【G6】設計思考(三)-邁向下個旅程Post author:盧曉慧Post published:2020-07-14Post category:03-5.設計思考/06-3.個輔轉銜又到了學校鳳凰花開的季節， 雖然老師沒辦法繼續陪伴你們至下個...閱讀全文【G6】設計思考(三)-邁向下個旅程
【G3】媒識人文-短片拍攝與製作Post author:盧曉慧Post published:2020-07-10Post category:03-2.媒識人文/媒設RW從孩子們最熟悉的校園景色取材，選擇自己喜歡的角度，練習使用平...閱讀全文【G3】媒識人文-短片拍攝與製作
【G6】設計思考(三)-留下美好傳承Post author:盧曉慧Post published:2020-07-01Post category:03-5.設計思考沒有規定一定非要做，而沒做努力 則少了一年成果展現！ 所以...閱讀全文【G6】設計思考(三)-留下美好傳承
【G6】設計思考(三)-回顧四年資優班學習Post author:盧曉慧Post published:2020-06-20Post category:03-5.設計思考三個漂亮寶貝透過分工合作各自回顧四年在資優班的學習或活動.....閱讀全文【G6】設計思考(三)-回顧四年資優班學習
【G3456】防疫-停課不停學準備Post author:盧曉慧Post published:2020-03-26Post category:01-1.未來領袖/02-1.探索&自主精進/02.自主精進/03-2.媒識人文/媒設RW/03-3.媒識專題/媒設RD/03-4.創造力/03-5.設計思考/05.獨立研究因應疾管指揮中心~每日武漢肺炎警報持續升溫... 老師也透過...閱讀全文【G3456】防疫-停課不停學準備
【G45】媒識專題-短片大綱與試演Post author:盧曉慧Post published:2020-03-13Post category:03-3.媒識專題/媒設RD小組討論中凝聚兒童觀點的事件與短片大綱後， 成員間輪流擔任小...閱讀全文【G45】媒識專題-短片大綱與試演
【G6】設計思考(三)-資優班學習成果冊腦力激盪Post author:盧曉慧Post published:2020-01-08Post category:03-5.設計思考在資優班四年的學習成果如何展現？ 透過夥伴腦力激盪，運用四年...閱讀全文【G6】設計思考(三)-資優班學習成果冊腦力激盪
【G3】媒識人文-打假策略Post author:盧曉慧Post published:2019-12-30Post category:03-1.媒識 /人文/03-2.媒識人文/媒設RW從自己眼中世界出發，到讀新聞事件與媒體報導~ 接著透過活動安...閱讀全文【G3】媒識人文-打假策略
【G3456】小創客體驗營-逐格動畫(海底世界篇)Post author:盧曉慧Post published:2019-12-22Post category:03-4.創造力/03-5.設計思考第二次以海底世界為故事背景，讓小組做腦力激盪寫動畫故事大綱，...閱讀全文【G3456】小創客體驗營-逐格動畫(海底世界篇)
【G3456】小創客體驗營-3D繪圖與列印Post author:盧曉慧Post published:2019-12-01Post category:03-4.創造力/03-5.設計思考第二年小創客安排學生營隊~本校資優班學生為主要對象，並輔以跨...閱讀全文【G3456】小創客體驗營-3D繪圖與列印