三年級圖書館推動教育Post author:sfPost published:2014 年 5 月 23 日Post category:未分類拿起槌子,敲個洞,對學生來說,這是一種新的體驗,我想透過製作分類扇形小書,三年級的學生對書書分類會清楚,也更深刻。首先說明圖書分類,在展示成品。每個人拿到材料超開心,還和同學討論製作方式。相關內容五年級大姊姊到二年級說故事劇場2013 年 1 月 4 日三月份閱讀達人2011 年 4 月 1 日教師閱讀社群–希望教室讀書會2013 年 10 月 9 日