身為一個“常常沒事找事做“（“有事又更多事“）的人，常常自己也不知道下一刻會變出什麼。星期一用禮券換了小卡和小信封，星期三閱讀課讓學生寫“104有你真好“的回饋給班上師生（至少五張），星期四利用三節空堂，完成了這張海報並一一把同學寫的小卡放進信封，在閱讀回饋小卡的過程中，我得到了正向的力量（尤其班上最近更浮動了，常常開口就得念他們），看他們欣賞同學，正向肯定，讓我也跟著文字開心，跟著欣賞同學的優點（這是我原先沒有預期到的附加價值）。很開心，真的，同學們音樂課回到教室看到牆上新貼的海報，看到裡頭的小卡，感覺也滿開心的，他們會期待卡片的張數，會想再追加寫小卡，只要是正向的文字，當然多多益善囉！不好意思，又加碼出了一份給家長的作業（寫小卡給自己的孩子），歲末走溫馨路線也滿不錯的~~
利用零碎空檔，終於將全班的“有你真好”小卡寫好了。我想對自己說：「對104盡心盡力的你，或許不能盡如人意，但你已經很認真了，要記得對自己好一點。在陪伴孩子之餘，也別忘了自己的理想。」
104歲末“有你真好“&餃子大會~~收到23張小卡的江師很感動（泣）。這次班級活動選擇包餃子，學生自己包，自己煮，當然還包括自己吃。最後又把狼藉一片的家政教室清理得很整齊。好賢慧，真不錯！（在燒賣和小籠包出現時，同組的男生們說忘了把媽媽帶來，好想媽媽呀，不知道媽媽們那時候會不會覺得耳朵癢癢的呢）
更多活動照片都收錄在獨家寫真集 餃子大會與小卡時間1041224
