宜蘭縣立壯圍國中114學年度多元評量規劃表

宜蘭縣立壯圍國中114學年度多元評量規劃表

領域定期平時多元評量方式
 

語文領域(國語文)

定期40%平時60%七年級

一段

1. 書寫評量10%:能歸納統整相似成語,並正確成語填空。

2. 口語評量6%:學生能聲情並茂背誦近體詩三首。

3.四格漫畫4%:藉由近體詩四格漫畫,熟悉首頷頸末格律,學習欣賞詩的意境。

 

八年級

1.書寫評量10%:文轉圖,能將依據課文畫出符合文意的圖片。

2.口語評量10%:學生能依照文轉圖的畫面,背誦出文句。

 

九年級

1.書寫評量6%:歸納並整理一年級至三年級的相似字音形。

2.口語評量4%:學生能夠聲情並茂地背誦古典詩文。

七年級

 

 

 

 

八年級

 

 

 

九年級

紙筆測驗80%,

多元評量20%

 

 

 

紙筆測驗80%,

多元評量20%

 

 

紙筆測驗90%,

多元評量10%

 

態度40%,作業40%,紙筆測驗20%