分享區之生活哲學

名片拿掉,你還剩下什麼?

名片拿掉,你還剩下什麼?  

/天下雜誌 2009/06/24  【文/洪 蘭】

給你五分鐘自我介紹,你可以講滿五分鐘嗎?

人生除了事業與工作,你有其他值得驕傲的回憶嗎?  

[@more@]

一位朋友被總公司調回美國去受訓,回來後像換了一個人似的,

臉上有笑容、生活有朝氣,跟他過去總是唉聲嘆氣、皺著眉頭的模樣真是判若兩人。

他的改變引起了大家的好奇,於是羅漢請觀音,把他找出來吃飯,拷問他改變的原因。

他說到美國後,公司用巴士把他們載到一個山明水秀的深山旅館中,

使他們除了吃喝拉撒睡,什麼地方也去不了,只能乖乖去上課。

第一天,老師叫他們做五分鐘的自我介紹,他原以為很容易,

想不到不到兩分鐘就把學經歷、名片上的頭銜,

連家庭成員都講完了,剩下三分鐘無話可講。

老師厲聲問他:「你人生的經歷難道連五分鐘都填不滿?」他悚然而驚。

對呀!活了快五十個年頭,怎麼連五分鐘都填不滿?

但是卻真的想不起自己做了什麼值得拿出來講的大事。

他生活的重心一直是工作,但是這些人都是同一公司的高階主管,

做的工作跟他都很相似,有什麼好講?除了工作,其他乏善可陳。

所以他跟老師告饒說「真的沒有了」。

老師反問他:「你小時候的志願是什麼?」

他想了一下說「籃球國手」

因為他父親有一本珍貴的剪貼本,上面全是民國四十幾年,四國五強籃球賽的剪報。

看他父親對籃球神往的樣子,他曾立志做國手,為國爭光。

當然,運動員是千中取一,他沒有做成,但是籃球一直是他的最愛,

只是工作忙,很久不曾碰球了,兒子履次哀求他去打,都沒空。

老師叫他回想他兒子從一出生,一路成長到現在的影像。

他卻只記得兒子剛出生時的樣子、剛入學一年級的樣子,

但是很快就變成高中生的樣子了,

然而中間的十年他怎麼也想不起來,好像一晃就過了。

最後老師說:「你難道願意死後墓碑上除了年月日什麼都沒有留下?」

他再度震驚並恍然大悟,原來他前半段人生已經是白走的了。

一個朋友喜歡與你相處,到底是因為你背後的頭銜,還是因為喜歡和你這個人相處?

如果人生用不到五分鐘就講完,那人生是不是真的白走一遭?

不要讓人生走到七八十歲,但是實際上早在二十幾歲就停止了。

意思是別長大後就放棄夢想,

也許小時候的夢想已經遙不可及,但還是可以尋找長大後的夢想。

拿掉你的專業後,你還剩下些什麼?

學習「眼界放寬」、「格局放大」,

讓我們的眼睛所看和耳朵所聽擁有更多豐富內容!

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副作用

副作用
作為一位心理學教授,難免會有人要來找你,卻又不肯到醫院去看你的情形。這種人往往都是社會上的知名人士,他們心理上如有問題,當然不願意讓別人知道,這時,他們就會悄悄地來找我這種人了。

這次來的人是社會上家譽戶曉的工業家,[@more@]當年從我們學校畢業的時候,就以有領導能力出了名,不到幾年,他的事業就扶搖直上。一般人對他的評價是他特別冷靜,從不慌亂,判斷力更是相當正確,他的成功,一直是坊間書籍津津樂道的對象。誰都羨慕他,中小學生都暗暗地希望能像他這樣,白手起家,建立一個龐大的工業王國。

這位名人進來的時候,卻流露出一種非常嚴重的焦慮心情,他直接了當地說:「我想自殺」。對我而言,這當然是想像不到的,這位被人人羨慕的社會知名人物,為什麼如此沮喪呢?他告訴我他之所心想自殺,是因為他有一個毛病,他無法「愛人」。

我還第一次聽到這種怪病,這個年頭,大多數的人都會埋怨沒有人愛,感到社會的冷漠。自己承認無法愛人,這還是我第一次碰到。於是他告訴我他的奇遇。

在他大學四年級的時候,他已是同學中企圖心非常強的一位,有一天,學校裡心理系某教授聲稱發明一種藥,吃了藥以後,他的判斷力會更好,人也會更加冷靜,觀察力會相當敏銳,以他現在既有的學問,加上這些特別的能力,將來一定可以保證事業成功,在社會上扶搖直上。

他雖然對這種藥有興趣,可是他也知道任何藥都會有副作用的,所以他立刻問那位教授這種藥有沒有副作用,教授告訴他,他只要吃五顆就夠了,在生理上副作用幾乎沒有,可是這種藥卻有一種奇怪的副作用,吃了藥以後,就會喪失了愛人的能力。

我的病人對於無法愛人,不太在乎,他認為這好像沒有什麼關係。他問教授會不會仍有被愛的能力,教授說他仍會感到別人對他的愛,只是不能愛人而已。他覺得這種藥似乎值得一試,因為他知道在社會上所有成功的人不僅因為他們工作得非常努力,最重要的因素是他們的觀察力更特別敏銳,判斷力也特別正確。他當時一心一意要在社會上出人頭地,吃了藥以後,雖然不能愛人,反正仍能感到被愛,因此他答應了。

教授卻非常小心,一再問他對藥的副作用暸解了沒有,他說他暸解,而且也願意冒這個險,於是教授給了他五顆藥,他照指示在五天內吃了這五顆藥。藥性果真很靈,他進入社會以後,大家都稱讚他的觀察力和判斷力,他的決定十有八九都是對的,難怪他的事業蒸蒸日上,誰也比不上他。

可是他終於發現藥的副作用非常可怕,因為他變成了一個十分冷漠的人,他從不同情任何人,也對任何人都沒有什麼感情,既使他的母親去世,眼見他的弟弟哀痛欲絕,他卻什麼感覺都沒有,他的太太和孩子都知道他對他們毫無感情可言,他的部下更加感到他是世界上最冷漠的人。

他開始發現他失去了世界上最大的快樂,他的理智告訴他,付出比得到更有意義,他冷眼觀察社會上真正快樂的人,都是對別人充滿愛心的人,例如那些慈濟基金會的志工。雖然這些人事業都比不上他,可是只因為他們能夠關懷別人,內心充滿平安喜樂。

他雖然很希望也能如此,可一直做不到,大概藥性太強了。他雖然號稱可以感到別人的愛,可是因為他不愛人,也沒有什麼人愛他。最糟糕的是,給他藥的

教授已去世了。他無法去問他要解藥,他知道我是這位名教授的親傳弟子,也早已是大牌教授,所以他只好來找我,希望我替他弄到解藥。

我覺得這件事實在古怪之至,因為我從未聽過這種藥,我本來想立刻拒絕他的,可是看他不斷地要求,只好答應他試試看。我利用電腦作了大規模的文獻搜尋,發現從未有人提過這種藥,據我記憶所及,這位名教授也從未向我提起這一個秘密的實驗,我更沒有聽過人的愛心是可以受藥物控制的。

虧得我想起一件事,這位名教授去世以後,校方為了對他表示尊重,曾經請他的遺孀捐出所有他的工作日誌,我因此請圖書館讓我進入保存他日誌的特別房間。我發現他的日誌是以日期排列的,我算一算那位病人在本校畢業的年份,一頁一頁地看,果然被我找到這個秘密實驗的詳細記錄。對我這而言,這個實驗實在太有意義了,我看了記錄以後,也做出了解藥。

病人來了,我告訴他我已弄清楚這是怎麼一回事,因此我己對症下藥,吃了我的藥以後,判斷力不像過去那樣正確,觀察力也可能不再敏銳。如果他的事業因此而走下坡,可不能怪我。我的病人對他的事業毫不在乎,他只想能夠愛人,享受愛人的樂趣。

我一再問他是否真的要想無私地愛人,他一再回答他的確如此,因此我用一只小瓶子裝了這五顆藥給他,他謝謝我,匆匆地走了。

三個月以後,病人回來了,他這次變了一個人。他說他已經感受到關懷別人所帶來的心靈上的平安,他告訴我他發現他的一位下屬太太生了癌症,過去他對這種消息會完全無動於衷,這一次他主動地表示關心,雖然她仍去世了,可是他卻從頭到尾分擔大家的痛苦,也使他對死亡有深一層的暸解。

他的另一位下屬有一個兒子在唸國中,這位下屬收入不多,無法讓兒子請最好的家教,他主動表示願意幫這位國中生的忙,這位國中生的考試成績,果真大為進步,使他高興極了。至於他的事業,他說他的事業似乎仍然不受影響。

我的病人謝了我以後,最後還是問了我一個最不願意回答的問題,究竟這是什麼藥?為什麼從來沒有人談過藥物可以左右人的愛心?

我只好告訴他,我其實給了他維他命而已。

當年,那位名教授也是給了他維他命。他的工作日誌上寫得一清二楚。人是有自由意志的。行善或行惡,都是人自己的事,你如立志做好人,就可以成為好人,你如冷酷無情,實在不該怪別人,我的病人年輕時,就只想成功,既使不能愛人,也在所不惜。那位名教授只是成全了他的志願而已。這次他已下定決心要愛人,我也只是給了他心理上的維他命而已。

我們都知道希特勒做了很多壞事,可是沒有聽說他是在某一種藥物控制之下做的,我們更知道,既然在希特勒屠殺猶太人的時候,很多德國人犧牲自己的生命來拯救猶太人,這些人也從未在藥物的控制之下。人是有自由意志的,我們也許不能控制自己的命運,可是只要下定決心,是可以控制自己的行為的,我們都應該為我們的所作所為負責。

病人輕鬆地謝謝我,他說他有一件禮物要給我,我打開了禮物,發現這是我給他的五顆維他命。換了一個更漂亮的瓶了裝,他顯然一顆也沒有吃。我窘得不得了,聰明還被聰明誤,這次我被他騙了。

病人告訴我,這次他非常小心。他將藥帶到一位藥學系的教授那裡去,那位教授一眼就看出這是最廉價的維他命。病人是個有智慧的人,他終於想通了,過去他是他自己企圖心的奴隸,如果他將自己從他的強烈企圖心解放出來,他一生會恢復自由的。

世界上很少人知道,人最大的快樂來自給予,而不來自得到。我的這位病人是個聰明人,他雖然很晚才悟到這個道理,可是他倒是覺悟得特別的徹底。我看到他的漂亮積架汽車停在樓下,上次來時有一位司機開車,這次他自己開車了,大概他知道,司機晚上要休息的。

人最大的快樂來自給予,而不來自得到。

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母狼的啟示

【一生受用不盡的經驗】/ 洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)

        一個朋友的孩子大學畢業半年了,沒有去找事,窩在家裡,白天睡覺,晚上上網。最近跟他父母要錢,想去美國遊學,朋友來問我該不該讓他去, 我望著他蒼蒼的白髮說:「你如果真的要為孩子好,讓他去,但是不要給他錢。」

[@more@] 

我想到了我妹婿的故事

        我妹婿是美國人,從小就想作水手,嚮往外面的世界,想先環遊世界再回學校念書。 雖然他父親是醫生,家庭經濟環境許可,但是父母並不給他錢,他也沒向家裡要,高中一畢業就先去阿拉斯加伐木存錢,因為阿拉斯加夏天日照很長,太陽到午夜才落下,三點多又升上來了,他一天如果工作十六小時,伐一季木的工資可以讓他環遊世界三季。

        他在走遍世界兩年之後才回大學去念書。因為他是在自己深思熟慮之下才決定念的科系, 所以三年就把四年的學分修完,出來就業。他工作得很順利,可以說平步青雲,一直做到總工程師。

        有一次,他告訴我一個小故事,說這件事影響了他一生。

        他在阿拉斯加打工時,曾與一個朋友在山上聽到狼的嗥叫聲,他們很緊張的四處搜尋,結果發現是一隻母狼腳被捕獸器夾住,正在號嚎,他一看到那個奇特的捕獸器,就知道是一名老工人的,他業餘捕獸,賣毛皮補貼家用,但是這名老人因心臟病已被直升機送到安克瑞契醫院去急救了,這隻母狼會因為沒有人處理而餓死。他想釋放母狼,但母狼很凶,他無法靠近,他又發現母狼在滴乳,表示狼穴中還有小狼,所以他與同伴費了九牛二虎之力找到狼穴,將四隻小狼抱來母狼處吃奶,以免餓死。他把自己的食物分給母狼吃,以維持母狼的生命,晚上還得在母狼附近露營,保護這個狼家庭,因為母狼被夾住了,無法自衛。

        一直到第五天,他去餵食時,發現母狼的尾巴有稍微搖一搖,他知道他已開始獲得母狼的信任了,又過了三天,母狼才讓他靠近到可以把獸夾鬆開,把母狼釋放出來。母狼自由後,舐了他的手,讓他替牠的腳上藥後,才帶著小狼走開,一路還頻頻回頭望他。

        他坐在大石頭上想,如果人類可以讓凶猛的野狼來舐他的手,成為朋友,難道人類不能讓另一個人放下武器成為朋友嗎?他決定以後先對別人表現誠意,因為從這件事中看到,先釋放出誠意,對方一定會以誠相報。(他開玩笑說,如果不是這樣,那就是禽獸不如。)

        因此,他在公司中以誠待人,先假設別人都是善意,再解釋他的行為,常常幫助別人,不計較小事 所以他每年都升一級,爬得很快。最重要的是,他每天過得很愉快,助人的人是比被助的人快樂得多,雖然他並不知道中國有「施比受更有福」這句話,但是他的生活證明了這一點。他對我說,他一直很感謝阿拉斯加的經驗,因為這使他一生受用不盡 。的確,只有自己想要的東西才會珍惜,下過霜的柿子才會甜,人也是經過磨鍊了才會成熟。如果一個人大學畢業了還不知道自己要什麼,那麼應該要讓他去外面磨鍊一下,不要給他錢,讓他自食其力,重要的是父母要捨得放下!悟到【對孩子最好的保護就是不保護】

        給他一個機會去證明自己、體驗人生,相信他也能從中得到一個對他一生受用不盡的經驗。

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成長

李家同:過份快樂的童年=不快樂的成年

並不是說快樂的學習不好,只是長期待在強調快樂、沒有壓力的環境下,我們在遇到挫折的時候會往往無法面對,不知道該怎麼解決自己的問題而逃避。

學生多少有時候在學習上會有挫折感,沒有關係,我覺得那是正常的。即便做為一個認真的學生,在求學歷程中也是會有遇到困難的時候。

最重要的是,能不能面對你的挫折?去想是不是因為自己努力還不夠?學習方法是不是不夠好?有什麼改進的方法?

而不是沉浸在覺得自己很差勁、世界很糟糕的負面想法中。這些想法不會對現況有任何改變!

人和任何生物都一樣,都是要適應環境的,只要適應得好你就能夠快樂。

如何從挫敗中吸取教訓、改進以求生存,才是最重要的。

也許在這過程中會覺得辛苦了一點,但久了你能夠上手、掌握現況,樂趣自會從中而生。

希望你們每天都在嘗試讓自己更好。

☆心情分享

嘿~

 

 

 

 

嘿班網空空啊 -口-+

上次沒去班遊不知道大家玩到開不開心啊

原本是怕很熱所以勾不去 結果那天下午還真的有事咧-3-

最近變很懶即時也比較少上了

難得打那嚜多字(最近都不常增 看那空蕩蕩的無名網誌就知道了)

不知道大家過的好不好捏

 

 

 

暑假快樂:D

 

P.S   大家快增吧 這裡要空曠了-3-

最近不常增  所以請大家幫幫忙啦=目

 

☆103 happy class

武荖坑班遊照片上網

江師和三班的第六次班遊安排在203返校打掃當天順便去武荖坑蘭雨節

雖然太陽有點大,雖然路有點遠,雖然參加的人數有點少……
(原本有18人要去的,最後只剩下同學10人外加2個大人,當天才知被一些人放鴿子,江師覺得很sad)

看起來參加的人玩得很盡興,這就夠了,也許這是江師替三班辦的最後一次班遊了……(still sad very much)

更多照片請點選 班遊6之武荖坑蘭雨節

☆103 happy class

103的第六次班遊

一、時間:716(四)上午9:20返校打掃結束後出發。

二、地點:武荖坑(蘭雨節玩水去)

三、行程:9:15學務處前面穿堂集合

9:20抵達國華國中側門,搭乘羅東鎮觀光巴士至羅東後火車站

9:45至國光客運站,搭乘公車至武荖坑

15:00從武荖坑集合,等公車回羅東(預計16:00可抵羅東夜市)

四、費用:帶學生證可免門票,保險費由班費支出,午餐自理,來回車資50元。

五、攜帶物品:學生證、健保卡、水、遮陽帽、雨具、零錢、換洗衣物,以及一顆愉快的心。

六、參加人數:【請記得在7/13前跟導師確定是否參加,以便辦理保險事宜】

之前的調查結果

確定參加班遊~2371013151617212425293033353738

不確定參加班遊~1614

確定無法參加班遊~45891112222326272831323436

*如果有改變主意的,記得留言告訴江師~

教學區之班級事務

二年三班暑期通知單

 

二年三班暑期通知單 (作業完成後請家長於本通知單簽名,8/28繳回)

詳見 暑假作業.doc

*學校重要行事

暑期育樂營 七月一日至七月三日(早上七點三十分之前至自強館集合)

返校打掃 七月十六日(著運動服,若當天不能來要找時間補打掃)

班級出遊 七月十六日(詳情會公告於班網http://blog.ilc.edu.tw/blog/3180

返校日 七月三十一日(著運動服,領成績單,七點五十分前至203教室)

    八月二十八日(著運動服,交暑假作業,領課本,七點五十分前至203教室)

開學日 八月三十一日(正式上課)

 

*模擬考(羅東三校的校際排名的測驗)

九月一、二日舉行國一課程模擬考

(第一天考英自國,第二天考數社,範圍1~2冊)

 

*暑假作業(完成後在前面□打ˇ,並註明完成日期)

□~1製作一本英文字典(ps.請用手寫,並用心製作)(8/28收)

說明:將自己會背的英文單字一一整理成屬於自己的字典書,必須包括英文單字、中文解釋、和英文例句,並上加編號,完成後準時繳交可蓋榮譽卡,將會視單字數量及用心程度決定蓋幾格。

□~2書香校園二篇(背景20字、內容大意50字、讀後心得400字)(8/28收)

說明:有達到標準的,一篇可蓋一格榮譽卡,最優的五篇可張貼於圖書館外,學校會另記嘉獎。

□~3短文二篇(題目自訂,五百字左右,改完後要放在學習檔案夾)(8/28收)

江師說:不要抱怨!二年級開學後,原則上每週寫一篇五百字短文(月考當週及前一週可停寫)。以前學長姐他們是努力用整潔、秩序獎狀來換取「免寫金牌」(一張獎狀可抵一篇),看你們要不要比照辦理囉!

□~4生活行事記錄表(請家長簽名)(8/31收)

□~5國文作業

復習一、二冊課本、習作所有的內容,並將時間登記在「生活行事記錄表」

□~6數學作業

將課本、習作的題目一一再做一次,並將時間登記在「生活行事記錄表」