宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第1學期第1次國文領域會議
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國中109學年度第1學期第1次國文領域會議
一、時間:109年09月04日(五)中午9時30分至12時00分
二、地點:視聽教室
三、主席:陳校長貴玲
四、出席人員:如簽到表 記錄:張惠雯
五、主席報告
感謝各位國文老師的耕耘,今天會議內容大家可共同討論是否申請學力提升支持與獎勵計畫申 請。
六、報告事項:
1、109學年度課程計畫書已通過審查,已連接於學校首頁,可供家長線上看到每週教學進度及評量內容。為落實教學正常化,請領域教師按照課程計畫教學進度,進度如有更改,請隨時登入教學進度網頁修改。
2、部落格已移轉至「新部落格」,權限已開放給領域教師。配合11/23(一)的教學正常化訪視,召集人將隨時更新部落格,大家若有相關教學活動照片及心得亦可上網分享。
3本學年度領域的每位教師都須進行公開觀課,請於9/21(一)上網/紙本填寫公開觀課時間表,以利縣府查核。公開觀課雲端硬碟路徑:與我共用/壯圍國中共用資料夾/課發組/109學年度公開觀課。
4、本校訂第四週為防災教育週,請領域教師將防災概念融入教學,確實提醒學生防範未然,並能於天災及地震等發生時保護自己。
5、請領域教師設計課程內容時融入生涯發展教育。
七、提案討論:
1.段考出題及審題教師名單
決議:
上學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 | |
一年級 | 命題教師 | 林聰田 | 莊菁惠 | 莊菁惠 |
審題教師 | 莊菁惠 | 林聰田 | 林聰田 | |
二年級 | 命題教師 | 張惠雯 | 謝國基 | 張惠雯 |
審題教師 | 謝國基 | 張惠雯 | 謝國基 | |
三年級 | 命題教師 | 方文霞 | 鄭小鳳 | 方文霞 |
審題教師 | 鄭小鳳 | 方文霞 | 鄭小鳳 | |
下學期 | 第一次定期評量 | 第二次定期評量 | 第三次定期評量 | |
一年級 | 命題教師 | 林聰田 | 莊菁惠 | 林聰田 |
審題教師 | 莊菁惠 | 林聰田 | 莊菁惠 | |
二年級 | 命題教師 | 張惠雯 | 謝國基 | 謝國基 |
審題教師 | 謝國基 | 張惠雯 | 張惠雯 | |
三年級 | 命題教師 | 鄭小鳳 | 方文霞 | |
審題教師 | 方文霞 | 鄭小鳳 |
2.多元評量及段考配分比率
決議:
領域 | 定期 | 平時 |
國文領域 | 紙筆測驗90%,多元評量10% | 態度40%,作業30%,紙筆測驗30% |
閱讀DNA | 報告實作80%,學習檔案20%; | 態度40%,作業30%,口頭報告30%。 |
- 109學年度領域成長計畫的經費運用。
(須列出素養導向命題研習時間,至少一次邀請校外講師)
決議:由惠雯及國基主任共同研發素養考題,用於八九年級段考考題。
4.109年度已申請「教師精進教學之學習社群領域」經費運用方式。
決議:
時間 | 研習內容 | 地點 | 主持(講)人 | 鐘點費 |
11月6日 9:00 ~ 12:00 | 閱讀素養導向評量試題編寫 | 校史室 | 陳恬伶 老師 | 4000(精進社群經費支應) |
5.本學年度領域的每一位教師都須進行公開觀課,觀課資料如下:
◎ 填寫公開授課時表。請於9/21(一)前填寫完畢,以利縣府查核。
◎ 2張照片、素養導向教案1份、觀課紀錄表1份、教學省思紀錄1份。
決議:9/21前上網填寫完畢
6.宜蘭縣109學年度學力提升支持與獎勵計畫申請與否?
決議:已申請精進計畫,暫不申請,但會融入素養考題在段考中。
7.第十四屆聯合盃作文,請各位老師推薦任課班級學生。
決議:請國文老師推薦,各班至少一位學生參加。
八、臨時動議:
網站第一篇文章
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國文科素養導向課程之公開說觀議課研討設計暨108年第二學期第三次國文領域會議
108年第二學期第二次國文領域會議
研習公告:國文科素養導向課程之公開說觀議課研討設計
國文科素養導向課程之公開說觀議課研討設計
壹、依據:
宜蘭縣108學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
貳、目的:
因應十二年國民基本教育精進教師專業成長發展,藉由教學工作坊的組成與運作,有效提升教師備課技巧,精進教學與專業知能。
參、主辦單位:宜蘭縣政府教育處
肆、承辦單位:宜蘭縣立壯圍國中
伍、參加對象:宜蘭縣各國中教師
陸、報名方式:請於研習活動前逕至「教師研習2.0」報名(研習代碼: 3163 )
柒、差 假:參與研習期間核予公(差)假登記。
捌、研習地點:壯圍國中校史室。
玖、研習日期:109年6月23日(星期二)8:10-11:10。
拾、研習課表:
時間 | 課程主題 | 講師 | |
1 | 8:10-9:10 | 素養導向課程之說課研討設計 |
林宜澄 |
2 | 9:10-10:10 | 素養導向課程設計之觀課研討設計 |
林宜澄 |
3 | 10:10-11:10 | 素養導向課程之議課研討設計 |
莊菁惠 |
拾壹、注意事項:
一、 請參與人員於109年06月22日(16:00前)逕上「教師研習2.0」報名。
(課程代碼: 3163 )
二、請參與人員所屬學校核予公假登記。
三、全程參與之教師於研習結束後核發研習時數3小時。
拾貳、研習課程聯絡人:
宜蘭縣立壯圍國中–莊菁惠老師;EMAIL:becky3929@tmail.ilc.edu.tw。
拾、本計畫經宜蘭縣政府核准後實施,修正時亦同。
108年第二學期第一次國文領域會議
108年第二學期第一次國文領域會議
一、 日期:109年03月17日
二、 時間:下午第六節 14:20-16:00
三、 地點:校史室
四、 出席:陳貴玲校長、謝國基主任、方文霞老師、林宜澄老師、鄭小鳳老師、莊菁惠老師、張惠雯老師
五、 討論提綱與會議紀錄
(一) 溫世仁作文校內初選
由國文領域老師評選出十篇文章,代表學校對外參賽。目前校內投稿踴躍,一二三年級共有19篇參賽作品,感謝領域老
師積極指導同學參賽。
(二) 彈性課程
1.108課綱上路,七、八年級是否繼續申請彈性課程。
□申請七和八年級,( )擔任授課老師和設計課程、學習單
(三) 宜蘭縣立語文競賽選手確定
請領域老師就校內語文競賽得獎名單,自行挑選適合的選手。
(四) 段考範圍
由各年級任課老師自行討論,並注意要有多元評量的設計。
(五) 社群計畫
國文領域申請社群計畫,經費六千元,會邀請縣外或校外老師到校研習。
六、照片