）

二、設置雨撲滿澆溉設施

2.推廣每週一日蔬食運動

l          訂定每週一日蔬食計畫並確實執行

3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

l          加強怠速勿超過三分鐘宣導

4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

l          校內教師環境教育研習-節能減

碳(騎自行車遊冬山自行車道)

5.在地食材推廣

l          申請辦理102年度在地食材活動計畫

 

 

 

 

 

 

 

 

三、學校實施環境教育的困難、需求：

目前困境

未來改善

需求提出

環境教育法於100年6月5日實施後，單位機關要辦理或推動許多環境教育活動，但卻無編列相關的經費預算，盼往後能有相關科目預算，以利環境教育推動。

填表人

總務主任

教導主任

校長

許淑蘭

吳明素

黃佑家

張正義

許淑蘭

宜蘭縣礁溪鄉四結國小環境教育成果網