本次課程冥思主題透過分享引導孩子學習別人的熱情態度，隨時保持對環境的好奇心，看見對自己負責、對學習在乎、觀察細微的心……..
藉由股神巴菲特提及年輕人要成功，坐下來閱讀和思考吧！研究顯示習慣養成最少連續21次練習，邀約孩子持續一次只抓一隻兔子成長型的自我領導思維，將不好的學習枷鎖打破，善用零碎時間思考，發現更好的自己……..
透過提問請孩子回憶上次反思單行動方案，在其他課堂學習裡頭用出來了嗎？實踐了嗎？期盼我們一起用行動建立好習慣，延續深度的學習。
淑君老師以博士生吳正綱以及潘世昂的例子，說明現實與理想縫隙間，縱有再偉大的思想都必須配合具體行動才能發揮最大效益……..
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