105-三、7.2訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食(班級實作紀錄)Post author:potatoesPost published:2016 年 11 月 2 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文105-三、7.2訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動有機飲食(班級實作紀錄)
105-三、5.3 建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間Post author:potatoesPost published:2016 年 11 月 2 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文105-三、5.3 建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間
105-三、3.3環境衛生管理情形(化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)Post author:potatoesPost published:2016 年 11 月 2 日Post category:校園環境管理及其他配合措施辦理情形閱讀全文105-三、3.3環境衛生管理情形(化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理)
105-二、7.3推動環境教育有功事蹟(葛瑪蘭文教基金會徵文佳作)Post author:potatoesPost published:2016 年 11 月 2 日Post category:教學與宣導活動閱讀全文105-二、7.3推動環境教育有功事蹟(葛瑪蘭文教基金會徵文佳作)
105年公館國小環境教育考評資料請使用Google Chrome瀏覽器開啟Post author:potatoesPost published:2016 年 11 月 2 日Post category:自評表資料建置使用Google雲端文件表單,Ie瀏覽器無法閱讀。因...閱讀全文105年公館國小環境教育考評資料請使用Google Chrome瀏覽器開啟