時間：105年11月22日、23日
班級：五仁vs一仁、五孝vs三孝
首先上場的是五仁的專題報告，邀請的是一年仁班。
進行的方式是將一仁分為五組：亞洲、歐洲、非洲、美洲、美洲五區席地而坐。
一仁組內編號，輪流指定國旗，被指定到的五仁學長姐則出列報告，每次限時一分鐘。
所以每次會有5個人同時報告
第一階段：分組報告 
小朋友報告的內容是什麼呢? 請看影片↓
第二階段：一對一報告。
讓聽眾自己選一面國旗，由學長姊一對一的介紹 
一年級小朋友不夠高，看不到國旗，大姐姐還把她抱起來，好溫馨的畫面~
最後一個階段就是投票囉！
每個小朋友有四張票，老師把它稱為「金牌貼紙」，由一仁擔任評審，選出四張最喜歡的國旗，四張票都要投給不同區 
學習當評審，要說評語：“你表現得很好，給你一張金牌貼紙。”(呵呵！一年級說這句話真可愛呀！) 
接受評選的大哥哥大姐姐則要說得獎感言：”謝謝評審的肯定。”
拿到金牌貼紙，可以貼在臉上，或貼在國旗背面，象徵榮譽喔！ 
校長也來投票
最後雙方敬禮，感謝彼此的參與，五仁的專題報告成功！ 
把拿到的金牌貼紙，轉貼到國旗背面，象徵“金牌認證”的國旗。
隔天輪到五孝上場，這次是三孝受邀來聽報告
第一階段：分組報告 
三仁聽得很專注呢！
第二階段：一對一報告 
第三階段：投票
三仁小朋友先將每一面國旗都欣賞過一遍 
接下來就要開始投票囉！
評審一樣要說：“你表現得很好，給你一張金牌貼紙” 
收到金牌也要說“謝謝評審的肯定！” 
有投票，可以增加雙方互動，也可以提升聽眾的自我價值感，得到學弟妹的肯定也是一種鼓勵 
活動結束，給彼此掌聲鼓勵鼓勵！ 
看到貼有許多金牌的國旗就知道有多受學弟妹歡迎了。
五孝專題報告也成功！
五仁五孝的專題報告順利完成，感謝參與的四個班級導師：五仁周鴻湶老師、一仁陳怡伶老師、五孝林龍基老師、三孝林佳筠老師！
第一次在圖書館走廊辦專題報告，場面究竟是如何呢?
透過鴻湶老師提供的影片，來感受一下專題報告的氣氛吧：
