課程流程：共讀繪本→說明「愛的特派員」任務→周杰倫和媽媽的故事→「聽媽媽的話」教唱
F2「媽媽小時候」設計理念
這本「媽媽小時候」繪本中，作者說自己小時候的故事給她的孩子聽，“我不是一開始就是你媽媽，以前的我…..” 
聽完這個故事，你會發現，原來“媽媽”是為了我們，才變成“媽媽”的
她也有她的夢想，她小時候也會做些蠢事…
父母平常照顧我們，滿足孩子食衣住行的需求，從生活起居到個性喜好都聊若指掌，但是，我們了解他們嗎?
因此，小葉老師設計了「愛的特派員」訪問單，要讓小朋友好好的來認識一下「最照顧你的人」
先了解爸媽小時候、再認識爸媽的喜好、最後「育兒篇」問題設計，是為了小朋友體會爸媽的辛苦。
課程最後，搭母親節順風車，順便來學「聽媽媽的話」這首歌，既然唱了這首歌，就要認識一下這首歌背後的故事，很感人的呢！
上課實況與成果：
三年仁班
上課時間：106年5月17日 
芮竹說：謝謝媽媽長期以來對我的照顧，我生病時還會請假照顧我… 
感謝曉雯老師協助指導並批改訪問單。
三年愛班
上課時間：106年5月8日 
這張訪問心得寫著：其實還不錯玩，而且我還覺得我很囉唆，希望以後可以再訪問。
(哈哈哈哈) 
這張訪問心得：我覺得訪問別人很有趣，能知道他的故事還有他擔心我的事，希望下次還有這樣的功課。
(真開心一張訪問單能增進小朋友和家人的感情) 
經過這個訪問，我才知道原來我和媽媽有這麼多個共同點，也讓我更進一步了解媽媽了呢！ 
感謝蕙婷老師協助指導並批改訪問單。
將成果展示在穿堂
教學心得：
看到小朋友交回的訪問單，真的覺得很感動呢！
透過學校出的作業，讓親子之間有了對話，透過問題的引導，讓小朋友可以知道更多父母不為人知的趣事，尤其是「小時候做過的蠢事」這題，答案千奇百怪，每個都可以笑掉大牙，什麼“請老師幫忙抓癢啦、把鞭炮放在馬桶裡….”聽到爸媽的答案，小朋友可能會偷笑，啊哈，原來你們以前也做過這些蠢事啊！ 對照現在總是令父母頭疼的孩子們，大人和小孩是不是都可以釋懷一些?
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