☆導ㄟ心聲 – 第 2 頁 – 當江師來到 14 & 13～

江師包包上另外還有一疊黃色的幸運符，就是那一疊"有你真好"～

[@more@]例如有某位同學寫著：
雖然我們有時會讓妳生氣，不過我相信我們班一定可以改善，所以老師妳就忍耐一段時間，看我們的表現吧！

另外有某位同學寫著：
我們好像只會把你製造更多的麻煩!!您會生氣都是因為我們太不乖，相信您溫柔的對待，大家都會永記在心，您就像一位母親一樣，時時刻刻的照顧我們這群小孩！雖然一直沒有使我們變更乖，但是您要記得向我們說的：做任何事，只要持之以恆，到時一定能成功的！加油！

那些來自同學們的肯定是讓江師堅持下去的動力，希望同學們能愈來愈懂事，不要讓江師受傷喲～（聽說殭屍的心是很脆弱的）

二二八前夕，江師的"眼"技（哀怨的眼神加上呼之欲出的淚水）

喔！是演技啦！讓惠芳老師有點嚇到了
我想這應該是她難忘的生日回憶之一吧

學生幫我過的生日有兩次

一次是91年　正好是結婚的前幾天,他們幫我慶祝生日加告別單身（那班是張士中老師的班215）

一次是95年　因為生日在星期天,於是他們提前在星期五整江師,果然是出其不意（是我自己的導師班205）
我還提筆寫了札記呢,二千多字,夠誠意吧（其實是為了投稿啦）

（其他年的生日好像都沒有上課,一次是公假念書,大多是事假,因為不想在生日那天發脾氣）

[@more@]　　　　四月廿一日愚人節

　　擔任導師這兩年，總覺得自己像停不了的陀螺，每天不停穿梭在辦公室和教室之間，除了備課、上課、改作業，還要管班上的整潔、秩序和成績，堆積如山的班級事務、接二連三的家長電話、層出不窮的學生問題，再加上學校每個月所舉辦的各種比賽和活動都要導師協助或指導，好像導師是千手觀音似的樣樣精通、無所不能。

　　二０五是一個可愛卻累人的班，一些非常認真的人、一些有點混的人和一些超級混的人組成了這個「很過動」的班級。有時非常團結、非常貼心，讓你覺得好感動；有時卻幼稚到令人哭笑不得，甚至氣到很想把他們塞回媽媽的肚子裡去。竟還有學生能把所有不該違反的規定都違反了，原因只是「無聊」、想看老師生氣的樣子，然後再用憐憫的眼神對你說：「加油！這年頭老師不好當！」也有學生會在聯絡簿跟老師分析班上同學的素質，然後告訴你「羅馬不是一天造成的，班上的亂象卻是在電腦分班的那一秒鐘註定的」，當你為了班上事務而心煩不已時，他會挺你一把說：「自古『忠』、『笑』難兩全，不管，良心會不安；管了，心裡會受氣，老師還是好好保重吧！」

　　聽過好幾位老師聊到他們每次帶班帶到國二下，再可愛的小天使都會變成小魔鬼，或許我們班正好處於叛逆的階段吧！現在的我就像「老牛拖車」非常無力，我想，我一定是累了。有人說：累的時候會讓人忘了笑，生氣的時候會讓人忘了愛。我好像很久沒有好好對他們笑了。今天是四月廿一日，離學期結束還有七十天，等於一千六百八十小時，也就是說還要再過個十萬分鐘我才能放暑假，天啊！為人師表的我已經在倒數記時了，沒辦法，我真的已到了度「分」如年的地步了。每次到了禮拜五，心情就覺得特別低落，整個星期累積下來的重擔把步履壓得更為沉重，就算特地穿上優雅飄逸的長裙，步伐卻怎麼樣也輕盈不起來。

　　午休改聯絡簿時，看到有三個同學的生活札記寫著「最近好多人生病」，「感冒的人好多，好可憐喔！」「小豬發燒、小于腸胃炎」，難怪小豬從早上就一直戴著口罩，「武則天」變成了「林黛玉」；小于還問我說可不可以請假回家，我問她腸胃炎會不會想吐，她跟我說只有拉肚子。健康是一切事業的根本，我只能叫她們好好保重身體，不要讓大人們擔心。其實我才該保重身體呢，我已經連罵人的力氣都沒有了，若不是星期五下午的課找不到人跟我調課，不然我真的好想請假，放自己半天好好放鬆。

　　下午第二節鐘聲響，我一進教室，竟然看到值日生沒有擦黑板，黑板上還記了一堆黑名單，太誇張了，這是有史已來最多的一次，不會吧！班上竟然已經沉淪到這種地步啦？不但連皮皮的學生違規、連班上的乖乖牌也「榜上有名」，風紀股長還說班長很囂張，能跟人隔空對話。我翻開點名板，上一節理化課的靜坐老師有簽名啊，秩序怎會差？風紀解釋說教室真的很吵，他記了好多人，在老師來的前一秒班上正好安靜。看風紀一臉無奈，相信他已盡力了。平常「下課一條龍、上課一條蟲」的蛋頭還在睡覺，同學說他是因為上一節課反常、太過認真上課，所以精力耗盡「陣亡」了。算了，別再管這些瑣事，我還是上我的國文吧！講解習題時，奇怪，怎麼同學們都愛理不理的，我的課竟然敢不認真聽課？他們「耳朵」在癢了喔！我原本微微上揚的嘴角漸漸變成一直線，忍！教師守則第一條：「百善忍為先」，千萬別輕易被激怒，忍住脾氣，繼續上課！

　　突然大蓓舉手說小于想上廁所，我點了頭，她們兩人便笑著衝出去了。上個廁所有這麼好笑嗎？我還跟班上同學調侃她們說剛剛雖然出去的是兩個人，但她們的心智年齡加起來只有十五歲，誰叫大蓓平常都瘋瘋癲癲的；又過了一會兒，換小君舉手說小豬要到健康中心去，小豬從剛剛上課就一直趴著，還是去護士阿姨那邊好了。教室裡又少了兩個人，春天真是多病的季節啊！上個課一直被打斷，乾脆跟同學講講如何增強抵抗力的課題吧！

　　突然，消失的四個人竟一起推著餐車出現在門口，上面擺了兩個大蛋糕，全班很有默契地唱起生日快樂歌，我才驚覺：我被耍了！今天換我變成「愚人節」被整的主角！我問他們：腸胃炎？假的！感冒發燒？假的！黑板記的名單？假的！上課睡覺？假的！原來一切的「連環計」都是他們精心策劃的，他們想逼老師生氣，所以用盡一切辦法，而且大家都三緘其口、被勒令不能走漏風聲，為的是要提前幫我過一個超級難忘又舉世無雙的生日（因為我的生日是星期天）。眼睛隱隱的淚光掩藏不了我的感動，這次，班上又表現出團結的一面，雖然他們老是說他們最團結的地方就是不團結。

　　事後，值日生告訴我說他們是被「恐嚇」不能擦黑板，乖乖牌的學生要我原諒他們，他們不是故意要欺騙師長的，而平常睡習慣的蛋頭卻說裝睡裝得好累。整節課全班都非常愉快，大家開心地吃蛋糕、聊天、照相、幫同學「美白」，我想，幫老師慶生或許只是他們心血來潮、好玩罷了，更重要的理由應該是不想上國文課吧！許了願，希望這個班帶起來會很順、同學都能好好靜坐、確實掃地。這麼簡單的願望相信他們應該做得到。

　　下課了，打掃時間到了，我還用麥克風提醒同學趕快做掃地工作，講了三遍，沒有人理我！只見他們「卸妝」的「卸妝」、送蛋糕的送蛋糕，有人忙著清洗奶油大戰的痕跡、有人負責送愛心給任課老師，我許的生日願望完全沒有實現。「愚人節」事件發生到現在也快兩個月了，班上的整潔、秩序依然讓人傷腦筋，師生之間的小衝突仍舊照常上演，唉！現在想想，那到底是不是一場夢而已呢？或許，那一場慶生只是學生的一場遊戲罷了！

分類: ☆導ㄟ心聲

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