狂賀
本校替代役 郭豪
榮獲縣國語文競賽
社會組作文第三名。
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狂賀
本校替代役 郭豪
榮獲縣國語文競賽
社會組作文第三名。
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約克米勒作品賞析.doc[@more@]
11月6、7日舉行期中評量。
11月6日考國語、自然。
11月7日考數學、社會。
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二年忠班
李鎮豪
獲得宜蘭縣美術比賽
低年級組繪畫類
佳 作
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【平面設計】1.黃宥琛
【漫畫】高年級組:1.王敏芳2.游雅玲3.高睿婕4.游茹茵(佳作)
中年級組:1.曾佩瑩2.林艾妮3.盧姿廷
【繪畫】高年級組:1.張敦閔2.王敏芳3.游茹茵4.黃恩瀚(佳作)
5.陳郁婷(佳作)
中年級組:1.游博媜2.陳思諭2.廖玟涵3.王敏齡
5.曾佩瑩(佳作)6.呂秋慧(佳作)
低年級組:1.李鎮豪2.羅御寧3.葉姿妘4.劉陳祐(佳作)
5.游子颉(佳作)6.黃逸晟(佳作)
【書法】高年級組:1.黃宥琛2.陳庭儀3.王敏芳
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96年5月5日是柯林國小的校慶運動會,歡迎各位家長蒞臨參觀,給各位孩子們打打氣、加加油~!^^[@more@]
下學期重要記事
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一、本學期重要行事:
1、期中學期評量:4月17~18日
2、期末學期評量: 6月21~22日
3、休業式:6月29日
4、牙齒檢查:3月13日 當天7:40前到校並要完成潔牙,
以利醫師檢查
5、日本腦炎疫苗注射:3月15日
6、蟯蟲及尿液篩檢:3月21日
7、健康檢查:3月23日
8、校外教學—綠色博覽會—:4月14日 暫定上整天課
9、校慶運動會濟園遊會:5月5日
二、班級經營:
1、依據共同訂定之班級公約,建立孩子良好的生活規範<守時、守分>。
2、重品德教育,教導做人處事的道理;強調學習態度的重要,培養
學生主動學習、認真負責、有禮貌、勤勞的態度。
三、需要家長協助的………
1、請家長每天督促孩子準時完成回家作業,並在完成的作業上方簽名
及簽聯絡簿。
2、請培養孩子每天睡前檢查書包,並確定學用品是否帶齊。
3、事假請事先告知老師,病假請當天打電話到校或導師手機通知請假。
班級經營計畫…
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一、班級概況
1.座位編排 ◎分排坐 ◎分組坐
2.掃地工作:採人人分工,平均工作量為主,並依個別情況作不同分配。每日安排輪換值日生,負責早修、下課及放學(午休)前教室整潔維持工作。
3.科任科目:英語、陶藝、音樂、社團活動。
二、經營理念
1. 讓孩子能積極參與課堂上的學習討論活動,但仍需遵守教室的課堂規範,務求確保孩子的學習品質。
2. 加強孩子的生活教育訓練。
3. 孩子的成績將以多元化的評量方式(活動單、作業簿、平時上課狀況、期中、期末評量測驗)。
三、具體措施
1. 要求孩子用心完成聯絡簿內指定的課業,並追蹤各項作業是否確實訂正。
2. 為配合課程的需要,會出有關的學習單,必要時請加上美工,使其更美好。
3. 加強孩子的生活教育。
四、家長配合事項
1. 為養成孩子良好習慣,請每日檢查孩子是否攜帶手帕衛生紙,並定時修剪頭髮及指甲。同時,也請檢查孩子隔天的簿本及攜帶物品是否齊備,如鉛筆、橡皮擦、彩虹筆…等物品。
2. 隨時觀察留意孩子放學後的行為及行蹤,任何問題及時與老師保持聯繫。
3. 鼓勵孩子幫忙作家事,並紀錄在連絡簿上,以培養孩子勤勞的習慣。
4. 請盡量讓孩子在家裡用完早餐,若需至校,也請於八點前完畢。
5. 請每天撥空檢查孩子的家庭作業,並於作業簿上簽名。
教育,必須是親、師、生三方面共同努力來經營,家長的配合、老師的用心、孩子的學習,缺一不可。家庭教育是孩子的根本教育,一天之中有近三分之二的時間都在家裡,因此,也唯有家長的配合,才能創造出『親』、『師』、『生』三贏的局面。學期中將陸續適時對所列各項教學活動作修正,務求一最適當、最有效果的教學模式,期盼能讓孩子獲得最好的學習環境。最後,再次感謝各位家長的配合與支持。
級任老師 邱佩瑜敬上
有一封我的信,拆開後,上面寫滿了字:“老師,妳好嗎?我是阿雄,10年前老師教過我…[@more@]
阿雄?我一下子就想起來了。那是10年前班上的一個學生,常欺負同學又不愛寫功課,長得像漫畫小叮噹裡的技安。有次到他家作家庭訪問,跟他爸爸說阿雄常欺負同學,誰知道他爸爸嚼著檳榔,露出血紅的牙齒,無辜的說:“有什麼辦法,我像他這麼大的時候,也是大家都看不起的小孩啊。”可是我不放棄,堅持要阿雄遵守校規,不可欺負別人,要求按時交作業。我們約法三章,如果他的國文小考進步10分,就可得到一罐飲料。沒想到他真的做到了;從進步10分、20分,終於考到及格。那一學期結束時,他的國文已經考到80分了。後來的一個學期,他始終維持這樣的水準,而且他從分數中找到自信,開始讓其他科目也這樣10分、20分的往前推進。考前最後一個月,我要求他跟同學一起到學校溫習功課。後來他跟我說,那是他最快樂的一個月。在同班40幾個同學裡面,只有他讓我特別感動,因為其他同學的父母都督促著孩子讀書,惟有他爸爸常叫他不要來學校,希望兒子幫他賣麵線就好。
“老師要我讀書,我很感激,但是我的程度差,我們家也沒有能力供我讀下去。國中畢業後我到私立高中讀了半年就休學了,因為學費太貴了,爸爸常說牛牽到北京還是牛,吃飯比較要緊啦。”
“老師,最後一次模擬考我考得不錯,你送我一支筆,還記得嗎?這幾年我雖然沒有上學,但是工作之餘,我還是常拿這支筆寫日記,寫完之後把筆豎在床邊的架子上,感覺好像一枚勳章,因打了一場仗而得到的獎勵。”
“我3個月前去一家鐵工廠工作,結果壓傷了手,右手掌只剩一根指頭,我現在比較好一點了,開始用左手寫字,這是我出院後寫的第一封信,還是用你給我的筆,雖然有點吃力,但是我要跟你說生日快樂;10年前的今天,你請我們吃蛋糕,當時是你40歲生日,今年老師50歲了。生日快樂,親愛的老師。”這是我最好的生日禮物,我淚濕了眼眶。
柬埔寨星洲日報.小說版
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