103學年度健康促進學校國際認證指標-標準四、健康生活技能教學與行動

※4-2-1健康教育授課教師具備健康教育課程與教學專業知能。

健康教育相關專業證照

＊「相關專業證照證明」

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4-2-2健康教育授課教師建置個人教學檔案(包含教案、教材、學習單)。

授課教師教學檔案。

＊    「健康教育課程相關資料」

＊    「健體領域教學園地」

1.5

1

4-2-3每學年（或是定期）辦理課程統整或協同教學之健康教育教學觀摩。

舉辦教學觀摩過程紀錄。

＊      「宜蘭縣利澤國民中學教師教學觀摩實施計畫 」

＊      「健康教育教學觀摩紀錄」

＊    「健體領域多元評量實施理論與實務分享活動成果」

1

1

※4-2-4健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

健康教育授課教師研習時數統計表。

註：新進教師需九小時。

＊「健康教育老師研習時數證明」

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4-3-1學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程。

健康生活技能等相關訓練課程計畫及過程紀錄。

＊「學區家長心肺復甦術研習

＊    「罕見疾病宣導-龐貝式症

＊    「餐飲實作研習暨親職生涯座談」

＊    「聖誕午茶活動」

＊    「師生樂活親職活動」

3

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4-3-2在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織。

組織成立辦法及運作情形。

＊「健康中心小護士訓練」

＊「學校環保糾察」

＊「校園環保義工」

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