[分享]這是一篇可以放在家庭聯絡簿的文章
這是一篇劉修榮老師的文章：孩子的成功來自父母1%的改變，願與所有家長共賞之。
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孩子的成功來自父母的改變
趁週末假期，我想整理一下衣服，將不再穿的衣服打包回收。整理衣服時，看到整理箱的蓋子上有些灰塵，乾脆將蓋子都拿到浴室，因只有一些灰塵，沖洗三兩下等瀝乾即可。
將整理箱中的衣服全倒出，攤開在床上重新整理；看到床上的棉被雖已晒過，心想這麼好的陽光不晒棉被太可惜了，要晒棉被，車子得先沖水洗一下，棉被覆蓋在車頂曝晒才不致沾染灰塵。可是車子距水龍頭有段距離，要沖水得先有容器盛水，拿甚麼盛水呢？剛好洗手臺下有很多個垃圾桶，但垃圾桶不是很乾淨，那就先刷洗垃圾桶吧！洗了垃圾桶，廢水順便澆了花。
為了整理衣服，我洗了整理箱的蓋子、洗車子、洗垃圾桶、晒棉被、澆花…，很多事都一氣呵成的順手完成了。
老大聽我講了這故事，她想到國小時曾上過「一束鮮花」的課，有一個人朋友送主角一束鮮花，為了插花，主角洗淨花瓶、擦桌子、掃地、…，整個屋子竟然煥然一新。本來髒亂的屋子，因著一束鮮花，帶來很大的影響與改變。不過，她的研究室很多人也不打掃，真令人懷疑從這學府走出去、受過最高教育的「人才」，會是過著怎樣的生活。
我們來看看現代的孩子，請小朋友將地上的紙屑撿起來，如遇到「好學生」，他就撿你手所指的那張；其他的，理也不理，甚至「氣大大」說「又不是我丟的，為什麼叫我撿？」將來在職場上，老闆請他幫忙準備投影機，他可能就只準備投影機，不會想到可能需要延長線、需要電腦、需要音響、需要找間光線合適的會議場所…，因為「老闆沒說」。當老闆說可以不用來上班了，可能他都想不透，又沒「做錯事」，該做的也做了。
各位親愛的家長，孩子要把事做對、把事做好，就該從小做家事做起。試想，孩子做事拖拖拉拉真令人氣不過，乾脆自己做；他以後遇到事情，就自然而然會做嗎？下雨了，請孩子收衣服，他很可能認為等一下玩完這局比賽再來也不遲；等到去收時，不僅晒乾的衣服都溼了，還將棉被、鞋子都視若無睹在外淋雨，這樣的生活態度，究竟是誰造成的呢？
當現在少子化來臨，很多孩子都是父母心目中的寶貝，捨不得寶貝們「吃苦受罪」，在家中能做家事的可能已少之又少了，還耳提面命的叮嚀：「把書讀好，其他的不用管。」即使讀到一流大學、研究所畢業，又能怎麼樣呢？您是老闆，您要花多少錢請這樣的員工來幫您公司賺錢哪？每逢學習評量，父母很在意考試成績；事實上，分數之外，還有更重要的事。學習的關鍵在於動機與情緒，如果不是基於為自己想學習如何做人與做事，那孩子的讀書可能只在想獲得考第一名或一百分的「報酬」，這樣的動機與情緒，真的打罵不得、禁不起絲毫挫折，還不如星光大道參與比賽選手，被批評得體無完膚快要痛哭失聲，當場還要強忍住眼淚，還要向講評老師再三謝謝。
要怪臺灣的學生學習動機不強嗎？學習時間幾乎都是被安排且塞滿，缺乏主動學習的機會，這又是誰造成的呢？如果有「一束鮮花」，能改變孩子發現這該主動去做、那該積極動手去完成，製造這「一束鮮花」的改變，首要還是在父母的改變，要率先士則盡自己一切努力去做，而不是永遠只要求最好、最高。就算在不注意的情況下，孩子仍注意並學習著父母的一舉一動。孩子的成功，來自父母1%的改變哪！
