行行出狀元

 

俗語在說:「360行,行行出狀元」,每一行的頭路,攏會有成功的機會,最重要的是:你安怎看你的頭路,你用什麼態度去做你的康喟。

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讀小學的時陣,老師曾出過一個作文題目:「30年後的我」,我記得彼當陣我曾寫過:我想做一個撿垃圾的人。老師講:「頭路百百種,你安怎不去選擇適合自己興趣的康喟而要以減垃圾為生呢!」我甲老師講:「我感覺減垃圾比當總統好!你看,做總統表面上看起來盡風神,出門有黑頭仔車通坐、走路有保鑣侍候,但是定定愛煩惱會被暗殺、四屆攏是記者甲狗仔對延田,這樣的頭路有什麼好?現代人用物件盡浪費,可以回收的資源滿滿是,減垃圾這個行業,永遠不用擔心沒頭路,免本錢又能做環保、賺大錢,不定得格也當變成減垃圾大王,變成一個資源回收的專家呢!安內,減垃圾有什麼不好?」聽我這樣講了後,老師煩惱的表情變成笑容,他講:「果然是一代比一代卡有思想,莫怪人在講:職業不分高低,只要對社會有貢獻,行行攏也賽出狀元啊!」

 

前一陣子,新聞報導講:有許多人失業,找沒頭路;就算講是大學畢業的大學生,麻有二、三成閒閒在家,找沒康喟,突然間,我感覺盡奇怪,為什麼會有人找沒頭路?後來我聽阿公講幾瓜話了後,我才知影代誌原來是安內。他講:「若要作牛,就免驚沒犁通好拖,今媽的少年人,那麼多找無頭路,大部分是想要『食好做輕考』,免講麻找無頭路,以後不管你做什麼康喟,你要切記要努力、要打拼,將食苦當作食補,那安內,戲棚下站久就是你的啦」,我想阿公安內講,一定有他的道理,因為他吃過的鹽比我吃過的飯還多,他看過的世面,一定麻比我卡闊,我一定要將這些話好好放在心裡,將來進入社會了後,用這種食苦當作食補的態度去做代誌。

 

不管未來的路好走或是歹走,我相信機會永遠是留給有準備的人的,假使我那步步抱著「食飯用碗公,作代誌閃西風」,骨力食,懶惰作的態度去做人做事,就算是去減垃圾,都會很吃力啊!所以從今馬起,我要好好充實自己、用攻讀冊,練好身體,後擺,才可以在社會上甲人有比評,才能對得起父母、老師甲社會對我的栽培。

原著:沈依穎老師

成長的滋味

 

自囝仔開始,我就盡想要卡緊大漢起來。45歲就想要學哥哥姐姐背書包去學校讀書,記得彼當陣,我定定拿一本冊有模有樣的在遐讀冊,阮阿爸甲阿母攏

笑阮講:「金馬遐愛讀,大漢你就讀卡叫不敢ㄜ!」,但是我看到哥哥姐姐那種盡有學問的模樣,我就盡欣羨啊!

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日子一天一天過,千等萬等我總算要去讀小學了。小學仔六年的生活可以說是逐天都在七桃,國語課近親切、算數課盡好ㄙㄥˋ、自然課盡趣味、社會課麻進簡單,總講一句,日子盡好過就對了。每一次那要月考,我只要在考試前3天青菜甲讀讀一下,考試單仔不是100分就是99,你講阿捏的日子是不是盡好過呢?

 

自從升級變國中生以後,突然間風雲變色、天地顛倒兵囉!本來阮是想講,只是逐天要穿固定的制服去學校ㄋㄧㄚㄋㄧㄚ,其他甲小學攏同款好ㄙㄥˋ,想不到情形完全不是阿捏。

 

國中生的生活,講起來天就黑一旁,WI早起到尾暗ㄚ,除了讀冊也是讀冊、除了考試麻是考試,雖然每禮拜的課程麻有安排體育課、電腦課、美術課甲音樂課,但是黑攏是插花ㄚㄋㄧㄚ ㄋㄧㄚ,根本就是可憐甲無施捨,這當陣的我才知影成長的代價是這尼阿大,成長的滋味不是甘納甜蜜趣味ㄋㄧㄚˊ,原來國中生的日子是這尼苦澀艱苦ㄚ!

 

前幾陣仔,我有幾列好朋友,伊甲我講伊盡煩惱,伊講伊甘那去愛到隔壁班的查甫囝仔,每一次那要去補習的時陣,伊就充滿期待,因為彼列查甫囝仔就坐在伊的頭前,上補習克的時陣,伊就開始黑白亂想,上課不專心、考試考不好,伊麻感覺盡對不起父母的辛苦錢,不知要安怎才好?這種滋味是不是就親像有一條台與歌詞唱的:「初戀愛情酸甘甜,五種氣味ㄜ」?

 

阮將阮國中課業壓力甲愛情困擾的心情講乎阮導師知,伊甲阮講:「這是正常的現象,一個人一定要經過這種苦、酸、甘、甜,參做夥的階段才也當成長,將對愛情的欣羨暫時放一邊,將考試的吃苦想做是吃補、,過了這段青春期,一切的煩惱就會消失囉!」

 

老師講的大道理,阮甘納BA麻甘納不BA,總講一句,成長的滋味就是這尼、甘、酸、甜,各種氣味攏總有啦!

 

一個趣味的夢

 

你擺暝夢末?你的夢是黑白也是彩色的?俗語講:「日有所思,夜有所夢」,日息阿那想尚濟,暗息仔就會高暝夢,我就擺有鬼阿蓋這種經驗。[@more@]

 

有一擺因為要月考,我連續趕夜車讀歸暝,可能是壓力尚大,彼幾暗,我煞夢到第二天考數學的時陣,我趕ㄆㄧㄤˋ ㄆㄧㄤˋ衝入去教室考試,考試單宰ㄅㄨㄣ下來一看,阿彌佗佛ㄜ,沒一條會曉,當在心狂火熱的時陣,手錶仔一看,時間已經強賣下課了,要青菜甲寫寫一下,麻強賣沒時間啦,就在彼個要哭沒目屎的時陣,我在夢中醒過來!半暝仔3點半,原來是在暝夢!好李加在,要那沒,我這蓋考試絕對會紅罵死!

 

另外有一擺,我夢過有一列妖魔鬼怪在後面一直甲我逐,我走假強碼離褲腳,心臟畢撥ㄘㄞㄣ,突然間我煞歸也人飛起來,不但速度緊,連圍牆仔碼也使跳過去,歸也人就甘那會曉武俠小說裡面的輕功同款,足煞妹!但是後面彼列妖怪碼是一直逐過來,我米甲沒路馬強賣凍未條,目周一睜,原來我碼是在暝夢,可能是昨夜我甲弟弟妹妹作夥看一齣電視的鬼仔片的關係吧!

 

么過有上趣味一擺,我夢到我變成一個查埔囝仔,不但要去做兵而且是海軍陸戰隊的阿兵哥,班長叫我去三千公尺的山頂丟炸彈,我驚甲強要軟腳,班長格命令我去海底練習藏水妹,我馬強要昧喘息,我想要逃兵,但是軍營裡面四周圍都是鐵網阿,根本就走沒路,我不要當兵!我不要做阿兵哥!目周一睜,我不是查埔囝仔,我是「報告班長」軍教電影看尚濟啦!

 

聽大人講:要睡以前,最好賣看電視、賣玩電腦,因為電視甲電腦的五花十彩的畫面尚刺激會乎人黑白亂想,另外睡的姿勢麻勁重要,聽講兩隻手甲兩隻腳那捌尚開,你就會暝夢你在飛,兩隻腳那相絆或是手去乎棉被壓住,你就會暝夢歸仔人手乎人綁住,腳馬走未去。

 

不管是好夢或是歹夢,夢中的世界實在是千變萬化,足趣味也,,沒定著這是天公疼惜我們的特別設計,乎阮心內所想、所要的,在現實社會中沒法度達成的心願攏會使在夢中實現;乎阮心內所不要的、感覺盡恐佈的代誌,在暝夢過了後,也當更加珍惜現實世界阮所有的一切,你講,阿內的夢是不是盡趣味呢!

原著:沈依穎老師

阮學校的運動會

    去年阮學校當在起教室,本來的運動埕存一輸輸阿ㄋㄧㄚˊ,所以彼年阮學校的運動會甲巴列學校特別不同款。

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    運動會彼天透早,阮全校的學生仔就在學校頭前的大埕集合,老師先ㄔㄨㄚ阮做15分鐘的柔軟體操,然後去牽阮隨人的腳踏車,大家開始一個一個騎鐵馬向羅東運動公園出發,你想看麥:全校514位學生仔甲50位老師、職員一人一台車的陣容,看起來是外泥壯觀!阮先騎去學校邊仔的泊岸腳集合,然後牽車去頂頭a腳踏車專用道踏車,沿路有老師佇在所有的十字路口指揮交通,嘛有幾掛老師騎黑多bye隊在專用道下面的公路上,雖然大家攏騎甲大粒汗、小粒汗,但是風微微阿吹,一息阿就將阮汗水吹甲搭批批!

 

    有幾掛查圃囝仔盡牛隔盡皮,定定攏想要超阮查某囝仔a車,這當陣老師就會ㄅㄨㄣ彼彼阿甲警告,所以雖然人盡濟,但是阮一班一班攏盡規矩,按照指定的路線一路踏落去,11點半左右,阮所有的學生仔就攏騎到羅東運動公園了。

 

    學校的灶腳阿姨阿,早就將阮的午餐便當送到現場等阮囉,因為是運動會,所以彼天的便當菜特別澎湃,有:雞腿、滷蛋邀擱有滷豆干、炒米粉,逐家攏食甲嘴笑目笑,盡歡喜麻盡滿足。

 

  格來的節目就是阮學生仔的歌舞比賽,在羅東運動公園的水上舞台ㄏㄧㄚ,每一班派出班上尚熬的歌星、舞星出來比賽:有人唱歌、有人跳舞、擱有人出來講笑虧、朗囂話,逐個學生仔嘴仔笑甲離腮腮,拍破阿聲、ㄎㄨㄛ哨阿聲,擱有盡濟人甚至站起來做夥唱、做夥搖,現場耶賽講是「老人食麻油、盡鬧熱」,連老師麻甲阮唱歌拉曲,最後阮擱學生仔唱歌PK大比賽,你猜看麥?最後是誰人贏呢?———答案當然是阮學生仔,因為阮人濟力量大,老師當然不是阮的對手阿!

 

    明年阮學校的新教室甲活動中心就會起好阿,到時學校的運動會一定會改在活動中心內底舉行,所以吉界的運動會特別使人懷念,麻甲別間學校的運動會特別不同款哦!

原著:沈依穎老師

台灣是寶島

 

西元16世紀初期,葡萄牙的船隻經過台灣的時陣,看到這個盡水的所在,他們大聲喊出「FORMOSA!」,意思就是美麗的海島。沒錯,台灣不但是美麗的寶島,並且是一個四季如春、好山好水、物產豐富,要擱是一個最有人情味的好所在。  [@more@]

在台灣,要遊山玩水最方便,因為四界攏是好風景;要吃得時的水果,麻滿滿是。那想起以前,不知有多少人想要搶這塊寶地呢!像西班牙、荷蘭、日本這些國家,日思夜夢,卡想嘛是這個FORMOSA,你看麥:它是太平洋海運的補給站、交通的中心點,島上的人民骨力打拚,從400年前,唐山過台灣到今馬,陸續創造出台灣奇蹟;各所在有各所在的特色:從台灣西部的迎媽祖敬香活動、台南鹽水蜂炮、花蓮阿美族豐年慶、或者是宜蘭頭城的搶孤,每年都吸引千千萬萬人來參觀,可以說是老人食麻油,足老熱唷!那講到台灣的物產,那更是三天三瞑也說不完:台東的池上米、屏東黑珍珠蓮霧、台南麻豆文旦、宜蘭金棗糕,那一項不是上港有名聲、下港有出名!還有講到人情味,每一位到過台灣的阿督仔,人人都是比大姆指講台灣人「贊」!因為我们都將他们當作家己人招待,莫怪很多阿督仔都甘願留在這塊土地和台灣人作夥打拚,甚至店台灣嫁娶,做台灣媳婦、台灣子婿。

 

但是……現在台灣已經不像以往的美麗了,有當時,大家去海邊玩,回來就會忘記把垃圾帶回來;大家去郊外遊玩,回來的時候也常常把垃圾留在現場,甚至是丟在溪仔邊,不但污染了溪仔水,麻破壞了溪仔水的生態;另外,台灣人很愛吃檳榔.所以種了很多檳榔樹,種檳榔樹有什麼不好呢?因為檳榔樹的根太淺,所以無法將泥土抓穩,大雨一來,就造成了崩山、土石流的災害!還有,勁齊工廠以及汽車、 機車所排放出來的黑煙,害我們每天都吸到骯髒空氣,咱這樣糟蹋這塊美麗的土地,敢對得起當時辛辛苦苦來開墾這片土地的祖先嗎?甚至對以後的子孫,又要如何交代呢?

 

所以咱要有危機意識,地球只有一顆,台灣只有一個,我們要好好的珍惜它,讓它恢復以前的美麗!讓後代的子孫也能夠繼續享用這片好山水。俗話說得好:「樹頭佇乎在,不怕樹尾做風颱」,台灣人眼光要放乎遠,不通只有看眼前,腳踏實地,地基咱要顧乎勇,美麗大路咱來鋪,和樂家園咱來顧,手牽手、心連心,相信台灣永遠是寶島。

原著:沈依穎老師

 

台灣母語日實施計劃

 

 

宜蘭縣立五結國中98學年度母語日實施計劃[@more@]

壹、依 據:

一、教育部96320日台語字第0960035831B號函。

   二、高級中等以下學校及幼稚園推動台灣母語日活動實施要點。

貳、目標:

一、提昇本校師生母語聽、說的能力。

二、營造說母語環境,使母語學習融入日常生活。

三、涵養本校師生傳統本土文化素養。

參、實施對象:全校師生。

肆、實施語言:以本學區較多使用之閩南語。

伍、實施時間:訂定每週二為本校母語教學日。

陸、實施原則

一、生活化原則:與日常生活相結合,力求自然。

二、正常化原則:以不影響正常教學的情況下,來鼓勵師生說母語。

三、趣味化原則:透過生動活潑的方式教學,提昇學生熱愛說母語。

四、統整化原則:統整現有課程及情境,發揮母語教學的最大效益。

柒、實施重點:

一、成立母語日教學推動委員會,並定期召開檢討會。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。

三、於朝會時間或師長報告時,鼓勵運用母語交談,創造有利學習環境。

四、結合各領域課程,在不影響教學之情況,盡量以母語進行交談。

五、午間的鄉土音樂播放,以製造學習母語的愉悅情境。

六、社團加開閩南語社團,加強學生聽說母語的能力。

七、每週二利用朝會時間、認識鄉土俗諺。

八、平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。

捌、母語日教學推動委員會人員編組

職 稱

姓 名

工作項目

    

原職稱

召集人

陳國章

 督導

督導母語日教育計畫之執行

校長

副召集人

(兼執行祕書)

林金花

 課程規畫

策畫母語日教育計畫之實施及進度控管

教務主任

行政組

林郁

行政支援

教學活動外的相關行政支援

教學組長

周一慧

課發資訊組長

李恩宜

註冊組長

教學組

各領域召集人

進行教學

融入各領域實施教學

成果編輯組

林郁

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整裝訂成冊

課發組長

周一慧

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整

教學組長

各領域召集人

相關成果

資料彙編

資料蒐集及彙整校對

本校網管人員

相關成果資料製作成網頁並上傳至網站上

資料蒐集及彙整並放置於本校網頁

網管人員

  

玖、母語日活動程序

母語日程序表(每週二)

週會時間

1.校長及報告人員儘量用閩南語報告相關事宜。

2.其他相關活動。

第一節

第四節

1.閩南語融入各領域教學。

午餐時間

1.播放母語歌謠

第五節

第七節

1.閩南語融入各領域教學。

下課時間

1.全校儘量以閩南語交談。

拾、預期成效:

1.透過各科教學及相關母語教學活動,使學生能具備母語聽說讀寫之技能。

2.學生對本土母語俗諺及相關鄉土文化能有進一步的認識並進而能欣賞並珍惜家鄉文化資產。

 3.能找出如何將母語教育融入教學活動之最有效可行方式。