藝術教育’s Keyword
*藝術教育為本的教師專業發展評鑑讓人望而生畏?
*營造創造思考的教室會難嗎?
*素養導向的教學與評量是什麼?對教學現場真的有幫助嗎?
*如何點亮孩子的藝術力?
“工欲善其事必先利其器”，個人認為如何上好一堂課亦然，選對適合的”教育工具”讓‹教›與‹學›相互激發，交織出令人驚喜連連的光芒。藝術輔導團在新學期會持續跟各位藝術教育夥伴分享好用的概念與教學工具，期待與夥伴們共學共好。
人生是一個«成為完美中»的歷程，儘管每個人的起點與方向都不同，但因為對教育的愛與熱忱讓我們有了交集，忽然想起徐志摩的”偶然“，”你我相逢在黑夜的海上~~….在這交會時互放的光亮”
亂入這首歌請笑納，然而也許藝術教育未來不會只是音樂、視覺、表演藝術3科分立，跨領域教學更是勢在必行，試想:徐志摩的詩+色彩氛圍+肢體展現…這樣的課堂是否會更有趣呢?相信夥伴們必定有各種令人驚豔的創意!
為了集結大家的力量，邀請您不吝提供寶貴意見填寫下列表單，這是一份輔導團辦理研習方向的調查表單，請協助分享並填寫，祝教安!
增能研習規劃方向調查表: https://forms.gle/vuzqgxo9hawPoytD8 *請於111/2/28完成前填寫
