1月。「圖書館利用教育」12~1月成果紀錄~立體書D2

前情提要：
學期的最後，小葉老師再回顧當時規劃的立體書課程，怎麼也沒預料這套自編課程，實際進行起來會這麼的有趣呢！

配合「進入立體書的魔幻世界」主題書展，開發D課程：立體書製作
D1 認識立體書
D1 主要是為學生導讀立體書，學習閱讀立體書的方法，並且破解立體書的機關，為之後D2~D4立體書製作的課程做準備。
然後就依照低、中、高年級，製作不同難度的立體書。

D2 五頁書
D2 低年級做五頁書，內容以「一開始是一個蘋果」帶入。

教學設計：「一開始是一顆蘋果」的故事內容就是一加一再加一，數量逐漸增加。五頁書，隨著翻頁，畫面會越來越大，增加的角色(物件)越來越多，最後一頁要將所有出場的角色串連起來，最好能有意想不到的結果。適合在低年級進行小書教學用，搭配每一頁的造句練習：一開始是…、接著有…、然後…、最後…，整本完成就是一篇短文。

上課流程：共讀「一開始一個蘋果」→共讀小葉老師做的五頁書→折五頁書→小書內容(照樣造句)
選課班級：一孝、一仁、一愛

這篇網誌就要帶大家來看低年級小朋友做的五頁書喔！

一孝：
上課時間：105年12月7日


一年孝班是D2第一個班，小葉老師才發現，要折五頁對一年級來說難度太高了一點，所以之後的班級就改成四頁書了(偷笑)。但是一孝很棒耶！每個小朋友都完成了五頁書了喔！我們來看看一孝的作品。

書名：一開始是一顆草莓

作者：王睿婕

一開始是一顆草莓。接著有2顆鳳梨。

然後，有3個木瓜。有4個檸檬。

最後，我就開一家水果店。 (哈哈哈哈，好可愛)

書名：一開始是一隻海豚

作者：許丞斌

一開始是一隻海豚。接著有2隻河豚。 (原來那兩顆圓圓是河豚，呵呵)

然後有3隻鯊魚。有4艘潛水艇。

最後有5台直升機，有一隻河豚被抓住了。
小葉老師好喜歡最後這張圖喔！好有畫面感！

書名：一開始是一隻金魚

作者：鐘于澤

一開始是一隻金魚。接著有2隻螃蟹。

然後，有3隻水母。有4隻海龜在游泳。

最後變成海底世界。 (打開于澤的第五頁，會“哇~”忍不住讚嘆耶！)

除了這三本小書，其他每個小朋友的五頁書，都有在圖書館展出喔！

小葉老師只幫忙上一節課，剩下的部分是雅純老師協助指導完成的喔！謝謝雅純老師！

一愛
上課時間：105年12月28日
有了一孝的經驗，這次小葉老師做了字卡，幫助小朋友造句



一愛上課很認真喔！而且小書也好有想法呢！趕快來看看一愛的四頁書吧！
姵君老師幫忙用打洞的方式，既美觀又節省紙膠帶，小葉老師怎麼沒想到? 太厲害了！

作者：黃暄容。

一開始，有一隻毛毛蟲。

接著，有兩棵樹。然後，有3朵花。

最後，毛毛蟲玩得非常開心。 (太陽的光芒好有藝術感！)

作者：馮和新

一開始有一隻螃蟹

接著，2個人來抓螃蟹。然後，3隻鳥來抓人。 (和新的圖好生動！)

最後，打架！ (句子雖然不是很完整，可是圖好可愛啊~右邊的小男孩看起來就是一臉調皮的樣子，呵呵)

作者：吳祐廷

一開始，有一隻蝸牛。

接著，蝸牛爬上樹。然後，他要爬上樹，但它還不知道它的殼掉在地上
(噗！這個情節好有趣！)

最後，蝸牛掉在地上，人把它撿起來帶回家。

作者：賴少鈞

一開始，有一隻恐龍

接著，2座火山。然後，3棵樹。

最後，恐龍在森林裡迷路。(這本小書的畫風頗有宮西達也的風格耶！)

一愛的小書也好棒，感謝姵君老師的指導！

一愛也有辦書展喔！最後來看一年仁班

一仁：
上課時間：105年12月20日


一仁上課好開心喔！迫不及待要做小書，讓小葉老師也很期待一仁的作品喔！

怡伶老師也幫一仁打洞穿繩，謝謝怡伶老師的協助！

書名：一開始，有一顆球。作者：張云柔


一開始，有一顆球。接著，2隻貓在抓魚。

然後，3隻小狗在玩球。

最後，貓咪和小狗一起玩球一起吃魚。

書名：一開始，有一顆球。作者：林佑珊


一開始，有1顆球。接著，2隻貓咪在玩球。

然後，3隻貓在抓老鼠。

最後，他們原本在吵架，可是他們最後還是和好了。
(呵呵，好有趣的情節啊，通常小朋友寫到吵架就結束了，可是佑珊讓貓咪和好，圓滿大結局，左下角還寫謝謝大家，真可愛啊！)

書名：要注意安全。作者：林原禾

這個書名很有新意喔！

一開始有一位小小兵。接著，2輛汽車。

然後，3顆輪胎掉出來。

最後，相撞。

書名：惡劣的戰爭。    作者：洪丞希。

看到這個書名，就覺得好酷喔！ “惡劣“的戰爭?   雖然惡劣一詞用的怪怪的，可是會用到這個形容詞很不簡單呢！

一開始，有一條魚。              接著，2隻貓咪在抓魚。

然後，突然有3隻恐龍走過來。 (哇….用到“突然”這個詞耶！好厲害)

最後，他們抓來抓去，後來他們過著幸福快樂的日子。
(丞希的圖會局部描邊，不知道丞希是描到一半累了，還是刻意的，意外的呈現另一種效果耶！)