PART1 培訓
這學期圖書館繪舉辦兩次閱讀園遊會，以閱讀獎勵閱讀。
這樣龐大的活動，除了志工阿姨們協助外，我也想趁機訓練幾個小志工協助幕後紀錄的部分。
透過徵人啟事，有好幾十位小朋友來報名，除了有其他社團的我還是希望他們以原來社團為主外，所有報名的都錄取，所以小志工培訓也要開兩班才行。
第一次培訓以操作平板、如何拍出好照片為主要訓練目標
一、熟悉平板操作，練習拍幾張對焦清楚的照片
二、討論如何拍出好照片
不能讓主角斷手斷腳斷頭、取景、對焦、主題等，從小朋友拍的照片中挑出幾張說明
三、如何拍到「他們在做什麼」的照片
第一招：把平板拿高或是人站高
第二招：將手伸長把平板伸進去拍
上面那張就是老師示範如何拍出「看得到大家在做什麼」的照片
四、學習如何將照片傳上學習吧，讓老師方便下載
PART2成果製作
閱讀園遊會結束了，小志工們拍攝的照片，我們利用午休時間進行剪輯。
用flyer內建的app將照片做成短片，再用【學習吧】設定好交作業的課程，非常簡單就可以收到學生完成的短片作業。
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其實啊！這個app我不會用，但是小孩就是天生的3C好手，自己摸一摸就會了。
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製作影片最重要的就是主題清楚
所以挑選照片的時候，除了挑選好看的，還要切合主題的。
有了主題，還可以設計旁白或說明，最後影片要有片尾。
經過個別指導，小志工們都完成了一個關於閱讀園遊會的紀錄，我們一起來欣賞小志工的紀錄。
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PART3 統計參與活動人數
每天午休時間小志工會來統計前一天的園遊券數量分布，可以做為日後閱讀推動活動的參考
PART4 慶功宴囉！
