02.自主精進

摘自張O寧<中正北成交流心得>報導 當我知道要與中正交流時，我就知道我們應該要做許多準備工作了。我們首先先了解了我們為什麼要交流？以前學長姐交流的事...等。 為了表達感謝~我們設計徽章和票選適合交流的設計，最後再做出成品，我覺得製作徽章的過程很有趣，因為能從一開始的虛擬的設計到印出紙張再到真正的徽章，還挺有成就感，所以做出成品來就會特別的開心。 活動途中我們一路坐車到花蓮，我負責簡介第一站：阿美小米文化館，實際製作麻糬，我發現製作麻糬其實超級累，因為要搗麻糬而且要搗很久，不過在包麻糬時很舒壓，感覺就是在玩史萊姆一樣。等大家都做好了後再下去買一些特產，雖然我沒有帶錢，但是還好那裡有試吃，在那裡幾乎把所有都吃遍了，我們快速的逛完了阿美小米文化館，接下來去太平洋公園，介紹的同學說那裡有許多的溜滑梯.... 接著到中正國小，首先先互相創意自我介紹和送禮物，再和他們分享小創客的成果，他們還做了桌遊與我們互動，我覺得他們製作的桌遊滿好玩的，只是遊戲不知不覺就結束了，真的很想繼續玩，當我們準備要回去時，對方還送我們小點心，真是開心一天呢！ 交流的過程中很有趣又好玩，因為能彼此互相分享學習到的事情，那天我們分享了小創客的成果，他們示範了他們做的桌遊，而且我覺得這種經驗很值得，因為不用悶在教室裡讀書，而是以交流的方式學習，讓我們能在開心快樂的同時學習新事物，真是一箭雙鵰，希望以後也能有許多這樣的機會。

摘自葉O霖<梗枋&蘭博>報導 今天，我們和其他三所學校的資優班一起去梗枋國小交流。到梗枋之後，那裡的校長大方的介紹他們的學校，那裡全校只有71個人，是個靠海的小學校，不過校長說，那裡是個「小而美」的學校，不僅風景好，學生也都很幸福！ 再來就玩桌遊了，我帶的桌遊是動物將棋，第一組客人很天才，我連規則都沒講就直接玩了起來，而且還玩的有模有樣的。第二組比較正常，我講解一遍規則後才放他們去玩。 接著要蘭陽博物館了，我一路上一直想著麥當勞，到了後我也自願去幫忙搬，可惜爆了一杯！闖關的過程我很努力幫忙找，可是我都不知道題目是什麼，所以我就到處跑來跑去，有什麼看什麼，結果還真的有用！他們問我我都知道，我幫了他們十幾題，回去對完答案後，我們這組全對，我們都很高興的上台領賞。 這次的活動，我學到了如何和陌生人互動，也發現如果不主動說話，別人也不會想認識你。我覺得我一直用老師的手機玩遊戲很不應該，下次我會努力的忍住，不要打開。我感謝跟我同組闖關的同學，因為他們幫我答對許多題目。我未來會在參加校外教學時更認真，才不會讓自己後悔。