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105-三、1.1校園綠化美化情形 (宣導篇)

Post author:potatoes
Post published:2016 年 11 月 1 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-三、1.2校園綠化美化情形 (標示篇)

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Post published:2016 年 11 月 1 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-四、2.1參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著利用環境教育終身學習網的資料轉入宜蘭綠卡點數

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:其他配合措施辦理情形

105-三、2.2全面使用可重複之物品(辦公室文具篇)

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-三、2.1全面使用可重複之物品(環保杯具篇)

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-三、5.1節能減碳推動情形(用電篇)

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-三、5.2節能減碳推動情形 (用水篇)

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-三、6定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理本校由總務處管理飲水機，定期請協力廠商負責維護清潔檢定，供應全校師生最清潔的水源。

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Post published:2016 年 10 月 31 日
Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形

105-二、2.3研討環境教育課程研發環境，教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學

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Post published:2016 年 10 月 30 日
Post category:學校環境教育特色或創新作為

105-二、1.2實施戶外環境教學及生態旅遊(羅東林場龐德密技)、(武荖坑溪流探險隊)

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Post published:2016 年 10 月 30 日
Post category:學校環境教育特色或創新作為