主題式教學設計範例（一）

主題式教學設計範例（一）

本筆主題式教學設計是『宜蘭在地藝術教育課程與教學範例』之一。

（本縣輔導團藝文領域歷年來工作重點之一，即是要建立『宜蘭在地藝術教育課程範例』。其最終目的是要鼓舞縣內教育夥伴們，不斷增強信心與堅定信念，來經營發展讓宜蘭子弟終生受益的藝術人文課程與教學。）

筆者希望藉著這份教學設計，具體突顯二個做法與諸位交流：

（1） 各類型藝術活動不是硬生生綁在一起，而是各有明確的方向，然而卻都同樣指向整個單元的人文核心。

（2） 『創作性戲劇教學活動』不是只為了營造熱烈的課堂氣氛，而是為了達成既定的課堂教學目標。過去一直有老師熱衷學習『創作性戲劇教學活動』，本範例將具體地呈現『運用』於人文主題的涵養，希望老師更有信心大刀闊斧地將諸教學技巧帶入教育目標的實現，而不要只是在教學技法中打轉。

具體詳盡的教學流程請諸位點選下載本教學設計文字檔，如果諸位想進一步參詳筆者的教學實況，筆者在本部落格教學手法大觀中會陸續上傳教學實況影片，或請來電輔導團，借閱整個大單元教學VCD。歡迎批評指正或心得交流。

宜蘭縣國教輔導團藝文領域 游冠軍敬上2005/9/12

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