宜蘭縣立壯圍國中114學年度多元評量規劃表
| 領域 | 定期 | 平時 | 多元評量方式 | |
| 語文領域(國語文) | 定期40% | 平時60% | 七年級 一段 1. 書寫評量10%:能歸納統整相似成語,並正確成語填空。 2. 口語評量6%:學生能聲情並茂背誦近體詩三首。 3.四格漫畫4%:藉由近體詩四格漫畫,熟悉首頷頸末格律,學習欣賞詩的意境。
八年級 1.書寫評量10%:文轉圖,能將依據課文畫出符合文意的圖片。 2.口語評量10%:學生能依照文轉圖的畫面,背誦出文句。
九年級 1.書寫評量6%:歸納並整理一年級至三年級的相似字音形。 2.口語評量4%:學生能夠聲情並茂地背誦古典詩文。 | |
| 七年級
八年級
九年級 | 紙筆測驗80%, 多元評量20%
紙筆測驗80%, 多元評量20%
紙筆測驗90%, 多元評量10%
| 態度40%,作業40%,紙筆測驗20% | ||