部落格

拿起槌子，敲個洞，對學生來說，這是一種新的體驗，我想透過製作分類扇形小書，三年級的學生對書書分類會清楚，也更深刻。

首先說明圖書分類，在展示成品。

每個人拿到材料超開心，還和同學討論製作方式。