二忠大意補救教學

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合作討論與上台報告

第一次練習大意總有些困難

在經歷不斷討論與練習

高成就的小孩可以精確寫出課文大意

成就較低的學生可以在同學協助下迅速了解大意內容

上台報告更能讓學生精熟書面報更的內容

也可以訓練說話能力