時間：107年9月29日
活動名稱：假日親子共學
承辦人：輔導室家庭課照組長曲依老師
活動對象：一年級小朋友及家長
假日親子共學又來了！ 和去年一樣的文案，今年報名卻很踴躍喔！能夠抽籤抽到來參加的都是幸運兒喔！
感謝大部分的家長都很準時！ 校長撥空來致詞，雖然只是幾句話，足以顯見校長對閱讀活動的重視喔！
活動一、圖書館裡的親子共讀
流程：聽小葉老師說故事→親子共讀→討論與分享→愛的告白
一、聽小葉老師說故事：喜歡大東西的國王 
今天的氣氛很棒，家長人手也拿一本共讀，不時會跟著微笑 
為孩子說故事很簡單，一邊發問提示孩子繪本插圖埋下的線索，一邊觀察孩子的反應，從他們的回答中了解他們的想法，至於聲調、語氣、表情、動作，都看大人自己說故事的風格。
二、親子共讀：阿書的新衣 
小葉老師一邊拍照，一邊也會聽到爸爸媽媽和小朋友的對話：“他怎麼這樣? ”“對啊！ 他怎麼這樣？”真有趣！
讓孩子從共讀中感受爸媽的愛，這就是今天活動的目的 
竹林國小圖書館很溫馨吧~
三、分享與討論：
內容：如何選書、館藏推薦 
每一桌都放了三種類型的書：橋梁書、字較多的繪本(21世紀童話)、科普書籍 
四、愛的告白
家長和小朋友各自寫下今天共讀的感想 
小一才剛上學一個月，還不太會寫字，只有短短幾個字表達心意，不過我相信爸媽能感受的到的
活動二、美勞教室做小書
小書主題：My Family立體書
機關：翻、跳、大圖
設計理念：透過這本小書，讓家人彼此更了解對方，結合機關的趣味，讓親子在翻閱小書時，創造驚喜。 
今天的家長超可愛的，都懂小葉老師的笑點耶~ 
親子認真製作小書中~小葉老師總是不小心把課程排得太滿，哈哈 
這機關書是挺有難度的，不過挑戰越難的東西，成就感也越大喔！ 
最後來看看成品吧！(點小圖變大圖，按右鍵可下載)
老師說要過兩關才能離開：1.跟爸爸媽媽親親抱抱，2.說謝謝爸爸媽媽，我愛你~ 
親子共同完成一本記錄家人的小書，是活動二為大家打造的另一個精心時刻。
今天美勞教室被濃濃的愛給包圍，連小葉老師也感受滿滿的幸福呢！ 謝謝今天參與的家長！
更感謝辛苦規劃的輔導室益興主任、曲依組長、黃阿姨。
活動後小葉老師送了一份小禮物給大家： 
幫大家把今天的精彩畫面後製排版洗出來，連同小卡，做成卡片
不知道你們喜歡嗎? 
精心時刻：給對方全部的注意力，沒有其他人事物干擾，一起做對方喜歡的事情。