依照腳本大綱或分鏡走~似乎是理所當然就會完成任務！？
老師總是要學生做足準備，而學生總是嫌麻煩~實際走一次流程拍攝一回！
孩子們發現：拿攝影機的攝影師怎麼發現不知道怎麼做？一直詢問夥伴？……導演說的和演員實際演出怎麼落差這麼大？
有孩子說：我們要試著預演一遍，看看結果！(老師在旁竊笑地看到孩子們碰到問題，開始想辦法試著做做看…..)
老師雖有預設目標，而卻可能因為孩子需求而放慢速度，給孩子們溝通協調，以解決問題的時間…..
也許這次仍沒辦法很理想，
但老師掌握大方向，讓寶貝們能慢慢持續走在正確的道路上~
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