教學與宣導活動, 行政與管理, 計畫

101_生活教育競賽實施計劃

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學101學年度生活教育競賽實施計畫

一、目的:

    ()為提昇兒童對品德及生活常規之重視。

    ()為灌輸兒童正確的觀念,進而主動做好所規定之生活常規要項。

    ()為培養兒童良好的整潔習慣,遵守規定,成為有禮貌的好國民。

二、主辦單位:教導處

三、協辦單位:總務處、全校師生。

四、競賽項目:守秩序、愛整潔、常環保

五、評分內容:

    ()晨間教室整潔  ()晨間秩序  ()午間教室整潔  ()午休秩序  ()外掃區域整潔

六、評分標準:評分人員依評分表項目記點,有做到的項目記一點

七、評分人員:導護老師、教導主任、學生代表合計三員。

八、評分方式:

      由導護老師、教導主任、學生代表,分別每日依競賽評分表(附件一)項目做記點工作。

 九、成績統計:

       導護老師每週將()之評分表做統計,並將成績紀錄在三項競賽統計表(附件二)上,於禮

    拜五放學前將統計表交給學務組長。

十、獎勵方式:

     ()第一名之班級頒發榮譽獎狀,如有同分者並列之。

    ()獲得榮譽之班級,公佈於生活競賽榮譽榜。

十一、其它:如有未詳盡事宜另行公布之。

 

學務組長:王孝龍     教導主任:鄭嘉毅    總務主任:陳虹霖        長:羅健國

生活三項競賽評分表(附件一、二).doc

公告, 校園環保實務

101_廁所維護輪值表

澳花國小一百零一學年度第一學期廁所維護輪值表

週次

日期

值班教師

 

工作說明:

 

1.督導當週每日廁所之整潔

 

2.每日不定期巡查是否有異味,並即刻處理

 

3.維護廁所植物花卉及綠美化

 

4.如發現廁所器具損壞,請立即向總務主任反應

 

08/30-09/02

陳虹霖

09/03-09/09

鄭嘉毅

09/10-09/16

王孝龍

09/17-09/23

哈勇‧諾幹

09/24-09/30

張育晟

10/01-10/07

尤明‧芭雅希

10/08-10/14

王聖喤

10/15-10/21

林淑真

10/22-10/28

李俐瑩

10/29-11/04

鄭青芳

十一

11/05-11/11

陳虹霖

十二

11/12-11/18

鄭嘉毅

十三

11/19-11/25

王孝龍

十四

11/26-12/02

哈勇‧諾幹

十五

12/03-12/09

張育晟

十六

12/10-12/16

尤明‧芭雅希

十七

12/17-12/23

王聖喤

十八

12/24-12/30

林淑真

十九

12/31-01/06

李俐瑩

二十

01/07-01/13

鄭青芳

廿一

01/14-01/20

陳虹霖

 

學校環教特色, 行政與管理

101_教職員上下班交通工具統計表

101年度宜蘭縣澳花國民小學教職員工上下班交通工具統計表

 

序號

 

職稱

 

姓名

 

是否搭乘大眾運輸工具

 

、步行、共乘

 

到校交通

 

工具方式

 

備註

 

1

 

校長

 

羅健國

 

 

汽車

 

主要供應

 

共乘汽車

 

2

 

教導主任

 

鄭嘉毅

 

不一定

 

機車

 

步行

 

有時自行騎車

 

有時步行

 

3

 

總務主任

 

陳虹霖

 

 

機車

 

供應共乘機車

 

4

 

教學組長

 

哈勇諾幹

 

不一定

 

汽車

 

有時共乘汽車

 

有時步行

 

有時自行開車

 

5

 

學務組長

 

王孝龍

 

 

機車

 

 

6

 

教師

 

鄭青芳

 

 

機車

 

 

7

 

教師

 

李俐瑩

 

 

汽車

 

機車

 

社區巴士

 

共乘

 

8

 

教師

 

林淑真

 

不一定

 

汽車

 

機車

 

有時共乘汽車

 

有時自行騎車

 

9

 

教師

 

王聖喤

 

 

步行

 

 

10

 

教師

 

尤明芭雅希

 

 

汽車

 

 

11

 

教師

 

張育誠

 

 

步行

 

 

12

 

幼稚園教師

 

林蕙雯

 

不一定

 

汽車

 

步行

 

有時自行開車

 

有時步行

 

有時共乘汽車

 

13

 

幼稚園教師

 

莎韻伍幹

 

 

步行

 

 

14

 

教保員

 

莊書韻

 

 

機車

 

 

15

 

職員

 

邱億選

 

 

社區巴士

公告, 校園環保實務

101_整潔區域分配表

班級整潔區域分配表101全學年度

 

 

 

           

 

幼稚園

 

30人】

 

幼稚園大樓【一、二樓】、廁所【一、二樓】、遊樂場、

 

洗手台、教室大樓(德育樓)前水溝

 

一年級

 

12人】

 

一忠教室及走廊、直線跑道、大操場草皮、集合場。

 

二年級

 

12人】

 

二忠教室及走廊、中央路、宿舍停車場、二忠教室前洗手檯、中央路花圃矮牆【大門延伸至幼稚園後端】

 

三年級

 

18人】

 

三忠教室及走廊、正校門口【花圃】及走道教室大樓中間樓梯、自然教室、教室大樓後【含舊校門草皮及停車場】、升旗台兩側花圃

 

四年級

 

16人】

 

四忠教室及走廊、餐廳後面花圃及後廁所周圍、籃球場【含看台】、體適能遊樂場【含階梯】、教室大樓(德育樓)後水溝、四忠教室前洗手台、視聽教室旁廁所、健康中心室

 

五年級

 

16人】

 

五忠教室及走廊、視廳教室及走廊【含餐廳樓梯、掃具間】、五忠教室前洗手台、新廁所一樓、圖書室【含走廊】、文物室、老樟樹下週為、宿舍附近【水生植物園】

 

六年級

 

10人】

 

六忠教室及走廊、北樓梯【掃具間】、美勞教室【含廁所】、電腦教室【含三樓廁所】、新廁所二樓

 

田寶雄

 

【工友】

 

辦公室、校長室、茶水桶

 

區域大小劃分依據班級學生人數多寡而定。

 

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公告, 校園環保實務, 行政與管理

101_掃地區域負責人

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

跑道及大操場草皮

負責人

(一年忠班)

黃  漢

彭恩澤

游承恩

林睿熙

盧聖奇

張玠瑜

指導教師:鄭青芳 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

集合場

負責人

(一年忠班)

黃  亦

林寶兒

陳芷晴

韋子優

利筑筠

曾聖祈

指導教師:鄭青芳 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

二忠教室、走廊及洗手檯   

負責人

(二年忠班)

吳恩惠

王諾雲

黃書瀚

 

指導教師:李俐瑩 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

中央路

負責人

(二年忠班)

黃  浩

 

黃巽俐

 

指導教師:李俐瑩 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

中央路花圃矮牆

負責人

(二年忠班)

白詠芯

林  翰

 

林立鎧

陳諼侑

 

指導教師:李俐瑩 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

自然教室

負責人

(三年忠班)

潘  婕

陳駿逸

指導教師:林淑真 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

三忠走廊、中間樓梯及飲水區

負責人

(三年忠班)

高少穎

曹天佑

指導教師:林淑真 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

教室大樓後面草皮、停車場

負責人

(三年忠班)

王雲青

陳楷萱

曾聖偉

高聖文

張震灝

林睿旻

指導教師:林淑真 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

四忠走廊及洗手檯、健康中心

負責人

(四年忠班)

白芸薰

黃可欣

指導教師:王聖喤 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

籃球場及看台

負責人

(四年忠班)

林同傑

劉書語

白詩羽

黎  杰

王冠廷

仲啟允

指導教師:王聖喤 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

體適能遊樂場及階梯

負責人

(四年忠班)

林  威

陳政安

黎  旺

汪庭芳

指導教師:王聖喤 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

教室大樓前後水溝

負責人

(四年忠班)

陳子翔

黃耀威

指導教師:王聖喤 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

視聽教室旁廁所

負責人

(四年忠班)

陳子翔

黃耀威

指導教師:王聖喤 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

五忠走廊及洗手檯

負責人

(五年忠班)

黎  姿

 

指導教師:尤明芭雅希 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

老樟樹周圍及水生植物園

負責人

(五年忠班)

游凱恩

陳駿浩

高  進

沈睿傑

指導教師:尤明芭雅希 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

視聽教室和走廊

負責人

(五年忠班)

黎詩婷

孔晨歡

指導教師:尤明芭雅希老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

新廁所一樓

負責人

(五年忠班)

東雅璇

林浩南

指導教師:尤明芭雅希真 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

圖書室走廊及樓梯

負責人

(五年忠班)

陳楷欣

曾芷萱

指導教師:尤明芭雅希老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

六忠走廊及洗手台

負責人

(六年忠班)

陳芷璇

 

指導教師:張育晟 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

美勞教室

負責人

(六年忠班)

林慧宜

林玉如

指導教師:張育晟老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

電腦教室

負責人

(六年忠班)

簡瑜兒

白詩琴

指導教師:張育晟老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

新廁所二樓

負責人

(六年忠班)

林浩軒

陳子

指導教師:張育晟老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

餐廳走廊及樓梯掃具間

負責人

(五年忠班)

黎詩婷

 

指導教師:尤明芭雅希 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

樓梯掃具間

負責人

(六年忠班)

王青雲

 

指導教師:張育晟 老師

101學年澳花國小清掃區域負責人

區域名稱

宿舍停車場

負責人

(二年忠班)

李怡潔

黃子欣

指導教師:李俐瑩 老師

 

教學與宣導活動, 教材, 活動照片

101_瓶瓶罐罐的遊戲

活動名稱:創意生活家─瓶瓶罐罐的遊戲

 

辦理日期:10111月中至12月初

 

舉辦地點:澳花國小附設幼兒園

 

參加對象及人數:幼兒園教師、學生共33

 

活動簡要說明:

 

    利用瓶瓶罐罐製作成小童玩,讓學生在遊戲過程中,了解到生活中以為

 

是垃圾的東西,其實是可以再利用的資源。進而讓學生做到資源回收,不亂

 

丟垃圾;發揮自己的想像力製作出自己的回收小童玩。

 

照片說明:利用鐵罐子製成童玩高蹺,小朋友玩的不亦樂乎

 

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照片說明:我是小小挑水工,利用不要的寶特瓶運水。

 

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活動檢討與改進:

 

    小朋友在遊戲的過程當中,要細心的指導,避免受到傷害。可以再補充讓學生自己利用回收物品,創作出自己的小童玩課程,並請學生在遊戲時間時,分享給同學玩。

 創意生活家活動.doc   創意生活家.doc

行政與管理

101_101學年度環教推行小組

澳花國民小學101學年度環境教育推行小組名冊

 

職稱

 

姓名

 

任務

 

備註

 

校長

 

羅 健 國

 

推行小組召集人

 

 

 

教導主任

 

鄭 嘉 毅

 

副召集人、推動及整合環境教育工作

 

 

 

總務主任

 

陳 虹 霖

 

副召集人、社區資源爭取及校園環境規劃

 

 

 

教學組長

 

哈 勇 諾 幹

 

負責環境教育課程規劃

 

 

 

學務組長

 

王 孝 龍

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集、環境教育宣導

 

 

 

教師

 

鄭 青 芳

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集、執行秘書

 

 

 

教師

 

李 俐 瑩

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

林 淑 真  

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

王 聖 喤

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

尤明芭雅希

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

張 育 晟

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

莊 書 韻

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

校護

 

賴 嬪 雯

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

幹事

 

邱 億 選

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

工友

 

田 寶 雄

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

 

 

行政與管理

101_100學年度環教推行小組

澳花國民小學100學年度環境教育推行小組名冊

 

職稱

 

姓名

 

任務

 

備註

 

校長

 

陳 安 明

 

推行小組召集人

 

 

 

教導主任

 

胡 琢 傑

 

副召集人、推動及整合環境教育工作

 

 

 

總務主任

 

陳 虹 霖

 

副召集人、社區資源爭取及校園環境規劃

 

 

 

教學組長

 

哈 勇 諾 幹

 

負責環境教育課程規劃

 

 

 

學務組長

 

鄭 嘉 毅

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集、環境教育宣導

 

 

 

教師

 

李 俐 瑩

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集、執行秘書

 

 

 

教師

 

洪 惠 珊

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

王 聖 喤  

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

張 育 晟

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

林 淑 真

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

尤明芭雅希

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

教師

 

江 美 芳

 

負責環境教育融入教學、資料蒐集

 

 

 

校護

 

賴 嬪 雯

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

幹事

 

邱 億 選

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

工友

 

田 寶 雄

 

協助推行環境教育及宣導

 

 

 

 

 

行政與管理

101_節能減碳實施計畫

宜蘭縣澳花國小101年度節能撿炭實施計劃

 

壹、依據:

 

1.      行政院981216日院臺經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節能減碳措施」。

 

2.      教育部「國民中小學落實節能減碳具體建議」。

 

3.      宜蘭縣政府推動低碳家園政策方案。

 

4.      宜蘭縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫。

 

貳、實施目的:

 

  1. 改善學校能源有效使用,確實執行節能減碳行動。

     

  2. 宣導節能減碳教育,加強節能減碳行動,全校師生與社區落實節能減碳生活   達成永續校園經營之目標。

     

  3. 藉由學校率先推動節約能源,示範引導全體師生與社區,落實全民節約能源行動。

     

參、計畫目標:

 

  1. 有效掌控學校用電、用水和油量以不成長為原則。

     

  2. 加強學校節能減碳物理環境之改善,提昇師生節能減碳與永續發展的理念。

     

肆、實施原則:

 

1.      全面推動,由個人、學校,進而推展到家庭、社區。

 

2.      有效運用能源,減少資源浪費及碳排放。

 

伍、實施方式:

 

1.      成立節能減碳推動執行小組。節能範疇包括省電及省水。

 

2.      逐年改善或更新學校資源硬體設備。

 

3.      融入相關領域課程設計及教學活動計畫,建立全校師生落實節能減碳措施正確理念。

 

4.      加強推動各項學生教育宣導活動,引導全校師生落實各項節能減碳措施。

 

5.      區分校園責任區域(空調場所、其他校舍、辦公處所、教室)能自主管理,推動節能減碳措施;並建立校園責任區域(空調場所、其他校舍)負責人,有效督導校園能源之使用。

 

陸、具體措施:

 

一、節約用電

 

(一)空調

 

1.      室內溫度未超過28℃,不要開冷氣。使用冷氣時,務必將門窗緊閉,以免冷氣外洩或熱氣侵入,增加冷氣用電負擔。

 

2.      室內悶熱時,請開窗或使用電風扇,風扇轉速則請設定在「弱」以降低電力消耗。

 

3.      各辦公室儘量不開冷氣,以使用電風扇為宜。

 

4.      鼓勵教職員工生,多加利用自然涼風。

 

(二)照明

 

1.      採購相關燈具器材時,一律採購高效率照明燈具。

 

2.      依國家標準(CNS)所訂定之照度標準,檢討各處所及教室環境照度是否適當,據以配置合理之照明開燈數量。

 

3.      各班級教室配合學校作息開關燈光,下課時間除非必要,一律關閉燈光。

 

4.      各班至專科教室上課或上室外課時,務必關閉原教室燈光、電風扇及其他電器用品。

 

5.      各班級每日放學後一律關閉教室總電源。

 

6.      養成廁所照明燈使用後隨手關燈的習慣。

 

7.      確實落實燈具保養維護,定期清潔燈具,並按燈管光衰及黑化程度更換燈管,以維持應有亮度。

 

8.      全校午餐及午休時間關燈(1200 1300)。

 

(三)事務機器及其他

 

1.      選購電腦或其週邊設備,優先選用具環保標章或節能標章產品。

 

2.      本校所有電腦,應設定為:當其未使用時,即自動進入低耗能休眠狀態;長時間不用電腦時應關閉電源,減少待機耗電損失。

 

3.      辦公室教師用電腦設定在晚間七時自動關機。

 

4.      各處室於每日下班前,應指定專人負責檢視確認電器電源關閉狀況。

 

5.      各電腦連線至影印機一律預設黑白雙面重複列印;若為影印,影印前先正確設定所需之紙張大小及複印份數,以免無效複印,浪費紙張及電力。

 

6.      可以雙面印製之資料,儘量採用雙面印製。所有文件在初稿校對階段,皆應使用已廢棄文件之空白背面試印或起稿。

 

7.      各處室如有單面回收並且平整之紙張(訂書針應自行拆除),集中放置於總務處,可作文書組列印公文簽單或其他影(列)印使用。

 

8.      各類復習考如以板書或口述題目即可完成者,不必一定印成考卷。負責審核油印單者,應詳查交印內容,過濾不必要之印製的文件。

 

9.      資料印製如非必要,應盡量避免以彩色列印。

 

10.  開會應自備環保杯,不用紙杯;用餐應自備環保筷,不用免洗筷。

 

二、用水管理

 

1.      加裝省水龍頭、二段式沖水系統,調節適當水量供師生使用,並於水龍頭旁貼節約用水標示。

 

2.      校園各區花木草坪以地下水澆灌,有效利用水資源。

 

三、紀錄及查核:執行單位定期抄錄用電、用水紀錄。

 

四、自我評量及檢討改善:

 

1.      用電、用水量應與前一年度同期作比較,無特殊理由不應成長。

 

2.      定期檢討內部各單位責任區域及整體節約用電目標達成情形。

 

3.      定期檢討購置及汰換設備、器具、節約用電、用水措施等執行成效,並追蹤、分析差異原因及擬定改善對策。

 

4.      網路資料填報基本資料及節能計畫:由能源管理人員於每年125日前上經濟部能源局網站(http://www.moeaboe.gov.tw)完成基本資料、以及年度節能計畫之填報或修正、前一年度採行節能措施檢討表、及設備、器具及車輛汰換情形填報表。

 

五、教育訓練與宣導:

 

1.      將節約能源列為經常性業務,利用校內各種集會場合宣導節能減碳觀念及作法

 

2.      鼓勵全體教職員工師生參加研習節能減碳管理技術及方法。

 

柒、督導及成效考核:

 

一、督導機制:各負責單位督導考核所屬班級之整體推動成效。
二、考核獎懲機制:

 

1.      各負責單位提供用電、用水成長理由,並提出改善執行報告。

 

2.      執行節能有功人員呈報主管機關核定獎勵。

 

捌、經費:

 

一、充份有效運用年度預算。

 

二、妥善運用校內資源。

 

三、專案報府申請相關經費。

 

玖、預期效益:

 

一、增設用電與用水系統監控系統;達成用電量及用油量逐年以1-3%比例減量。

 

二、透過學校親師生參與,共創符應永續發展安全舒適的校園。

 

拾、本計畫陳校長核定後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

學校環教特色, 教學與宣導活動, 教材, 校園環保實務, 活動照片

101_寒露製作高麗菜泡菜

活動名稱:寒露製作高麗菜泡菜

 

辦理日期:10月底,11月初

 

舉辦地點:教室

 

參加對象及人數:一年級學生以及投稿學生,大概25人左右

 

活動簡述說明:

 

1.  配合本校校刊主題─節氣,舉辦各種因應的活動。

 

2.  本校校刊為雙月刊,10月為初刊。這一時期的節氣為寒露,製作高麗菜泡菜。

 

3.  利用校刊教授節氣,讓學生了解不同節氣的天氣如何使環境變化,並找出適當的應對方法。

 

照片說明: 首先將高麗菜撕碎

 

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照片說明: 洗乾淨,開始用鹽脫水,菜菜變小了!

 

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照片說明:酸酸甜甜來調味,紅蘿蔔、蒜頭來加料,裝罐了!

 

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活動檢討與改進:

 

    學生在看完節氣介紹之後,了解這時期的高麗菜最好吃。把不好看、小顆的高麗菜製作泡菜,做了最完善的使用。在製作過程中使用安全刀具,但指導老師還是要細心看顧學生,小心學生受傷。

 澳花兒童101年10月刊初版.doc