103_5_5創意教學,傳承永續歷史意義Post author:yauPost published:2014 年 11 月 30 日Post category:自評表■原屬於自然科教學的回聲圓形廣場,曾是小朋友最愛玩耍及遊戲的場所,在颱風過後, 遭到嚴重破壞,表面的磨石子大部份脫落,在學校老師的共識下,發起了屬於全體教職工生未來值得回憶的創意活動,每人利用彩色磁磚設計屬於自己專屬的創作,傳之永世,成為公館歷史的一部分,意義非凡。也為永續校園留下一個兼具教育與感性的場所,相信若干年後,可以為下一代孩子講述這段歷史。相關內容109環境教育自評表2020 年 10 月 8 日104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表(公館國小)2015 年 11 月 6 日自評表2010 年 10 月 15 日