時間：104年11月16日~20日
協助班級：五六年級小朋友
這次改造不只是新建一個舞台，而是將整個圖書館動線、書櫃擺放，重新做一個更符合讀者需求的規劃。 
書櫃大搬家。
只有一個「亂」字可以形容。
在學期中動工真是一個不得已的決定，因為小葉老師有五六年級，九個班的藝術課得上，分身乏術。
不過，阻力就是助力，在跟各班班級導師商量後，決定上課就帶著各班學生來圖書館幫忙，期末再補回一堂藝術課。
螞蟻雄兵的力量真是超乎想像
六仁幫忙把大桌子撤走。
六仁幫忙把書汰舊回收
六孝午休接力搬走書桌
將書庫區老舊破損的書櫃汰換，六孝幫忙把書下架。 
看到修德這麼賣力認真，老師好感動！
五仁則是幫忙木板區書櫃替換
隔天換六忠接力，幫忙把書再上架，六忠鴻湶老師也來幫忙，好窩心！
替換的書櫃不夠放，先暫時放到另一個書櫃，要按照櫃號擺放，這樣之後再重新上架的時候才不會亂掉。
六忠男生女生各司其職，團結合作。
兩位替代役承哲、威槿，和工友欣煒，也是這次改造的得力助手。 大家研究如何擺放新櫃台。 
韋昇主任是這次改造工程的主要決策者
新的櫃檯區從環形縮為半環形，後面一個是志工的工作櫃，另一個則是未來的獎品櫃(配合全新的閱讀達人獎勵制度)
五孝接棒，幫忙移動靠牆的幾個書櫃
五孝每人都帶抹布來擦書櫃
午休六忠六孝一起來幫忙，這次要搬動原本擺在書庫區的九個梯形櫃 
詢問這兩班的意見，大家希望書櫃怎麼擺呢?
小朋友說希望喜歡看的小說可以面向中間，於是老師就從善如流 
最棘手的大書櫃交給五忠，先把書下架 
大書櫃真的很重，五忠試著推動，猜猜看用了多少人力才搬動它?
答案是全班！
這次改造工程除了環境的改變，也增加了一批館藏，小葉老師邀請老師們踴躍提供書單，而老師們也踴躍響應。 
改造圖書館真是大工程，幸虧有這些生力軍幫忙，好感謝五六年級老師，也相信小朋友經歷這次的改造工程，對圖書館會有更深的情感，而老師們踴躍提供添購新書書單，提供建議，也令人覺得過程雖然辛苦卻不孤單，這次的改造，是學校、家長、老師、學生共同努力的成果，圖書館也成為大家的共同記憶~