宜蘭縣教育資訊電子週報第86期

【老師投稿】 「漢字構形」─ 語文教學上的工具 ｜ 宜蘭縣南屏國小 楊織任老師

【老師投稿】 使用命令列登入使用網芳分享的印表機 ｜ 宜蘭縣羅東國中 賴思明老師

【老師投稿】 如何抓取rtmp串流影音？(二)：使用RTMPDumpHelper ｜宜蘭縣羅東國中 賴思明老師

【老師推薦】 宜蘭縣中小學租賃案電腦安裝 Windows 8 逐步詳解 — 安裝篇 ｜ 宜蘭縣國華國中 魏裕常老師

【本週編選】 1月10日~2月20日 

1月10日~2月20日 「本週編選」

【國教輔導團】

• 國語文有效教學評析研習 | 宜蘭縣九貫語文領域部落格
• 國民中小學多元評量案例-國小國語文 | 宜蘭縣九貫語文領域部落格
• 科教館大眾科學講座「水與環境」系列活動 | 宜蘭縣國小自然與生活科技領域Blog
• 102年度有效教學暨多元評量工作坊 研習紀錄 | 繽紛生活 樂趣多

【省思分享】

【進修分享】

• 102年冬令中小學教師電力建設研習會第一天 ｜愛＠冬山照安路26號
• 102年冬令中小學教師電力建設研習會第二天 ｜愛＠冬山照安路26號
• 電力建設研習第四天～教案發表榮獲第三名 ｜愛＠冬山照安路26號

【生命教育】

【生活課程】

• 1011225我也會做泡泡水 ｜ 育才國小一年忠班

【藝文領域】

【本國語文領域】

• [小一上21週]寫春 | 小壁虎老師‘s Blog

【本土語領域-台語】

【綜合領域】

【健體領域】

【數學領域】

• 歐幾里德兩千年前的算「數」果然了得！ ｜ 數老的家
• 教室裡的香味-Pizza前的數學課 ｜ 陽光•樂園

【社會領域】

• 培養“公民記者”之黃金課程分享 | 詹曼玉的Moral

【自然與生活科技領域】

• [教育。生活科技。課程]國一生活科技課程—問題解決模式與手作 ｜ 阿翔の部落格
• Halal認證！ 難道『哈拉』也要認證？ ｜ 愛＠冬山照安路26號
• 史前核子反應爐 ｜ 愛＠冬山照安路26號
• 新聞中的科學～另類變形金剛，新型醫材改變世界 ｜ 愛＠冬山照安路26號
• 「吾大膽」的釜山行（1） ｜ 月鈴的講台
• 「吾大膽」的釜山行（2） ｜ 月鈴的講台

【學校與班級活動】

• 2013.01.11 台日交流．北園小學生入班體驗 ｜ 610這一家
• 1010219始業式 | 萬富國小活動花絮報導
• 元宵佈置猜燈謎 ｜ 酢漿草的資料盒子
• 青少年生涯探索方案 ｜ 愛＠冬山照安路26號
• 101_08班刊_2月號_2013礁溪國中_雪隧下第一站 ｜ 緣源不絕教學網
• 期末頒獎 ｜ 深溝102
• 孩子寫給自己的整學期評語 | 愛，從頭
• 幸福的饗宴vs.交換禮物 | 光復六仁
• 公共服務之打掃孔廟 ｜ 兔子老師的教室
• 謝謝護士阿姨，我們永遠愛你哦！ | 宜蘭縣力行國小教務處
• 101.12.27幸福的味道(柏禎爸爸的銅鑼燒) | 平心靜氣

【資訊應用】

• Scratch-打地鼠 | 賢之雜事&教學
• 學校網站大改造–02_規劃1 ｜ 這一生，至少當一次傻瓜
• 便宜證件照(大頭照)DIY ｜ 竹林資訊站

【戶外教學】

【生活宜蘭】

• 蜂蠟的使用 | 這一生，至少當一次傻瓜
• 新馬9日自遊行分享 ｜ 101學年度三年愛班
• 「吾大膽」的釜山行（3）韓國印象 ｜ 月鈴的講台
• [遊記。櫻花。台七丙]2013年宜蘭台七丙花況介紹 ｜ 阿翔の部落格
• [遊記.三星.一月]三星田裡有條蛇—稻草眼鏡蛇與花海 ｜ 阿翔の部落格

【時事評析】

【數位機會中心 / 社區多功中心】 

• 兒童越語班即將開課，歡迎大家來學習！ | 同樂國小社區多功能學習中心
• 大年初一阿蘭城，全家福照慶團員 ｜ 同樂國小社區多功能學習中心
• 春聯DIY活動祝大家新年快樂^^ ｜ 同樂國小社區多功能學習中心
• 2013紀錄三星鄉五座牛頭橋 ｜ 三星數位機會中心
• 102年3~5月活動課程表 ｜ 三星數位機會中心
• 2013米香銀柳節 ｜ 三星數位機會中心
• 天然手工皂 ｜ 叭哩沙數位機會中心
• 歐普藝術0126 ｜ 叭哩沙數位機會中心