肺炎疫情持續上升，萬一停課了，身為老師的我們可以怎麼做，讓孩子停課在家期間也可以持續「學習」？
一位曾擔任 13 年的台灣小學老師，目前一家都在芬蘭生活。常常在臉書粉絲頁《芬紛聊天：築夢上學路》，記錄小學二年級的孩子在芬蘭的學習歷程。其中，也分享了芬蘭近日因停課，學校老師交付了相關學習任務，摘要說明如下：
停課期間每日例行作業：
1.閱讀芬蘭語課本，完成指定的作業簿內容。
2.做數學課本練習題，複習3和4的乘法。
3.每天的學習日記：例如可寫下「今天過得如何？」、「有什麼開心或不開心的事情？」、「在家學習有什麼困難嗎？」等等。
4.閱讀至少20分鐘。
5.運動一小時。
6、在學習中間休息時做伸展運動(還附上youtube影片連結，是可愛的貓咪運動操)
其他比較特別的作業如：
1、完成芬蘭語加強課的自編故事(這是額外的，因為有另外上加強課)
2、音樂：觀看長襪皮皮的芭蕾舞劇30分鐘，可以跟著跳一些芭蕾舞動作。
3、兒童新聞：觀看本週兒童新聞，並回答線上問題。
4、環境研究：觀看「血汗衣服」紀錄片第三集(之前已在學校看完一、二集，一集約25分鐘)，畫下衣服製作的三個步驟。
完整閱讀：
1.《芬蘭小學停課日記 day 1》
2.《芬蘭小學停課日記 day 2 & 3》
看完芬蘭的停課學習任務、作業安排說明後，有沒有覺得停課的作業，在「作業形式」上，是不是和台灣也常常出的寒暑假或長假期的作業很類似呢？不過，從作業的安排，也讓人深深佩服教育大國的芬蘭，以培養未來的世界公民為目標，即使是小二這麼小的孩子，課程上也可以將許多重要的議題融入。
