標準二、學校物質環境(16.5分)
子標準1.提供安全環境(5.5分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料 |
1-1在選購設施及器材時考慮安全因素,並確保使用人員瞭解安全的使用方法。 | |||
1-1-1
| 教育設備選購器材規格或採購會議紀錄。(0、1) | 1
| |
1-1-2
| 人員使用說明紀錄。(0、1)
| 1
| 為維護學生活動安全,特別在走廊加裝防撞條、亦增加夜間螢光貼片設置,另有緊急求救鈴裝置。「校園內安全管理手冊」 |
1-2定期實施建築物及設備、設施之安全檢查,並加以維護。 | |||
1-2-1
| 校園的安全檢核表及紀錄。(0、1、2)
| 2
| 學校於開學之初皆有進行學校各項設備安全檢查,且有紀錄可查,例如「建築物公共安全檢查簽證申報書」 、「升降機每月定期檢查紀錄表」、 「鐵捲門每月安全檢查表」 |
1-3在上課期間設立門禁、訪客登記並定時巡視校園,保護學生免受陌生人士的滋擾。 | |||
1-3-1
| 警衛或校工巡視校園安全紀錄。(0、0.5)
| 0.5
| 於校門口設有傳達室,上課時學校大門及小門均為關閉,如有訪客學校同仁會確認後再於開門「校園安全訪客記錄表」,另學校訂有「巡堂實施辦法」,並安排各處室主任及組長協助巡堂,以確保學生上課期間能避免干擾。 |
1-4學校建立危急及災難應變機制(含防震、防火、颱風、土石流)。 | |||
1-4-1
| 防災計畫及演練過程紀錄。(0、0.5、1)
| 1
| 為深化本校師生防災素養,特別針對學校之地理環境擬訂本校「校園複合型防災演練實施計劃」,並於101年3月21日進行消防演練。另針對其他重大災害或學校危機事件之處理,也訂定「校園災害防護應變、緊急危機事件處理小組」,以強化校園危機處理小組運作功能,確保學生安全。 |
子標準2.提供適當的衛生設施與安全用水(4分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料
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2-1按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。 | |||
2-1-1
| 學校便器及洗手設備符合部頒標準。(0、1)
| 1
| 全校師生使用之洗手間之大小便器及洗手檯設備完善,其中男大便器21坑位,小便器38坑位;女生43坑位,無障礙6坑位。每學期並安排固定班級「管理維護及綠美化」,含洗手台、地板、便斗等。 |
2-1-2
| 廁所及洗手設備管理辦法及紀錄。(0、1、2)
| 2
| 2-1-2-1.廁所管理紀錄 2-1-2-2.「100年公廁評比特優」 |
2-2訂定飲用水設備管理辦法,定期維護飲用水衛生。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗)。(0、0.5、1)
| 1
| 目前學校共有八部飲水機及ㄧ部熱水機,皆定期要求廠商更換濾心及水質檢測等「定期保養」並將紀錄表張貼在飲水機旁;學校水塔共有七個,依規定每年訂於寒暑假請廠商各「清洗」一次。 |
子標準3.學校支持推行環保計畫(1.5分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料
|
3-1學校透過循環再利用、節約用紙和能源等措施,推行環保行動。 | |||
3-1-1
| 具資源回收或環保行動辦法,相關設備及推行環保行動與紀錄。(0、0.5、1、1.5)
| 1.5
| 3-1-1-1.本校資源回收品皆清洗乾淨分類回收,垃圾及資源回收物皆由環保糾察檢查後再傾倒。 3-1-1-2.資源回收教育宣導 3-1-1-3.99學年度第二學期廢乾電池回收比賽 3-1-1-4.100學年度第一學期廢乾電池回收比賽 3-1-1-5.成立並運作學生環保服務隊—綠化小天使 3-1-1-6.成立並運作學生環保服務隊—環保糾察 3-1-1-7.成立並運作學生環保服務隊—環保小義工 3-1-1-10.100年度春季淨灘活動 3-1-1-11.全面使用可重複使用之物品、全面推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆、白板筆使用可再添加墨水之白板筆。 3-1-1-12.全面使用再生紙及雙面影印並宣導降低紙張使用量。 3-1-1-13.本校節能減碳推動情形 |
子標準4.鼓勵學生愛護校園設施(1分)
| 評量項目
| 自評分數 | 佐證資料 |
4-1學生參與清潔和綠化、美化校園工作,並鼓勵愛護校園設施。 | |||
4-1-1
| 環境清潔和綠化實施或計畫。(0、1)
| 1
| 4-1-1-2.廁所綠美化比賽 4-1-1-3.蕨類生態園、教學農園、大排水溝活化利用成絲瓜棚、廢棄樹枝製成創意看板 4-1-1-4.生態池 |