【紀錄】自造迷你空氣盒子製作坊
參加LASS的活動之後，深深覺得空氣品質的偵測有其必要。但是礙於經費、技術、時間、材料取得不易…等諸多因素，始... » 閱讀全文
自然與人文，推薦書單與網站
隅然間看到陳師誠教授的PPT「如我是一個中學生(我會採用自學方法)」，實在深得我心！雖然我早已超過做這種決定的... » 閱讀全文
104學年度第二學期，自然科報告總評
各班的報告大概都完成了，今年有哪些同學的報告表現頗佳，可以當做學弟妹的楷模呢？讓我們繼續看下去… 可能是給同學... » 閱讀全文
參加LASS社群成果分享紀錄
LASS是（Location Aware Sensor System）「環境感測器網路系統」開源計畫的簡稱，由... » 閱讀全文
【轉貼】來談談科展審查 by PEI-CHUN LIAO·2016年4月28日
原文發表於FB網誌，請按這裡。 來談談科展審查 PEI-CHUN LIAO·2016年4月28日 昨天終於完成... » 閱讀全文
104學年度(六上)自然課整理
六上自然(南一版) 教學補充 教學省思 第一單元：天氣 ... » 閱讀全文
104學年度第二學期，六年級自然科家長日說明
本學期有一項作業要請家長幫忙留意：自然科第三單元「珍愛家園」分組報告。 依據主題，找資料、整理為 power-... » 閱讀全文
六上第四單元小考答案
解答請參考。
六上(南一)第四單元電與磁，觀念整理
這裡整理的是這個單元中較重要的觀念，並且前後都有關連，希望同學一邊繪圖(或寫)，一邊把觀念建立起來。我也建議同... » 閱讀全文