【G6】設計思考(三)-資優班學習成果冊腦力激盪Post author:盧曉慧Post published:2020-01-08Post category:03-5.設計思考在資優班四年的學習成果如何展現?透過夥伴腦力激盪,運用四年所學與設計觀點思考,最終決定以書面成果冊呈現!接著,共同討論成果冊的內容項目優先順序與任務分工~先從邀稿開始~點閱: 30Tags: (108)Read more articles 上一篇文章【G3】媒識人文-打假策略 下一篇文章【G3456】轉銜輔導-羅東國中資優班交流與名人講座相關內容【G56】設計思考(二)-雷雕班牌2019-04-12【G3456】設計思考-參訪朱銘美術館2019-09-30【思在學堂】小創客體驗營 💕實踐與省思2020-12-22