升級Win10系統後悔,回復程序

升級Win10系統後悔,回復程序
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

微軟公司提供Win7、Win8系統免費升級到Win10系統。

如果升級後發現有些程式無法執行,或是硬體無法搭配常常當機,想要還原回原來的Win7、Win8系統,請參考下面程序。

—————————————

1.點選左下角 05 [ 開始 ],再點[設定]

01

2.點[更新與安全性]

02

3.點[復原],再選[回復到Windows 8.1]的[開始]

03

4.接下來勾選原因,按[下一步]

04

然後就會自動回復到原來的系統了。

文章來源:升級Win10系統後悔,回復程序 由 roc 發表。

班級學生直接加入Google Classroom課程說明

班級學生直接加入Google Classroom課程說明

 

雖然在Smail已有班級學生群組,但因為老師必須在班級學生群組內,才能將班級學生加入課程中,基於此限制,目前在EIP提供一個簡易加入班級學生的介面,說明如下

 

  1. 學生先啟用Smail,老師如果要將課程建立在Smail,也可以啟用「教師教學Smail」,如果想要直接開在Tmail,就不用再啟用「教師教學Smail」

 

 

  1. 登入EIP->Classroom管理,點選Classroom管理後,因透過API讀取資料,讀取資料速度會較慢,請耐心等候

 

Untitled image.png

 

  1. 登入管理介面後,會自動帶出目前已在Smail及Tmail所新增的課程,可點選「修改課程/新增學生」,勾選任教班級後,加入該班級學生,加入學生速度會比較慢,請耐心等候

 

Untitled image.png

 

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  1. 加入班級學生後,可點選「已加入課程學生」進行查詢。

 

  1. 除了現有課程加入學生,也可以在此介面建立課程並直接指定班級學生,點選「新增Classroom課程」,選擇課程位置Smail或Tmail,輸入課程名稱,勾選班級後,即可進行開課

 

Untitled image.png

 

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  1. 可直接點選課程名稱,進入Classroom的課程,如需進入Classroom課程,請先登入Tmail或Smail

 

注意事項

  • 如班級學生有新增學生,可再執行加入學生功能

  • 目前先提供加入班級學生功能,如需刪除個別學生請至Classroom進行刪除

 

學校NAS整合EIP帳號方法

  • 學校在使用synology設備時最常遇到建立帳號的問題,資訊組長須在設備上建立所有老師的帳號後,因此中心提供LDAP服務讓資訊組長不須再為建立帳號傷腦筋了

 

  • 使用LDAP帳號有許多限制和注意事項
    • 你設定LDAP帳號時,如果中心LDAP服務有問題時,或學校網路斷線時會有無法認證,無法登入NAS
    • 已離職或退休人員的帳號會出現在帳號中(目前只能學校自行手動將帳號不啟用,未來修改程式只會出現在職人員)

    • 使用者沒有在EIP建立帳號就沒有法透過LDAP服務來登入

    • 管理者一定要使用本機的帳號,一但LDAP認證無法運作時還可以進入管理主機進行設定

 

 https://view.officeapps.live.com/op/embed.aspx?src=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F4950%2F4950-3196245.pptx

 

宜蘭縣Chromebook及Chromebox第一節課

開學後學校資訊老師當你拿到Chromebook時,你應該要做什麼樣的設定才能讓學生使用呢?請按照以下的步驟就可以順利使用學校的Chromebook

 

一、拿出你的Chromebook

IMG_3176.JPG

IMG_3177.JPG

 

二、打開電源(按右上角電源符號)

 

IMG_3181.JPG

IMG_3179.JPG

 

三、因為Chromebook沒有實體網路,必須選擇無線網路,目前Chromebook MAC認證因網路工程延遲,目前已請工程師先在行動充電車的AP上設定Chromebook暫時使用的SSID(chromeclassroom),設定方式請參考以下影片

https://youtube.com/watch?v=HMhxarcQ9aE

四、學生快速及大量建立快樂e學院帳號方式(老師開啟大量建立帳號機制,學生還是要自行選擇帳號)

五、學生申請完快樂e學院帳號,未使用過smail的學生在登入快樂e學院後,會跳出下一個畫面,按[確認]後再點選[我接受,請轉到我的帳號]進行啟用(未啟用smail將無法登入chromebook)

 

 

六、第一次登入Chromebook時,請參考以下影片

 

https://youtube.com/watch?v=_tHL18hjPEs

七、老師如已經有tmail帳號只要依第五步驟以tmail帳號登入(eip帳號@tmail.ilc.edu.tw)即可

八、如果是Chromebox因為是直接網路線連接,只要在Chromebook使用訪客登入後再進行第四及第五步驟即可

宜蘭縣教育資訊電子週報 第113期

宜蘭縣教育資訊電子週報 第113期

各位老師好,104年度教網中心暑期課程開課了,統一於全國在職進修網報名,從6/22開跑! 敬請有興趣的老師準時前往報名。

104年度教網中心暑期課程

【老師投稿】Google雲端硬碟影片分享
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師
【老師投稿】將手機拍的顛倒影片轉成正常
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【老師投稿】拯救記憶卡中被刪除的圖片與影片
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師
【老師投稿】色光三原色(S4A運用)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師
《 Chromebook 讓課堂繼續不一樣 》系列課堂應用短片 Chromebook讓課堂繼續不一樣_-_YouTube.jpg
Chromebook與均一平台 | 外澳分校 賴擁憲老師
Chromebook與辯論有什麼關係_-_YouTube.jpg Chromebook與辯論有什麼關係 | 頭城國小 林文斌老師
 

 

【省思分享】
【進修分享】
【生命教育】
【環境教育】
【生活課程】
【藝文領域】
【本國語文領域】
【本土語領域-台語】
【英語領域】
【綜合領域】
【健體領域】
【數學領域】
【社會領域】
【自然與生活科技領域】
【學校與班級活動】
【幼兒園】
【校外教學】
【資訊應用】
【生活宜蘭】
【旅遊風景】
【時事評析】
【數位機會中心 / 社區多功中心】

拯救記憶卡中被刪除的圖片與影片

拯救記憶卡中被刪除的圖片與影片
宜蘭縣復興國中 陳信宏老師

 Digital Image Recovery 這個記憶卡檔案復原工具,能復原許多種記憶卡類型:Flash CardSmartMediaSONY Memory StickIBM Micro DriveMultimedia CardSecure Digital Card 以及 Compact disc;能復原的檔案類型:

圖片(JPEGexifTIFFPNGGIFBMPCanon CRW

聲音/影像(AVIMOVWAV

 

有時不小心刪除檔案,想要找回來,電腦刪除檔案只是刪除目錄,實際在記憶卡的資料還是存在的,所以可以找回來.

相對的,換新手機,若是要避免別人看到你以前的檔案,除了把檔案刪除,還要將剩餘空間用別的不重要的檔案存滿,才算是真正刪除檔案.

  

操作步驟:

免費軟體下載點http://www.softking.com.tw/soft/download.asp?fid3=16545

 1. 進行安裝,請按軟體圖示二下.

 

2.同意安裝,請按下Next

 

3. 同意版權,請按下YES.

 

4.再次確認要安裝軟體,請按下Next

 

5. 選擇軟體安裝的路徑,請按下Next

 

6.選擇是否產生軟體捷徑圖示在桌面,按下Next

7.再次確認要安裝,請按下Install

 

8.軟體安裝完成,順便要執行,按下Finish

 

9.選擇軟體介面語言,請選擇繁體中文Chinese(traditional),按下OK

 

10.選擇磁碟,進行掃描檔案,按下開始

 

 

11.掃描完成.

12.將檔案總管打開,救回誤刪除檔案的儲存位置預設值是C:WindowsProgram(x86)Digital Image Recovery

所有還可以救回的檔案都存在這.

可以選擇要救回的檔案,另存新檔.

 

色光三原色(S4A運用)

色光三原色(S4A運用)
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

三原色是哪三種顏色?

三原色可分為色光三原色繪畫顏料三原色繪畫顏料三原色是「消減型」的原色系統,三原色是洋紅色、黃色和青色色光三原色是「疊加型」的原色系統,三原色是紅、綠、藍,三種光相加會成為白色光。

(2)三原色的原理:

三原色的原理不是出於物理原因 ,而是由於生理原因造成的,由於人類有三種視錐細胞分別對紅、綠和藍光最敏感。人的眼睛內有幾種辨別顏色的錐形感光細胞,分別對黃綠色、綠色和藍紫色的光最敏感,如果辨別黃綠色的細胞受到的刺激略大於辨別綠色的細胞,人的感覺是黃色;如果辨別黃綠色的細胞受到的刺激大大高於辨別綠色的細胞,人的感覺是紅色。  雖然三種細胞並不是分別對紅色、綠色和藍色最敏感,但這三種光可以分別對三種錐形細胞產生刺激。不同的生物眼中辨別顏色的細胞並不相同。

(3)混成光的特性:

將三原色光以不同的比例複合後,對人的眼睛可以形成與各種頻率的可見光等效的色覺。例如:紅光加綠光混合成的黃光和真正物理上的黃光並不相同 ,混成的黃光頻率還是紅光和綠光的頻率,不會變成黃光的頻率。

      RGB LED發出的紅、綠、藍三種顏色光,可以混成白光。但並不是按照1:1:1的比例就會真的混成視覺白光,因為RGB的視覺亮度不一樣,還有LED的品質和轉換效率都會影響混成效果。

    一般家用的白光LED燈泡其實並不是真的以紅、藍、綠三色發光二極體晶粒所組成的燈泡,而是利用藍光發光二極體晶片所發出的光線激發黃光螢光粉組合成白光。

       利用電腦、Arduino控制板和RGB LED來合成白光,RGB LED裡面有RGB三種顏色的LED,透過電腦程式學生可以調整三種顏色LED不同的輸出功率,研究三種色光的混成顏色和輸出功率之關係,也可以認識LED燈的發光特性,學會如何操作電腦來做簡易的科學實驗。

教學影片

教案:

三原色(S4A程式)連結:

https://2blog.ilc.edu.tw/wp-content/uploads/gallery/868/868-3151978.sb

接線圖:

S4A程式使用說明:

參考資料:

(1)網路維基百科http://goo.gl/R7XQhS

(2)http://www.dytc.com.tw/hot_cg4452.html

(3)http://goo.gl/AgUuLB

文章來源:色光三原色(S4A運用) 由 roc 發表。

Google雲端硬碟影片分享

Google雲端硬碟影片分享
宜蘭縣竹林國小 陳金助老師

老師製作完教學影片(或學生活動影片),想要在班級部落格中分享,除了上傳到YouTube後,取得嵌入內碼,貼到部落格。

也可以直接上傳到自己的google雲端硬碟中,再分享到班級部落格中。

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google雲端硬碟影片共用

(檔案太大無法使用mail寄信,也可以開共用,將網址寄給對方)

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1.在影片上點按滑鼠[右鍵],再左鍵點[共用]

(如果有多部影片要分享,可以放在同一個資料夾,直接設定資料夾共用,就不用一一設定了。)

 

01

2.按22選更多

02

3.選擇您要分享的方式,按[儲存]

03

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取得嵌入碼

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1.在影片上點按滑鼠[右鍵],再左鍵點[預覽]

04

2.點右上角[彈出式視窗]

23

3.點中間點點,選[嵌入項目]

06

4.複製嵌入碼,按[確定]

07

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部落格中分享

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方式1.

固定區塊分享:

在管理後台中選[外觀管理],[網誌區塊管理],[新增網頁區塊],HTML原始檔24

10

方式2.

文章分享:

在管理後台中選[內容管理],[發表新文章],按24HTML原始檔

11

在HTML原始檔中貼上前面取得的[嵌入碼]

12

文章來源:google雲端硬碟影片分享 由 roc 發表。