日期：104年12月21日
地點：圖書館
這天星期一藝術課，正好遇到棒球隊出去比賽，六愛和五信剩部分小朋友在學校，所以小葉老師乾脆把他們都帶到圖書館，有了這麼美美舒適的地方，一聽到老師的決定，小朋友都一陣歡呼~
這節正好遇到一仁閱讀課，謝謝玉潔老師的包容~ 我們就在梯形桌學摺立體卡片 
摺完前面步驟，就讓小朋友閱讀，大家都好專注喔！
體育班是沒有閱讀課的，所以大家很把握難得閱讀的機會
五信這天也少了幾個小朋友，同樣帶到圖書館，然後小葉老師猛然發現，五信是全校唯一還沒進行10分鐘導覽的班級！
而且圖書館改造後，五信幾乎都還沒機會進來圖書館。於是趁這天，老師就幫他們補一下10分鐘快速導覽囉！ 
第一種坐法 第二種坐法，背靠著立面 
第三種坐法
原本以為五信會像在美勞教室一樣活潑好動，沒想到小葉老師為這麼多班導覽，五信的反應最出乎老師意料。老師每介紹一類書，都有人舉手“我我我！我喜歡這一類“，純真熱情的反應好可愛喔！
最後自由閱讀時間，每個小朋友都能找到喜歡的書閱讀喔！有的還會邊看邊討論 
看到五信這麼專注的模樣，老師覺得很感動，可惜五信不像其他班每週都有一堂圖書館閱讀課，於是老師想到：週三早自習是全校的閱讀日，或許可以當作五信的圖書館時間喔！
先問五信：“你們還想再來嗎? ” 五信毫不遲疑的大聲說“想！”
“那以後閱讀日讓你們來圖書館好不好？” 個個眼神發亮“耶~”
再尋求政基老師同意，畢竟五信教室離圖書館很遠，老師還要帶隊過來、陪在旁邊….
可是，政基老師很快就答應囉！ 謝謝政基老師。
(兩天後) 
一早進到圖書館，看到五信已經專注在閱讀了
圖書館一直缺體育類的書，趁著這次圖書館改造，選購新書，特別挑選了22本體育類書籍，感謝棒球教練淦緯教練提供書單 
既然是為了體育班而買的，當然也要為五信介紹一下囉 
!
一介紹完，五信就搶著看了
一起閱讀「堅持求勝，林智勝的棒球人生」 
誰說愛運動的小朋友就不愛閱讀?
六愛、五信都是圖書館最棒的讀者喔！