時間：105年12月20日
參加年級：五年級
地點：3樓視聽教室
這次的「與作家有約」很特別喔！ 我們請來的不是作家，而是插畫家-林柏廷老師！
期初就特地為五年級邀請插畫家，其實是因為期初就規畫12月要教五年級做小書，而一本有趣的書當然要圖文並茂囉！
小葉老師沒有教五年級藝術課，也沒有太多的閱讀課去 偷渡 指導畫畫，也許可以透過柏廷老師的分享，啟發大家的創造力 
看到這隻可愛的石虎，會不會很想知道畫他的人是什麼模樣呢?
這就是林柏廷老師本人啦！銀幕投影的是老師的自畫像(大家覺得像嗎?)
柏廷老師和竹林國小也有一些淵源，就是他的小孩也曾經讀竹林國小喔！柏廷老師就住在歪子歪橋附近，也許大家有機會在學校附近遇到呢！
演講開始了！ 柏廷老師用他的插畫介紹生活 
看到這些有趣的圖，大家都被逗樂了！ 不過大部分都是畫畫遇到瓶頸，絞盡腦汁、痛苦萬分的寫照，看到這裡大家有沒有覺得和算數學、寫作文的心情有點像阿~
柏廷老師會和大家互動，台下反應熱烈~ 
除了用繪畫記錄生活，柏廷老師也畫出他的夢想 
賣香腸，因為可以邊烤邊吃。像毛毛蟲一樣變蝴蝶，從小畫家變成大畫家。 
一周的生活寫照 
因為小時候家裡養過豬，所以特別喜歡畫豬，手上拿著他畫的明信片要有獎徵答囉！ 
誰知道這隻狗吃的是什麼? 
答案是年糕！ 
再來猜猜看這得海邊是哪一個海邊? 
結果由佳君老師答對了！ 內埤海灘。 這是有一次老師帶小孩去海邊玩，小孩去玩水，他負責顧包包，一時無聊於是就擺起沙灘上的石頭
柏廷要表達的是，創作就在生活中，不一定要有筆和紙。
下雨天，小強爸爸接他兒子回家，如果是像人類一樣撐傘，就不好玩了。 所以老師讓爸爸撐的是-罐頭蓋
這邊要教的是，如果我們創造一個角色，就要把自己當成那個角色，去設計這個角色應該有的個性、使用的物品….
接下來就是插畫家 畫畫技巧大揭密！ 仔細聽好喔！ 
第一招：秘訣就是…… 多畫、每天畫
(你說:老師，這不是廢話嗎? 可是說來簡單，要做到不簡單啊~要你放下手中的遙控器或手機，拿起筆來畫畫容易嗎?) 
例如，每天上網找四張椅子的圖片來練習，每天四張椅子，不間斷一年就幾張了? 大家埋頭開始畫椅子 
畫完椅子畫包包，畫完包包畫帽子….. 
生活物件對柏廷老師來說已經得心應手，他現在每天練習的是人物
第二招，就是畫自己喜歡的東西 
喜歡，才會用心畫；喜歡，才會有美好的想像空間。 這隻就是柏廷老師家裡養的狗，他可是常常成為他創作的主角呢！
接下來，柏廷老師分享他在國語課本的插畫 
為翰林國語課本「世界洋流」這一課畫插圖，我們可以看到至少四次的修圖過程 
最後的成品。 當插畫家真是不容易啊！ (還是自由自在的畫畫比較快樂…)
最後的重頭戲就是要教大家畫畫！ 
每人拿到一張這樣的紙，上面是各種幾何圖形，要按照指定的題目來創作：人物、動物、其他可能
畫出來就會像這樣： 
大家開始畫囉！ 不能跟老師展示的圖一樣
啊….我想不出來…. 
不知道大家這時候是不是覺得畫畫比算數學難啊? 呵呵 
只給大家10分鐘左右的時間畫，不過還是有小朋友完成了！ 
畫者：五愛王睿綸。 每個圖都好有意思呢！
演講重點回顧：
1、只要多畫、多練習，就會變得很會畫畫。
2、創造一個角色，要把自己當成那個角色。
3、畫自己喜歡的東西，動物、植物、人物…
4、什麼東西都可以拿來創作。
小葉老師在指導小書時，發現對小朋友而言，最難的不是編故事，而是創造角色，今天柏廷老師教大家畫的這張草稿，就很適合當作大家的靈感圖庫，從中選擇一個最有感覺的，把自己當作那個角色，然後你遇到誰? 發生什麼事情、怎麼解決? 故事不就出來了。
小葉老師覺得，畫畫比算數學迷人的地方，在於畫畫沒有標準答案，想怎麼畫就怎麼畫，拿張紙拿支筆就開始畫吧！
今天的與插畫家有約，就在笑聲、對話聲、畫畫的沙沙聲結束了，謝謝柏廷老師與我們共度美好的下午！