健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~視力保健實施計畫

宜蘭縣立國華國中101學年度視力保健實施計畫

壹、依據:

行政院衛生署國民保健計畫視力保健教育辦理

貳、目的:

   一、輔導學童養成正確的閱讀、寫字姿勢及望遠凝視的習慣,導正校內教學正常化,並使學童具備視力保健常識。

   二、緩和現有視力不良學生惡化程度; 有效減少本校視力不良學生人數,降低學生近視比率,落實轉介矯正工作,並達到早期發現早期治療之目的。

   三、藉由各項視力保健防治措施,培育健康活潑的學生,降低社會醫療成本支出。

   四、養成學童望遠休息的習慣,預防近視的發生,進而降低學童近視比例。

參、實施原則:

   一、經由校內視力保健工作之推展,養成學生視力保健正確觀念。

   二、透過教學宣導活動,授予學生視力保健常識。

   三、加強教育效果,培養學生做好個人視力保健的意願與能力。

肆、實施對象─本校全體師生

伍、主辦單位:學務處健康中心

陸、 協辦單位:教務處、總務處、各班導師

柒、實施辦法:

〈一〉 預防措施

1.加強視力保健宣導:

1〉家長:

●對孩子建立適當期望水準,不給過重的課業壓力。

●注意子女閱讀、寫字、姿勢,睛與書面保持距離35 公分,每40-50 分鐘休息10 分鐘,看電視距離至少2 公尺,每30 分鐘休息10 分鐘。

●學童操作電腦時能遵守視力保健3010 原則,且保持眼睛與螢幕距離70-90 公分,眼睛與螢幕內框上緣同高。

●書桌照明:60 米燭光之電燈泡從左後方與眼睛平行處照射。

●食物營養要均衡:多喝牛奶、肉、蛋、綠色蔬菜等食物。

●眼睛多休息,多看遠方

2〉教師:

● 指導學生坐姿及寫字姿勢; 保持正確閱讀距離,教學多樣化並避免長時間用眼。

●配合健康與體育教學,宣導視力保健知識。

●帶領執行望遠休息或眼球運動。

3>護理師

●定期辦理視力保健宣導。

●定期實行教室採光檢測。

●指導學童實施望遠休息運動或動眼操。

實施的要領:

* 於操場戶外、走廊或直接望向窗外。

* 配眼鏡者可戴著眼睛看。

* 眼睛注視遠方,至少六公尺以上之目標物(越遠越好);避免向光,不一定往高處看。

* 看遠方的樹梢、水塔、屋頂、 雲朵….等。

* 放鬆眼部肌肉(勿皺著眉頭,勿「注意看」某個定點,以免造成睫狀肌無法放鬆)

* 讓眼睛確實休息3 分鐘(下課時應望遠凝視3分鐘,其餘7分鐘則為自由活動時間)

【望遠休息運動獎勵辦法試辦】

*個人當月執行率達8成,予以登記誠實榮譽卡優點3支,以資獎勵。

2.改善教學環境設備:

1〉注意調整課桌椅與孩子的身高配合。

2〉注意學生座位安排,並適時調整。

3〉合理使用照明設備,教室注意光源、日照、採

光,教室桌面照度不低於350LUX,且燈光不閃

爍;黑板照度不低於500LUX,且黑板不反光。

4〉綠化、美化校園,多種樹木花草。

3.貫徹正常教學與改進學生學習方式:

1〉切實按課表上課。

2〉鼓勵學生參加戶外活動。

〈二〉 矯治措施:

1.每學年2 次進行視力檢查。

2.對視力不良學生發出視力篩檢結果通知單,通知家長帶到眼科醫師作進一步檢查、矯治並追蹤處理情形。

3.與當地有關醫療院所〝視力保健門診〞連繫。

 

捌、本計畫奉校長核可後實施,其修正時亦同。

視力保健居家生活檢核表.doc

視力保健行為調查.doc

    

教室測試採光照度

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3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~健康大使幹部訓練

宜蘭縣立國華國民中學101學年第一學期

健康大使培訓須知

1.  健康中心使用須知

一、健康中心服務時間:A:07:30-16:00  B08:30-17:00

                      彈性班(適用於一人請假時)08:00-16:30

二、依護理人員法規定,除有醫師處方外,不得進行侵入性治療,如口服藥、注射或扭傷、關節脫位之復位等;但遇須緊急救護之狀況時例外。

三、健康中心處理傷病後,應填寫傷病處理記錄。

四、在健康中心不可動作粗暴、大聲喧嘩影響他人安寧。

五、健康中心器具、藥品、物品等請勿擅自使用或取走。

六、向健康中心借用物品,應經許可並登記,使用後請立即歸還。衣物請清洗後3天內歸還。

七、為不影響學生正常上課與休息,除緊急傷病外,請學生利用下課時間洽用健康中心

八、學生傷病需到健康中心時,應由老師或熟知健康中心的同學陪同。

九、遇護理人員不在時,應該先找學務處老師協助,不得自行在健康中心,以免發生意外。

十、非經護理師同意,學生不得逕向師長說在健康中心休息。健康中心須留置非緊急傷病者觀察或休養時,以不超過一小時為原則

2.  潔牙登錄須知:每週五放學前繳交當週潔牙表,並更換新表,要確實執行,將不定時抽查,如有不實將予以扣分。

3.  健康大使職責:

 1傳達訊息:協助發放各項資料卡,並傳達宣導事項。

 2資料收集:

*如期回收資料卡:登錄未繳交同學座號,於2天內稽催補繳(未補繳名單送學務處處理)

3監督:監督並確實登錄潔牙執行狀況。

4回報:每日早上第一節下課回報班上請病假缺席名單。

5防疫:傳染病防治小尖兵,督促同學洗手、有發燒或感冒症狀要求戴上口罩。班上做消毒時可以帶水桶至健康中心領取漂白水。

6緊急事件通報:

  通報注意事項:1.地點  2.現在的意識清醒否(在哭或不會說話或昏倒了) 3.臉色(表情痛苦、臉色唇色蒼白)  4.發生原因  

   7同時是反菸拒毒大使基本成員其服務內容:

(一)反菸拒毒宣導活動。(二)校園巡檢,剔除菸蒂。(三)發放交戰手冊宣導品。(四)社區商店拒菸拒檳活動推廣。(五)配合「紫錐花運動」宣導。

※資料卡繳交期限

    1.緊急事件連絡卡:9/6(週四)以前,按照號碼排序,收齊後繳交。

    2.學生團體保險家長通知書:9/6(週四)以前,按照號碼排序,收齊後繳交。

    3.二、三年級健檢異常回診:9/14(週五)以前,收齊後繳交。

    4.新生口腔檢查通知單,公告於班級佈告欄,檢查日前一天提醒導師及同學,於早餐後要先潔牙,並準時集合帶隊至健康中心。

 

    5.明信片製作比賽:一、二年級學生(每班至少一件作品),101105日前將作品送達健康中心。

101健康中心簡介.pdf

  

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3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~口腔保健

宜蘭縣國華國中101學年度口腔保健實施計畫

一、依據:

1. 宜蘭縣政府:府教體字第0950024012號。

2.教育部學校衛生保健計劃(依據教育部9526日台體(二)字第0950016547號函)。

3. 宜蘭縣健康促進學校101年年度計畫。

二、主旨:

我國目前齲齒率高達90 %以上,而學生階段是建立正確觀念、態度、行為之關鍵期。因此口腔保健實施重點,宜加強口腔衛生保健觀念,以降低齲齒發生率及矯治率。

三、目標:

1. 積極推動學生口腔保健工作,增進學童口腔保健之知識。

2. 指導學生建立口腔保健觀念與態度,並能養成正確口腔保健習慣。

3. 提高口腔不良學生轉介及矯治比率。

4. 加強口腔檢查,以早期發現、早期治療。

四、實施內容:

1.      由健體領域老師增強學生口腔保健知能學習。

2.      安排新生口腔檢查,適時提供學生轉介及追蹤矯治情形。

3.      每天推行午餐後潔牙活動,建立口腔保健觀念與態度,並能養成正確口腔保健習慣。。

4.      每週由健康大使繳交潔牙表,依班上同學潔牙情形登錄,並列入整潔評分。

5.      不定時抽查學生做潔牙評核,未如時潔牙者須到健康中心執行潔牙活動一週。

五、其他未盡事宜得依實際情形訂定或修改之。

 

六、本實施辦法呈  校長同意後實施,修正亦同。

   

102-1整潔競賽成績公佈表2-21週-潔牙表.pdf

101-第五週 潔牙成績.pdf


健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策

1-1-1 學校制定一套健康促進政策.健康促進學校計劃經校務會議表決通過

宜蘭縣立國華國民中學102學年度第1學期期末校務會議紀錄

一、時間:1030120日下午4

二、地點:本校視聽教室

三、主席:陳國章校長

四、出席:如簽到名冊

五、主席致詞:略

六、家長會代表致詞:略

七、討論提案:

案 由 二:本校一二學年度健康促進學校計畫,提請討論。

提案單位:學務處。

      明:依據宜蘭縣政府1021127日府教體字第1020191625號函辦理。本校健康促進學校計畫乃學年度例行性計畫,於每學年初即已著手進行中,但於校務會議通過後,對健康促進國際認證通過較有助益,且對計畫之持續推動也有幫助。

    議:照案通過。

 佐證資料

102-上-期末紀錄1030121.doc

一○二學年度健康促進學校計畫-1030108簽核版.pdf

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策

1-1-2 101學年度與健促議題相關之校務會議及行政會報等會議資料

會議名稱

說明

與健康促進議題之會議

佐證資料

校務會議

每學期期初及期末各召開一次,由全校教職員共同參加

101-上期初校務會議紀錄.pdf

101-上期末校務會議紀錄.pdf

101-下期末校務會議紀錄.pdf

 

101-下期末校務會議紀錄.pdf

主管會報

每週一處室主管於校長室召開會議

 

主管會報紀錄-1-.pdf

主管會報紀錄-2-.pdf

主管會報紀錄-4-.pdf

主管會報紀錄-10-.pdf

行政會報

每月第一週週一召開會議,由各處室主任.組長參加

 

導師會報

每學期舉行至少3次

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策

1-1-1~宜蘭縣國華國中學校衛生委員會設置實施計畫

壹、依 據:

1. 學校衛生法第五條。

2. 教育部91年9月23日台(91)體字第91141145號函。

貳、目 的:

1、透過學校衛生委員會彼此協調、聯繫,群策群力,共同達到學校衛生工作的預期成果。

2、配合教育改革之理念與目標,落實全人教育,推廣學生終身學習理念,充分發展潛能及促成自我實現,培養身心健全發展的國民。

叁、實施方式:

1.本校成立學校衛生委員會,由校長擔任召集人,定期召開會議。

2.小組成員名單及職責見附件一。

肆、學校衛生委員會成員職掌:

一、校 長:

1、綜理學校衛生工作。

2、核定學校衛生工作計畫,並領導實施。

3、籌措學校衛生經費,以充實各項衛生設備。

4、召開暨主持學校衛生委員會。

5、負責與校外有關機構之聯繫與合作事宜。

二、學務主任:

1、協助校長籌組並負責學校衛生委員會有關工作。

2、促進社區各有關機構之聯繫與合作,辦理學校衛生工作。

3、推動學校健康教育及各項健康活動。

三、衛生組長:

1、協助校長籌組並負責學校衛生委員會有關工作。

2、擬定健康促進學校計劃及推動相關業務。

3、協助學校護理人員落實學校衛生保健工作。

4、辦理學校環境衛生及有關整潔活動。

5、協助健康教育教學及各項衛生活動。

6、訂定校園緊急傷病處理相關規定,並協助增進師生急救知能。

7、協助改善及指導學校午餐、營養教育事宜

8、其他有關衛生保健事項。

四、護理人員:依學校衛生法與護理人員法規定執行學校衛生護理業務:

1、主持學校健康中心一切事務。

2、擬訂健康中心工作計畫並執行與評值。

3、妥善處理教職員生緊急傷病,並做成記錄備查與運用。

4、負責接洽、準備並協助健康檢查及缺點矯治等工作。

5、對於慢性病學生應加強管理與照護。

6、配合衛生行政單位辦理全校教職員生預防接種事宜。

7、配合防疫單位辦理學校傳染病防治及管理事宜。

8、定期測量學生身高、體重、視力等工作。

9、運用社區資源,促進學校衛生保健工作之推展。

10、負責管理健康中心各項記錄並統計、分析與運用。

11、協助搜集或編製衛生教育資料,並提供諮詢。

12、協助維護校區之環境衛生安全。

13、協助推展學校健康教育、急救教育及各項衛生活動。

14、協助辦理學校衛生委員會有關工作。

15、其他學校衛生保健相關事宜。

五、導 師:

1、落實執行學校衛生委員會所訂定之計畫。

2、協助學校醫護人員實施學生保健工作。

3、實施健康觀察,如發現學生有健康問題,應與學校護理人員、學生家長,或其他有關人員聯繫。

4、講授健康教育,隨時指導學生,期使學生實踐健康生活。

5、協助保持教室內環境衛生及良好師生關係。

6、身體力行為健康的好榜樣。

7、推動學校健康教育及各項健康活動。

8、聯繫家長明瞭學校衛生工作之實施及促進家庭學校間之合作關係。

六、體健領域:

1.健康促進議題融入教學。

2.協助推動學校健康教育及各項健康活動。

七、專任代表

1.推動學校健康教育及各項健康活動。

2.身體力行為健康的好榜樣。

3.協助學校醫護人員實施健康促進工作。

伍、 本辦法經校長核可、校務會議通過後實施,修正時亦同。

06004024 06004024 06004024

佐證資料:

·      健促環保暨衛生委員會期初會議紀錄101-1-1.pdf

·      健促環保暨衛生委員會期末會議紀錄101-1-2.pdf

·      健促環保暨衛生委員會期初會議紀錄101-2-1.pdf

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健促國際認證, 健康促進, 健康心理, 學校健康政策, 學校社會環境

3-2-2 學校應擬定重大事件因應計畫~~教職員工生緊急傷病處理要點

國華國民中學緊急傷病處理要點

一、目的:為使本校學生及教職員工於校內發生突發事件時、能適時得到最好的照護及處理、營造安全環境避免發生糾紛,且能將傷害減至最低程度、特訂本要點。

二、依據:1.教育部主管各級學校緊急傷病處理準則第四條辦理。

2.宜府九二府教體字第 0920088177號函辦理。

三、處理原則:學校傷病處理僅止於簡易救護技術操作,不能提供口服藥或侵入性醫療行為如遇到無法由簡易救護方式得到緩解或自行痊癒者必須立刻與家長或監護人聯絡,將學生帶回自行照護或協助送到醫療院所急診處理,避免發生急救照護責任糾紛。  

四、實施辦法:觀念的灌輸讓師生體認,確保校內生活健康安全是全校師生共同的責任。

(一)教師應隨時要求學生遵守校規及公共秩序,學生也應有守法的精神,共同營造一個優質的學習環境。

(二)學務處與老師應利用集會時間、或隨機教導學生安全注意事項,禁止學生在教室內、走廊、樓梯追逐、推拉等危險動作,並嚴禁攜帶危險物品以確保校園安全。

(三)班級導師或任課老師每天應隨時關心學生健康狀況、並適時做適當處置。

(四)學生在校內若發現身體不適現象時,應隨時告知老師或健康中心,以便學校盡快做最適當的處理。

五、緊急傷病小組成員及任務編組:

職務

職稱

職掌

召集人

校長

負責緊急總指揮,召開會議對外發言。

副召集人

家長會長

協助聯絡與處理相關事宜。

總幹事兼發言人

學務處主任

現場指揮官負責小組各項事務之協調及執行,並負責校內、外之聯絡及對上級機關之通報,協助聯絡醫療機構及學生之護送。

學務組

教務主任

課務組長

協助校長分派工作、聯絡家長告知就醫地點

公布停課補課事項,安排教師調課、補課等措施。

安全及護送組長

總務主任

 

事務組長

總務處職員

負責協調學生護送就醫之交通工具、災因調查及分析。

協助聯絡醫療機構(分散就醫)。

協助護送之交通工具及各項安全維護。

事件現場及善後之各項安全維護。

醫護組

護理師

緊急傷病之緊急處理、護送及聯絡醫療機構,病患相關資料建立、追蹤就醫狀況、事後協助學生團體保險申請。

醫護後援組

教師

教師

協助緊急傷病處理、護送等相關事宜。

疏散組

生教組長

現場秩序維護、疏散師生、協助處理學生相關事宜。

法律組

人事主任

負責法律相關問題之處理。

支援組及護送組

各班導師

各班任課老師

負責聯絡學生家長及護送

協助聯絡學生家長及護送

支援組

環保組長

活動組長

學務處職員

支援健康中心其他學生傷病處理〈護理師不在健康中心狀況下〉

輔導組

輔導主任

輔導組長

學生受創後之心理輔導、社會救助、家庭追蹤及輔導

會計組

會計主任

協助送醫經費核銷

六、救護經費:

    學生疾病,事故傷害送醫急用經費由學校先行代墊,送醫經費的預支與歸還、由學務主任協助健康中心辦理,若因特殊狀況該款項無法歸還時,需檢據簽會各相關單位報銷。

七、傷患緊急送醫時,應送至全民健保特約醫院,以利學生保費理賠之申請,送醫交通工具請總務處協商教職員之交通工具(小轎車)為主,計程車次之,必要時應即聯絡一一九救護車前來支援。

八、護送人員順序:

1.一般狀況:

由導師或護理人員通知家長到校接回學生就醫,若家長無法立即到校或連絡不到家長時由護理人員或導師護送就醫。

2.緊急狀況:

護理人員及醫護後援組做必要護理措施,導師立即通知家長到院會合,並由護理人員及導師立即護送就醫。

3.其他狀況:集體食物中毒或重大意外傷害發生時應先由學務主任聯絡一一九支援,並由學校發言人向縣府或當地衛生單位報告。

4.護理人員因護送學生就醫、因公差或因假不在學校時,校園傷病由職務代理人自行依各自能力判斷,並協商其他教職員陪同護送就醫。

    5.護送人員應准予公假登記。

九、職務代理人:

    護理人員因護送就醫、因公差或因假不在學校時,職務代理人應依職務代理人實施辦法暫時代理。

十、檢傷分類:

1.檢傷分類要點及處理方法步驟(附件一)。

2.學務處所有同仁及醫療後援組應了解檢傷分類要點並協助護理人員做好檢傷分類的工作。

3.總務處人員應協助送醫交通工具、現場指揮,維護事故現場安全並立即將第一優先傷者送往醫院,送往醫院以分散就醫為原則。

4.教務處及輔導處人員應協助處理事故現場第二優先及第三優先人員照護及後送。

5.護理人員及導師應陪同傷者就醫及處理各案案件。

十一、護送就醫地點:

應送至全民健保特約醫院,遇大量傷患時應以分送就醫為原則,不應集中一家醫院。

十二、學校應立即連絡傷患家長、親屬或家長的朋友,如果無法聯絡到家長時護送人員應陪伴學生至家長到場。

十三、輔導處應協助受創學生之身心的輔導,並尋求社會支援,幫助受創家庭。

十四、報告:事件發生後應將事件發生原因及處理過程由健康中心書面報告學務處轉呈校長核閱。   

十五、心肺復甦術教育訓練:

學校應每年舉辦教職員工生心肺復甦術及止血包紮訓練,以增加急救的技能。

十六、本辦法呈請校長核可後實施,修正時亦同。

 

健促國際認證, 健康促進, 學校健康政策, 學校健康物質環境, 學校社會環境

3-1-2 學校制定班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐~傳染病規範

◎學校是一個人口密集的單位,一旦有傳染性疾病就容易發生交互感染之群聚現象,甚至在家庭、學校、社會間傳遞病菌,造成大流行。因此特制訂出園傳染病防治辦法及施行細則規範公假請假標準,落實【發燒不上班、不上課】政策,減少交互傳染機會發生。每到流感季節發放班級流感防護因應重點提醒導師及同學預防事項。

@園傳染病防治辦法及施行細則

 

班級流感防護因應重點

班級為公眾使用且多為密閉空間,同學間感染流感的風險較高,對於傳染病的防治需建立常態性的因應措施,以保障學生及教職人員的健康,不僅對公共衛生有所助益,對班級自身之經營持續亦有正面效果。相關因應措施包括:

一、學生衛教宣導

可於班級佈告欄明顯處張貼宣導海報,或以班級集會導師宣導等方式,提醒學生注意呼吸道衛生及咳嗽禮節等個人衛生行為;宣導重點如下:

()如有咳嗽與流鼻涕等呼吸道症狀時應戴口罩,當口罩沾到口鼻分泌物時,應立即更換並丟進垃圾桶後,立刻用肥皂洗手。

()打噴嚏時,應用衛生紙或手帕遮住口鼻,若無衛生紙或手帕時,可用衣袖代替,衛生紙使用後應丟棄至垃圾桶。

()手部接觸到呼吸道分泌物時,應澈底清潔雙手。

(四)導師可以要求學生平時書包內應準備3-4個口罩備用,並利用時間抽查。

(五)有些微感冒症狀如頭痛、喉嚨痛、全身倦怠、咳嗽、打噴嚏、噁心想吐、嘔吐、腹痛、腹瀉症狀同學,請立即戴上自備口罩。

(六)同學嘔吐物可能具有很高的病毒量,請協助處理穢物同學到健康中心領取漂白水、口罩及手套後,再做清潔。

(七)維持氣窗開啟,保持教室內通風可以有效減輕病毒聚集濃度進而減少感染機會。

二、環境清潔維護

 班級之公共物品應定時清潔與消毒,但要注意清理工作應適當為之,避免過度使用消毒藥轉而影響人體健康。建議針對同學經常接觸的物體表面進行消毒,可能包括

˙   教室內:門把、桌面、洗手台、水龍頭、鍵盤、滑鼠、擴音機各式觸摸式設備及地板。

˙   高傳染期間可以每週三下午3點健康大使帶水桶到健康中心領取漂白水,放學後再請健康大使帶著值日生作教室清潔消毒工作。

˙   依照上述重點位置做消毒,最後再擦地板,剩餘的漂白水先靜置到星期一再倒掉,可以減少對環境的危害。

%

班級:________    班級流感防護因應重點回條

   我已向全班宣導【流感防護因應重點】,並且會去執行勸導及消毒工作。

健康大使簽名:_____________ 班導師簽名:­­­­­­­­­­­­­­­__________________

 

  

統一泡製漂白水送至各班執行全班消毒工作